检索结果-南通市图书馆

组织文化对政府数据共享的影响机理分析:一个有调节的中介模型

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南科技大学学报（社会科学版） 2024年第1期27卷 159-166页

作者：钟葳湘潭大学公共管理学院湖南湘潭411105

政府数据共享是当代政府治理的本质需求,厘清政府数据共享行为的影响因素有助于提升政府部门之间的业务协同,推动数字政府建设。以自我效能理论为基础,沿着“环境—认知—行为”的思路,构建“组织文化—自我效能感—共享行为”理论模型... 详细信息

政府数据共享是当代政府治理的本质需求,厘清政府数据共享行为的影响因素有助于提升政府部门之间的业务协同,推动数字政府建设。以自我效能理论为基础,沿着“环境—认知—行为”的思路,构建“组织文化—自我效能感—共享行为”理论模型,利用回归分析与Bootstrap方法,实证考察了组织文化对政府数据共享行为的影响。研究结果表明:组织文化对共享行为的影响存在两条路径,一是组织文化直接正向影响共享行为,二是通过自我效能感的传导产生正向的间接影响。研究结论为揭示组织文化对共享行为的影响机理、界定组织文化对共享行为产生影响的边界条件提供了一定的理论参考依据,对政府数据共享的协同治理具有一定的实践参考价值。

关键词：组织文化自我效能感领导支持共享行为调节作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

组织文化视角下的预算绩效管理改革

中央财经大学学报 2022年第1期 3-10页

作者：马蔡琛潘美丽南开大学经济学院

良好的组织文化是预算绩效管理制度有效实施的前提和重要支撑。作为现代政府治理的一项重要政策工具,绩效预算在世界范围内被广泛地使用和推行。但在实践中,不仅发达经济体面临着绩效评价结果应用受阻的问题,中国的预算绩效管理改革也... 详细信息

良好的组织文化是预算绩效管理制度有效实施的前提和重要支撑。作为现代政府治理的一项重要政策工具,绩效预算在世界范围内被广泛地使用和推行。但在实践中,不仅发达经济体面临着绩效评价结果应用受阻的问题,中国的预算绩效管理改革也面临着形式化、碎片化的难题。笔者以霍夫斯泰德国家文化维度作为研究的起点,分析不同文化维度对于预算绩效管理的作用机制,探讨文化维度之间冲突导致的预算绩效管理改革困境,同时结合中国的组织文化特色,提出通过强化预算绩效管理的计划与控制、推进绩效管理法治化进程、建立以绩效为核心的激励约束机制、注重组织的绩效学习与交流等一系列制度安排,弥合文化维度之间的冲突,实现构建全面预算绩效管理体系的现代财政制度建设目标。

关键词：预算绩效管理政府预算组织文化不确定性规避

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

组织文化

中国护理管理 2018年第8期18卷 1080-1080页

组织文化有广义和狭义之分，广义的组织文化包括在物质文化和精神文化，也l可称为“硬文化”和“软文化”。硬文化是组织的物质状态、基数水平和绩效水平等，其主体是物。软文化这是组织在其发展过程中形成的具有自身特色的思想、意识... 详细信息

组织文化有广义和狭义之分，广义的组织文化包括在物质文化和精神文化，也l可称为“硬文化”和“软文化”。硬文化是组织的物质状态、基数水平和绩效水平等，其主体是物。软文化这是组织在其发展过程中形成的具有自身特色的思想、意识、观念等意识形态和行为模式，以及与之相适应的组织结果和制度，其主体是人。狭义的组织文化是指组织所创造的精神财物，包括传统、价值观、习惯、作风、精神、道德规范、行为准则等。

关键词：组织文化精神文化物质文化行为模式意识形态道德规范行为准则软文化

组织文化对公立医院人力资源管理绩效的影响研究——以Z区人民医院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

组织文化对公立医院人力资源管理绩效的影响研究——以Z区人民医...

