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心理学报 2016年第5期48卷 457-471页

作者：王福兴侯秀娟段朝辉刘华山李卉华中师范大学心理学院武汉430079 天津师范大学心理与行为研究院天津300074

为探讨中国象棋领域内的专长效应及象棋专长的知觉编码优势,研究采用中国象棋棋局为实验材料,对比了经验棋手和新手在观看象棋棋局时视觉搜索、变化觉察和对棋盘的记忆。实验1呈现真实棋局和随机棋局,要求被试观看5秒后复盘,结果发现经... 详细信息

为探讨中国象棋领域内的专长效应及象棋专长的知觉编码优势,研究采用中国象棋棋局为实验材料,对比了经验棋手和新手在观看象棋棋局时视觉搜索、变化觉察和对棋盘的记忆。实验1呈现真实棋局和随机棋局,要求被试观看5秒后复盘,结果发现经验棋手的复盘正确率高于新手;经验棋手注视棋盘的眼跳幅度和瞳孔直径更大;经验棋手更多注视棋子间而不是棋子本身。实验2采用移动窗口范式控制了观看棋盘时视野大小,结果发现经验棋手在副中央凹呈现时复盘正确率更高,而新手不受视野大小的影响。实验3采用闪烁范式要求棋手觉察变化的棋子,结果发现经验棋手的觉察速度和正确率都优于新手;而且经验棋手在报告变化前就利用中央凹和副中央凹注视到了变化的棋子。结论认为:中国象棋与国际象棋类似,也存在专长的知觉编码优势效应;经验棋手不仅对棋盘记忆更好,而且可以利用存贮的组块和长期练习经验选择性加工棋盘结构信息,利用副中央凹提取信息,具有更大的知觉广度。研究为象棋专家可以利用副中央凹加工棋盘及具有更强的知觉编码能力提供了直接的证据。

关键词：专长经验棋手新手眼动中国象棋

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中国象棋专家与新手的知觉差异:来自眼动的证据

中国象棋专家与新手的知觉差异:来自眼动的证据

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第十七届全国心理学学术会议

作者：王福兴侯秀娟段朝辉刘华山华中师范大学心理学院

为探讨在中国象棋领域内的经验优势效应,研究采用中国象棋棋局为实验材料,对比了经验棋手和新手在观看象棋棋局中眼动和事后的复盘正确数。实验1呈现实战棋局和随机棋局,结果发现无论是实战棋局还是随机棋局,经验型棋手的复盘成绩都要... 详细信息

为探讨在中国象棋领域内的经验优势效应,研究采用中国象棋棋局为实验材料,对比了经验棋手和新手在观看象棋棋局中眼动和事后的复盘正确数。实验1呈现实战棋局和随机棋局,结果发现无论是实战棋局还是随机棋局,经验型棋手的复盘成绩都要显著好于新手。在实战棋局下,经验棋手的平均瞳孔直径和平均眼跳幅度都要显著大于新手。经验棋手在棋子间的停留时间比率、注视次数以及注视次数比率都显著大于新手;实验2采用移动窗口技术控制了被试对棋盘区域的加工,结果发现无论窗口大小(1、4、16、全),经验棋手的成绩都要显著好于新手,随着窗口的增大,被试的平均注视时间越来越短,注视次数越来越多。实验3使用变化觉察和闪烁范式循环呈现棋局,要求被试对棋盘变化进行判断,结果发现,无论是确定无变化还是发现有变化经验型棋手的反应时都要短于新手,不同经验被试报告时次也有差异,经验棋手首次注视到中央凹和副中央凹的时间显著短于新手。结论认为在中国象棋领域也存在经验优势效应,这种优势效应是不仅体现在经验棋手正确复盘率和对棋盘变化觉察优势,而且还体现在他们加工信息的优势上。

关键词：专长中国象棋经验棋手新手眼动

来源： cnki会议评论

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