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经典名篇

月读 2014年第3期 37-38页

只有伟大的心灵才能懂得伟大的心灵。李白、杜甫,这两位唐代大诗人,就表现出相惜相知的深厚情意。天宝年间,他们曾共游齐鲁梁宋之地,登高怀古,赋诗言志。分别之后,对挚友的思念更铸成了永恒的诗篇。

关键词：经典名篇沙丘城

经典名篇教学:从语言入手——以《昆明的雨》一课为例

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教育研究与评论（中学教育教学） 2020年第7期 48-50页

作者：李刚江苏省无锡市积余实验学校 214003

语文课应该着力提升学生的语文核心素养。初中语文八年级上册第四单元是名家散文阅读单元,单元提示中明确要求反复品味、欣赏语言。这个单元的经典名篇教学可尝试从语言入手。以《昆明的雨》教学为例,可通过咂摸描写的语言,感受别致中... 详细信息

语文课应该着力提升学生的语文核心素养。初中语文八年级上册第四单元是名家散文阅读单元,单元提示中明确要求反复品味、欣赏语言。这个单元的经典名篇教学可尝试从语言入手。以《昆明的雨》教学为例,可通过咂摸描写的语言,感受别致中的准确;通过比较叙述的语言,感受细微中的深意;通过品读抒情的语言,感受淡雅中的浓郁。

关键词：经典名篇语言描写叙述抒情

经典名篇课后练习的设计应落实对作品原汁原味的阅读——北师大版与语文版在《背影》课后练习设计上的优劣比较

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考试周刊 2020年第65期 39-40页

作者：吴加芬漳州第一中学

与语文版相比较,北师大版以"定篇"的方式来处理经典名篇《背影》,精心设计课后练习,引导学生学习原汁原味阅读,从而领会作品的精要。北师大版的编者对选文类型的把握较为精当,对教材的编撰水准较高。

关键词：经典名篇《背影》课后练习定篇比较

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文化自信视角下初中经典名篇的教学策略

中学语文 2023年第21期 111-112页

作者：刘君山东临沂滨河实验学校

语文教育的核心是人文思想教育,它承担着传授知识和传承文化的双重任务,是培养学生文化自信的重要途径。因此,在初中语文教学中,教师要注意发挥经典名篇的文化传承功能,既要用好古典名篇,又要从现当代经典名篇中撷取文化精华,还要从中... 详细信息

语文教育的核心是人文思想教育,它承担着传授知识和传承文化的双重任务,是培养学生文化自信的重要途径。因此,在初中语文教学中,教师要注意发挥经典名篇的文化传承功能,既要用好古典名篇,又要从现当代经典名篇中撷取文化精华,还要从中外文化对比中,领略中华文化的博大精深,从而培养学生的文化自信,理解和传承中华优秀文化。

关键词：文化自信经典名篇教学策略

重读经典名篇，缅怀大师风范——《台静农全集》出版始末

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图书馆杂志 2017年第2期36卷 J0003-J0008页

作者：胡宜峰海燕出版社

《台静农全集》系国家出版基金资助项目，2015年10月由海燕出版社出版。台静农（1902—1990），现代著名作家、学者。字伯简，笔名有青曲、孔嘉等，安徽霍邱县人。青年时期就读于北京大学研究所围学门。1925年春结识鲁迅，后两人关系密... 详细信息

《台静农全集》系国家出版基金资助项目，2015年10月由海燕出版社出版。台静农（1902—1990），现代著名作家、学者。字伯简，笔名有青曲、孔嘉等，安徽霍邱县人。青年时期就读于北京大学研究所围学门。1925年春结识鲁迅，后两人关系密切，并参与组织未名社。发表多部进步文学作品。

关键词：出版社台静农经典名篇全集重读师风基金资助项目著名作家

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毛泽东经典名篇永放光芒

党的生活（青海） 2022年第7期 34-35页

作者：吕军莉青海开放大学

“老三篇”是毛泽东同志在抗日战争期间写下的三篇经典之作《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》的统称。70多年来,“老三篇”影响、教育、培养了一代又一代中国共产党人,其中蕴含的党性修养、人生态度、道德情操、意志品格等,不... 详细信息