作者：文莎莎山东财经大学

学位级别：硕士

中华民族由站起来、富起来到强大起来,中华文化肩负越来越多的职责与任务。党的二十大报告中,鲜明地提出全面建成社会主义文化先进国家进程中,坚持中国特色社会主义文化道路的必须性,提高民族文化自信心,努力打造社会主义文化强国。推... 详细信息

中华民族由站起来、富起来到强大起来,中华文化肩负越来越多的职责与任务。党的二十大报告中,鲜明地提出全面建成社会主义文化先进国家进程中,坚持中国特色社会主义文化道路的必须性,提高民族文化自信心,努力打造社会主义文化强国。推动健康国家构建,公立医院这一规模巨大的社会机构逐渐成为主战场,而良好的文化也成为公立医院不断成长的重要源动力。随着医疗方式的日益发展,与人文的共同需求也日益丰盈,促进公立医院人文的构建成为公立医院经营中的应有之义,也更显尤为势在必行。而今天,人才与文化的飞速发展管理已迫在眉睫,成为了决定公立医院发展高度水平与核心竞争力的首要条件,本文从医院文化视角,深层次探讨了公立医院人力资源管理中与文化相融相合的优化对策,凝聚力量,更好地履行医院的社会责任。医院文化是助推医院可持续发展的不竭源泉,很大程度上亦决定着“健康中国”战略的落地,新医改之下,公立医院履行社会责任使命日益明晰。本文通过对国内外医院组织文化与人力资源管理绩效相关文献的归纳收集,整理分析,并以Z区人民医院为例,通过分析该三级综合性公立医院医院文化与人力资源管理现状,实地征集合并医院愿景、院训院貌、文化建设管理思路、文化开展等资料,走访调查一线医卫、人力行管后科室管理人员等对医院文化、人力管理绩效的感知与认知、满意度与实际践行,两者相互融合互相指导的关系、对医院文化内容参与等,以此来分析医院文化与人力资源管理绩效相关性及医院文化对人力资源管理绩效的影响,提出基于医院文化的人力资源管理绩效提升建议。现阶段,我国公立医院文化在医院建设中虽取得了突出成效,但实施中也暴露出诸多问题:与医院管理联系性差,领导和职工对医院文化认识片面,缺乏系统的组织领导和规划,导向不足;组织边缘化无法凝聚人心,内容千篇一律空泛化激励不足,管理方式缺乏刚柔并济致使约束短板,形式上概念化浮于表层导致优秀文化辐射不足,致使与医院各项工作尤其是人力资源管理工作脱离等。基于此,本文的写作,从明确医院战略规划提供正确导向,以文化凝聚人心促发展,下沉优质文化激发干事创业的热情,强化培育行为文化,提升医院文化品质强化辐射效应等五大方面提出了针对性的提升对策,旨在为医院管理者提供来自医院职工民意方面的量化数据和信息,帮助医院管理者更深入、客观地了解医院文化与医院员工对人力资源管理的满意度,通过文化促进人力资源管理的高效优质,进而帮助医院管理者构建更为适宜与先进的医院文化,用好组织文化这一桥梁纽带,凝结医院每一个科室及每一位职工为有机整体,助力医院医、教、研、管等诸方面工作步入科学高效发展,对加快健康中国建设步伐贡献一份绵薄之力。

关键词：组织文化医院文化公立医院人力资源管理绩效

组织文化和新自由主义与医疗机构中的不文明和欺凌行为

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

International Journal of Nursing Sciences 2021年第3期8卷 361-366,I0009页

作者： Michael LaGuardia Nelly D.Oelke School of Nursing The University of British ColumbiaBritish ColumbiaCanada Rural Coordination Centre of British Columbia British ColumbiaCanada

很多研究揭示了医疗卫生领域不文明和欺凌的有害影响.尽管针对这一问题提出了不少解决方案,但许多医疗机构仍然未能缓解工作场所存在的此类负面行为.欺凌行为的施受双方的人格特征均受到关注,但很少有研究探讨医疗领域发生不文明和欺凌... 详细信息

