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陕西社会主义学院学报 1995年第3期 3-5页

作者：解永强陕西社院

邓小平同志关于社会主义本质的科学论述,是对科学社会主义理论的重大突破,是建设有中国特色社会主义理论的精髓.只有真正认清了这个问题,才能全面理解和把握有中国特色的社会主义理论,树立起新的社会主义观念.

关键词：社会主义本质问题社会主义本质理论经典社会主义按劳分配社会主义的本质邓小平同志解放和发展生产力共同富裕建设有中国特色社会主义理论现实社会主义

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走出认识误区，积极探索社会主义建设新路

科学社会主义认识的三次历史性飞跃──邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位

社会主义研究 1998年第4期 26-28页

作者：梁丁香山西省平遥县委党校

什么是社会主义，怎样建设社会主义，是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。邓小平理论就是围绕这个首要问题展开的，它是打开这一理论大门的钥匙，也是指导我们走好... 详细信息

什么是社会主义，怎样建设社会主义，是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。邓小平理论就是围绕这个首要问题展开的，它是打开这一理论大门的钥匙，也是指导我们走好有中国特色社会主义道路的关键。“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是同一个问题的两个方面，而“什么是社会主义”又是问题的主要方面。然而，正确认识社会主义并非易事。从马克思以后，不同社会主义流派对它的看法是“五花八门”，据说现在已超过500种之多。早在十月革命前后，列宁说过：“怎样设想一个发达的社会主义，已经解决了”。因为马克思对此已有所论述。但“达到完备形式的社会主义是个什么样子”，“我们不知道，也不能说。”（《列宁全集》27卷134页）毛泽东在1961 年也说过：“对社会主义，我们现在有些了解，但不甚了了。我们搞社会主义是边建设，边学习。”邓小平又说：“过去我们对这个问题不太清楚。”他还说：“多少年来，存在一个马克思主义、社会主义的理解问题。”（《邓小平文选》3卷291页）。那么，怎样理解社会主义、认识社会主义呢？前提条件是解决思维方法问题，也就是认识问题的角度所在。当我们囿于经典的、传统的社会主义观念，局限于头脑中已固有的“公有制，计划经济，按劳分配”社会主义的三大基本特征，停留在长期以来形成的思维定势上，就很难认识发展着的社会主义，也就很难理解接受有中国特色的社会主义，甚至在某些具体问题上越搞越糊涂。所以，只有走出我们头脑中已存在的对社会主义的某些原则、某些本本的教导式的理解；摆脱社会主义固有模式的束缚，改变已形成的思维方法，站在人类历史发展的长河边，放眼社会主义实践的过程，才能对“什么是社会主义”有个比较清楚的认识和正确的理解。一、认识社会主义，首先要理清一个思路这就是要理清在社会主义的问题上，我们清楚什么？不清楚什么？我们清楚什么呢？我们清楚社会主义是人类历史发展长河中的一个历史阶段，按马克思、恩格斯的设想看，它是一个没有私有制、没有阶级差别、没有商品货币、没有剥削制度的社会。这是资本主义社会基本矛盾运动发展的客观必然结果，是不以任何阶级任何个人的主观意志为转移的历史发展趋势。这是马克思主义创始人关于社会主义的基本观点。可见，我们对社会主义的高度抽象、基本轮廓、发展趋势，是十分清晰的。正因如此，我们坚信资本主义必然灭亡，社会主义一定胜利，共产主义能够实现。

关键词：现实社会主义认识误区资本主义的“卡夫丁峡谷” 积极探索现代社会主义经典社会主义传统社会主义什么是社会主义有中国特色的社会主义基本特征

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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北京科技大学学报（社会科学版） 1995年第1期11卷 7-9页

作者：张尚权北京科技大学社科系

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中国特色社会主义涵义新探

北京工业大学学报（社会科学版） 2007年第3期7卷 42-46页

作者：徐志达郑州大学公共管理学院郑州450000

中国特色社会主义源于经典作家所设想的经典社会主义以及列宁、斯大林、毛泽东等创立和建设的传统社会主义,但又具有中国的特色．其“特”在基于中国国情,坚持主体社会主义,发展社会主义民主政治;抛弃纯粹社会主义,发展非公有制经济;实... 详细信息

中国特色社会主义源于经典作家所设想的经典社会主义以及列宁、斯大林、毛泽东等创立和建设的传统社会主义,但又具有中国的特色．其“特”在基于中国国情,坚持主体社会主义,发展社会主义民主政治;抛弃纯粹社会主义,发展非公有制经济;实现全面小康目标,构建社会主义和谐社会．正确认识中国特色社会主义,有助于丰富和发展中国特色的社会主义理论,提高构建和谐社会的能力。

关键词：中国特色社会主义经典社会主义传统社会主义社会主义和谐社会

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从逻辑观点看邓小平对社会主义本质的概括

淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 2000年第1期 8-10页

作者：郑伟林蒙自师专社科部!云南蒙自661100

从逻辑角度看，"经典社会主义"是一个空概念，只回答了社会主义应该是什么的问题，而没有回答社会主义是什么的问题。邓小平对社会主义本质的概括使用判断这样一种较高的逻辑形式揭示了社会主义的本质，即什么是社会主义的问题。在逻辑... 详细信息