“老三篇”是毛泽东同志在抗日战争期间写下的三篇经典之作《为人民服务》《纪念白求恩》《愚公移山》的统称。70多年来,“老三篇”影响、教育、培养了一代又一代中国共产党人,其中蕴含的党性修养、人生态度、道德情操、意志品格等,不仅是中国共产党人精神的根本呈现,也是中华民族优秀传统文化的现代弘扬。

关键词：《为人民服务》《愚公移山》抗日战争期间中国共产党人精神意志品格党性修养经典名篇中华民族优秀传统文化

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论语文经典名篇阅读的有效方式--文本细读

新校园 2024年第3期 47-48页

作者：周玉梅现代教育出版社有限公司

从近几年的中高考中我们可以窥见:得阅读者得语文。为什么这么说呢?因为阅读指向的是语文素养,而语文素养高的学生,足以轻松“拿下”一张语文试卷。著名教育家苏霍姆林斯基曾指出:“要使得学生变聪明起来的方法,不是补课,不是加大作业量... 详细信息

从近几年的中高考中我们可以窥见:得阅读者得语文。为什么这么说呢?因为阅读指向的是语文素养,而语文素养高的学生,足以轻松“拿下”一张语文试卷。著名教育家苏霍姆林斯基曾指出:“要使得学生变聪明起来的方法,不是补课,不是加大作业量,而是阅读、阅读、阅读。”我国语言学家吕叔湘先生指出:“语文水平较好的学生,你要问他们的经验,他们会异口同声说得益于课外阅读。”著名特级教师于永正老师也曾说:“提高孩子语文成绩其实就是那么简单:少做题,多读书,好读书,读好书……”阅读对语文学习的重要性毋庸置疑。

关键词：著名特级教师语文试卷语文水平于永正语文素养读好书语文成绩经典名篇

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经典名篇教学的“创生”策略

语文教学通讯（学术）（D） 2016年第9期 46-47页

作者：辛凤妹哈尔滨师范大学教师教育学院黑龙江哈尔滨150025

语文阅读教学是教师、学生、文本之间的对话,是学生搜集处理信息、认识世界,继而获得审美体验的一种重要途径。在语文阅读教学中,教师在深入理解文章内涵的前提下,运用书中的有效资源设计教学情境,以便学生更加有效地去理解文章内容。而... 详细信息

语文阅读教学是教师、学生、文本之间的对话,是学生搜集处理信息、认识世界,继而获得审美体验的一种重要途径。在语文阅读教学中,教师在深入理解文章内涵的前提下,运用书中的有效资源设计教学情境,以便学生更加有效地去理解文章内容。而"创生"正是在传统教学的基础上,通过巧妙的课程设计,让课堂变得鲜活生动的一种教学策略。纵观高中语文教材可以发现,经典名篇在高中语文教材中占有很大的比例,教师在解读经典名篇的过程中,要让学生以主人翁的角色参与到这个过程中来,这样的语文课堂才是有生命力的语文课堂。

关键词：创生经典名篇语文课堂

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价值与地位:评价经典名篇的社会作用

语文教学通讯 2022年第1期 70-71页

作者：潘大伟浙江省丽水中学浙江丽水323000

【专题解释】古代文论中对文章的价值与地位有“诗言志”“以化成天下”“兴观群怨”“经国之大业”“补察时政”等说法。文学价值是指文学作品满足人和社会需要的属性,作者的思考创作为文学价值的实现提供了基础,读者的阅读接受使文学... 详细信息

【专题解释】古代文论中对文章的价值与地位有“诗言志”“以化成天下”“兴观群怨”“经国之大业”“补察时政”等说法。文学价值是指文学作品满足人和社会需要的属性,作者的思考创作为文学价值的实现提供了基础,读者的阅读接受使文学价值得以实现。因此,要实现经典理论文章的文学价值,读者就要参考相关资料,了解文章的写作背景,这样才能感受文章强大的思想力量。

关键词：古代文论经典名篇诗言志文学作品经国之大业兴观群怨写作背景化成天下