很多研究揭示了医疗卫生领域不文明和欺凌的有害影响.尽管针对这一问题提出了不少解决方案,但许多医疗机构仍然未能缓解工作场所存在的此类负面行为.欺凌行为的施受双方的人格特征均受到关注,但很少有研究探讨医疗领域发生不文明和欺凌问题的组织和新自由主义方面的原因.作为医疗卫生部门最大的职业群体,护理工作者影响力最大,对遏制这类行为非常重要.本文概述了医疗卫生领域中不文明和欺凌的不良影响,并对组织文化和新自由主义意识形态如何影响这些消极行为的普遍性和持久性进行了批判性分析.滥用权力、不尊重平等、助长压迫的组织文化助长了工作场所中不文明行为和欺凌的发生.这类文化允许实施者滥用权力控制资源分配、漠视社会不平等和受害者的沉默.新自由主义主张以市场促进经济增长和创新,随之而来的监管不足、财政紧缩和个人主义问题进一步也助长了这些不当行为.新自由主义改革导致反欺凌计划和政策的资金不足,欺凌行为被用作管理策略,责备受害者以使利润最大化.财政削减导致医疗机构容忍、否认不文明和欺凌行为的存在,这已危及医疗卫生工作者享有安全工作环境的权利.为了遏制这些负面行为,必须在实践中严格执行和维持强有力的反欺凌政策和方案.有必要进一步探讨组织文化和新自由主义与医疗卫生领域的不文明和欺凌行为之间的联系.

关键词：财政紧缩欺负卫生人员不文明组织文化资源配置工作场所

组织文化视角下幼儿园课程班本化实施的个案研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

组织文化视角下幼儿园课程班本化实施的个案研究

作者：赵亚梦河北大学

学位级别：硕士

幼儿园课程班本化是基于班级幼儿的发展特点、兴趣和需要,教师通过创造性的活动将课程班本化方案付诸实践的过程。班级是幼儿园课程实施的基地,在以班级为基本单位的幼儿园教育体系中,幼儿园的文化价值理念实际上蕴含于其班本化实施的... 详细信息

幼儿园课程班本化是基于班级幼儿的发展特点、兴趣和需要,教师通过创造性的活动将课程班本化方案付诸实践的过程。班级是幼儿园课程实施的基地,在以班级为基本单位的幼儿园教育体系中,幼儿园的文化价值理念实际上蕴含于其班本化实施的过程中,课程班本化实施过程能折射出幼儿园的文化价值取向,其实施效果也直接影响着幼儿园教育的质量,进而影响着幼儿的发展。本研究选取Q园一个正在开展课程班本化实施的大班为研究对象,研究者采取自然观察法、访谈法和文本分析法,首先梳理个案园组织文化的基本情况,接下来分析幼儿园组织文化与课程班本化的关系,最后基于幼儿园组织文化与课程班本化的关系分析组织文化视角下幼儿园课程班本化实施的现状与问题,探究组织文化视角下幼儿园课程班本化实施的优化路径。研究发现,文化与课程的关系是课程内容来源于文化,文化与课程是双向建构的关系。幼儿园组织文化属于管理学领域下的文化,幼儿园组织文化包含幼儿园课程文化,幼儿园组织文化通过课程文化以显性或隐性的方式表现在课程班本化实施过程中。基于此,研究者发现Q园某大班教师在课程班本化实施中存在忽视幼儿园文化适宜性的问题,表现为课程班本化设计重文化轻幼儿;课程班本化实施中知行脱节以及课程班本化评价中违背园所文化倡导的发展性原则。接下来,以质性研究的方法对Q园课程班本化实施的影响因素进行梳理,发现幼儿园园长是领导组织文化视角下课程班本化实施的决定性因素;幼儿园教师是影响组织文化视角下课程班本化实施的关键因素,据此最终形成以下优化策略:重视园所组织文化浸润,以文化精神引领课程班本化建设;制定课程班本化评价体系,保障课程班本化实施质量;幼儿园为教师提供课程班本化实施的多元化指导;推进幼儿园物质环境创设,营造良好的幼儿园文化氛围;教师转变课程观念,认同幼儿园组织文化内涵。

关键词：组织文化课程班本化个案研究

组织文化类型对企业和个人绩效的差异性影响——基于元分析的研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

