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对个体终身锻炼的微观审视

武汉体育学院学报 2001年第5期35卷 121-122页

作者：邱晓莲尚成中南大学铁道校区体育部湖南长沙410075

从认识论角度对个体终身锻炼进行了理论上的探讨 ,微观分析了终身锻炼的 4个基本属性、5种锻炼状态及其特征以及保持终身锻炼的 4项个体条件。

关键词：全民健身终身锻炼个体锻炼

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学校体育教学要为学生进行终身锻炼打好基础

天津教育 2002年第5期 7-9页

作者：杨志成天津市南开区教育局

近年来,南开区教育局按照江总书记'三个代表'重要思想的要求,把培养学生自觉锻炼的意识、学会自觉锻炼的方法、养成自觉锻炼的习惯,作为体育教学可持续发展的出发点和落脚点,使体育锻炼不仅成为学生在校期间学习的需要,而且成为他们进... 详细信息

近年来,南开区教育局按照江总书记'三个代表'重要思想的要求,把培养学生自觉锻炼的意识、学会自觉锻炼的方法、养成自觉锻炼的习惯,作为体育教学可持续发展的出发点和落脚点,使体育锻炼不仅成为学生在校期间学习的需要,而且成为他们进行终身锻炼、提高生活质量的需要.为此,我们在体育教学中进行了积极的探索与实践.

关键词：学校体育教学学生终身锻炼基础

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终身锻炼,一生受益

体育博览 1992年第3期 32-33页

作者：刘玉涛

今年83岁高龄的原全国政协副主席陈再道,虽已到了耄耋之年,但仍然身体健康,精神矍铄,行走举步平稳,说话声音洪亮,耳聪目明,反应灵敏,浑身充满着活力。陈老身体之所以好,与他长期爱好体育

关键词：终身锻炼俯卧撑

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终身锻炼思路下的大学体育教学改革

教师 2016年第14期 74-75页

作者：武慧峰北京化工大学

终身锻炼思路下大学体育教学一定要将娱乐体育、健康体育、阳光体育的精神融入体育教学之中,教师要结合现代体育教学精神转变教学理念,引导学生参与体育教学、参与体育运动,并能结合学生个体特点因材施教,以兴趣引导学生树立终身锻炼观... 详细信息

终身锻炼思路下大学体育教学一定要将娱乐体育、健康体育、阳光体育的精神融入体育教学之中,教师要结合现代体育教学精神转变教学理念,引导学生参与体育教学、参与体育运动,并能结合学生个体特点因材施教,以兴趣引导学生树立终身锻炼观念,结合运动对身心健康的影响激发学生主动地参与运动,形成终身锻炼思想,引导其运动行为的持续、长远,提高大学生的综合身体素质。

关键词：终身锻炼教师引导兴趣重要性

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健美操与终身锻炼

泰安师专学报 2000年第3期22卷 31-32页

作者：杨安花泰安师专体育系山东泰安271000

本文分析了健美操运动的特点，以及对人体健康影响，阐明了参加健身锻炼是每一个人身心健康的需要，也是适应当今快节奏社会的需要。为此，体育教师在教学过程中，除了采取合理而又巧妙的教学方法来提高课堂教学质量以外，还应从理论上... 详细信息

本文分析了健美操运动的特点，以及对人体健康影响，阐明了参加健身锻炼是每一个人身心健康的需要，也是适应当今快节奏社会的需要。为此，体育教师在教学过程中，除了采取合理而又巧妙的教学方法来提高课堂教学质量以外，还应从理论上指导学生，提高对健身的认识，从而更有效地影响或改变学生的学习动机，以推进素质教育的顺利进行。

关键词：健美操身心健康教学方法终身锻炼