从逻辑角度看，"经典社会主义"是一个空概念，只回答了社会主义应该是什么的问题，而没有回答社会主义是什么的问题。邓小平对社会主义本质的概括使用判断这样一种较高的逻辑形式揭示了社会主义的本质，即什么是社会主义的问题。在逻辑上更加有效，从而为社会主义的不断发展和完善提供了科学的理论先导。

关键词：邓小平社会主义本质逻辑经典社会主义

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主体社会主义与东方落后国家的现代化建设

同济大学学报（社会科学版） 1994年第1期5卷 8-10页

作者：王伯军复旦大学马列部

主体社会主义与经典社会主义是两种不同的社会主义,经典社会主义是资本主义的演进形式,而主体社会主义则是资本主义的替代形式,即人类社会发展到封建社会末期,除了走资本主义道路外。

关键词：主体社会主义社会主义与资本主义落后国家经典社会主义资本主义“卡夫丁峡谷” 直接否定经济形态现代化资本主义基本矛盾马克思

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对邓小平社会主义本质理论的再认识

云南电大学报 1995年第4期 7-11页

作者：赵学林云南电大组织人事处

社会主义的本质是什么?中国怎样搞社会主义建设?是我们在进行社会主义建设时首先应搞清楚的根本问题。邓小平同志运用马克思主义的立场、观点、方法,科学地揭示了社会主义的本质,科学地阐明了坚持党的基本路线一百年不动摇的极端重要性... 详细信息

社会主义的本质是什么?中国怎样搞社会主义建设?是我们在进行社会主义建设时首先应搞清楚的根本问题。邓小平同志运用马克思主义的立场、观点、方法,科学地揭示了社会主义的本质,科学地阐明了坚持党的基本路线一百年不动摇的极端重要性,从而第一次系统地回答了中国这样一个经济文化落后的国家怎样建设社会主义,怎样巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

关键词：经典社会主义社会主义本质理论解放和发展生产力党的基本路线社会主义的本质马克思主义共同富裕邓小平同志现实的社会主义对邓小平

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科学社会主义发展的新阶段

党政干部论坛 1998年第6期 8-10页

作者：缪合林中共湖北省委宣传部

邓小平理论坚持解放思想,实事求是,在把马克思主义基本原理和中国实际相结合的过程中,不仅丰富了马克思主义哲学、政治经济学,而且还发展了科学社会主义理论。

关键词：社会主义初级阶段理论邓小平理论社会主义发展 “一国两制” 毛泽东思想社会主义社会主义本质科学社会主义理论社会主义市场经济体制经典社会主义

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从社会主义逻辑与历史差异看所有制形式选择

武汉科技大学学报（社会科学版） 2001年第3期3卷 49-53页

作者：郭圣莉钟磊中国人民解放军南京政治学院上海分院上海200433 武汉科技大学城市建设学院湖北武汉430070

现实社会主义突破了马克思社会主义理论的第一个逻辑要件，首先在落后国家实现，这意味着现实社会主义的现实任务是利用社会主义政权大力发展生产力，实现现代化。因此，它的具体经济制度形式应当与此目标相一致，应当建立在现实社会的... 详细信息

现实社会主义突破了马克思社会主义理论的第一个逻辑要件，首先在落后国家实现，这意味着现实社会主义的现实任务是利用社会主义政权大力发展生产力，实现现代化。因此，它的具体经济制度形式应当与此目标相一致，应当建立在现实社会的基础上，而不是照搬理论，建立超越生产力发展水平的单一的公有制形式。具体说来，现实社会主义的所有制形式应当以是否能促进生产力发展为标准，在保证社会主义制度的前提下，一切能促进经济进步、社会发展的所有制形式都应当是现实社会主义的合理经济形式。

关键词：经典社会主义现社社会主义逻辑起点历史起点所有制形式科学社会主义社会主义本质私有制

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社会主义理论的时代性初探

内蒙古民族大学学报（社会科学版） 2003年第1期29卷 83-86页

作者：范洪亮广西师范大学经济政法学院广西桂林541001

社会主义发展至今 ,留下了许多宝贵的经验教训。从马克思恩格斯创立的科学社会主义理论到2 0世纪社会主义的实践 ,为我们进一步理解社会主义 ,坚定社会主义信念打下了基础。在探索社会主义的过程中 ,任何时候都不能忽视它的基本特征 :... 详细信息

社会主义发展至今 ,留下了许多宝贵的经验教训。从马克思恩格斯创立的科学社会主义理论到2 0世纪社会主义的实践 ,为我们进一步理解社会主义 ,坚定社会主义信念打下了基础。在探索社会主义的过程中 ,任何时候都不能忽视它的基本特征 :时代性。必须始终坚持解放思想、实事求是的思想路线。

关键词：经典社会主义苏联模式时代性