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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
    • 1 篇 体育学

主题

  • 2 篇 结构性内容
  • 1 篇 高成绩竞技运动
  • 1 篇 精湛技艺
  • 1 篇 反思性实践
  • 1 篇 运动协调
  • 1 篇 听课笔记

机构

  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 乌里扬诺夫国立师...

作者

  • 1 篇 н.а.卡萨特基娜
  • 1 篇 л.д.娜扎连科
  • 1 篇 贲友林

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=结构性内容"
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听课笔记的结构性内容与反思性实践
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江苏教育 2019年 第38期 16-19页
作者： 贲友林 南京师范大学附属小学
听课笔记,不是简单地一“记”了事。听课,是为了在观察中发现问题、研究问题,改进自己和他人的实践。记录,不仅原原本本地记录课堂实况,更要记录下在当时课堂场景中教师听课时生成的感受与想法。可以尝试用录音笔、录像机完整地采集信息... 详细信息
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在高级体操运动员训练中动作精湛技艺理念的形成
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首都体育学院学报 2016年 第4期28卷 289-291页
作者： Л.Д.娜扎连科 Н.А.卡萨特基娜 乌里扬诺夫国立师范大学
分析文献发现,竞技运动方面的专家对于在竞技完善中协调性训练的意义具有不同的看法。研究结果表明,正是扩展协调可能性是比赛活动成绩的可靠性和稳定性的主要条件之一。探讨通过改善协调训练程度指标来提高高级运动员的运动成绩问题,... 详细信息
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