组织文化类型对企业和个人绩效的差异性影响——基于元分析的研究

作者：欧阳亮上海外国语大学

学位级别：硕士

在过去的几十年里关于组织文化和企业绩效之间的关系一直是广泛研究的主题。随着时间的推移,研究人员意识到组织文化不仅影响着企业层面的绩效,还影响着包括个人层面在内的绩效。为了研究企业整体和雇员个人在不同的组织文化中绩效表现... 详细信息

在过去的几十年里关于组织文化和企业绩效之间的关系一直是广泛研究的主题。随着时间的推移,研究人员意识到组织文化不仅影响着企业层面的绩效,还影响着包括个人层面在内的绩效。为了研究企业整体和雇员个人在不同的组织文化中绩效表现的差异性,我们采用元分析方法来检验依据竞争价值框架分类的宗族、灵活、层级和市场文化对企业和个人层面绩效的差异性影响。文章基于49项共计76,437个企业层面样本以及32项共计99,621个个人层面样本的研究,发现四种不同类型的组织文化均会给企业以及个人两个层面的绩效带来差异性的影响,研究结果表明:(1)无论是企业层面还是个人层面,灵活文化对绩效的积极影响都高于层级文化,且层级文化对两个层面绩效的影响效果均为最低;对于企业层面的绩效,宗族文化和市场文化的影响差异不大;对于个人层面的绩效,宗族文化比市场文化具有更大的正向影响。换言之,对于企业层面来说,灵活文化对绩效造成的影响和宗族文化存在差异,但是这种差异并不存在于个人层面。(2)因国别和地域不同而产生的东西方文化对这种差异性具有调节作用,大体而言在东方文化的情境下,组织文化对绩效的正向影响要更大。我们还发现:(3)对于企业层面而言,相比较于低科技行业和单一行业,高科技行业以及混合行业中的组织文化对绩效的影响要更高;对于个人层面来说,年龄小的以及受教育程度低的员工对企业中的组织文化更为敏感,受到的文化影响更大。通过使用比传统的文献综述更加严谨完备的元分析方法,我们得出了更具信度的结论。本文系统地考察了现有的有关于组织文化和绩效的相关研究,为分类得出的四种不同类型文化和企业以及个人层面绩效之间的差异性提出了更有力的解释和更充分的证据,同时也从一个综合和更大的视角出发,丰富了当前有关于组织文化和绩效之间关系的研究。

关键词：组织文化竞争价值框架企业绩效东西方文化元分析

组织文化视域下特色学校建设问题研究 ——以Y市3所公立小学为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

组织文化视域下特色学校建设问题研究 ...

作者：申晴东北师范大学

学位级别：硕士

《中国教育现代化2035》把发展中国特色世界先进水平的优质教育、推动各级教育高水平高质量普及等内容作为教育发展的战略任务之一,强调了教育改革和创新的重要性。特色学校建设注重以内涵式发展来提高教育质量,从长远上对学校的发展进... 详细信息

《中国教育现代化2035》把发展中国特色世界先进水平的优质教育、推动各级教育高水平高质量普及等内容作为教育发展的战略任务之一,强调了教育改革和创新的重要性。特色学校建设注重以内涵式发展来提高教育质量,从长远上对学校的发展进行规划,体现了校长在教育思想和策略上的独特性,强调了教师的自主创新。然而,一些公立小学在特色学校建设时却常因为操之过急而出现一系列问题。特色学校的本质是一种独特的学校文化模式,建设学校组织文化的过程也就是创建特色学校的过程,本研究运用组织文化理论对特色学校建设进行分析,依据组织文化的层次结构解剖特色学校建设问题所在,明晰特色学校建设出现问题的具体原因,并提出了相应的解决策略。本研究运用问卷调查及深度访谈等方法对Y市3所公立小学进行了调查,从组织文化理论的物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四方面了解当前公立小学特色学校建设的状况。调查发现,当前公立小学特色学校建设在一定程度上激活了学校的教学生态、增强了校长的领导力、提升了学校的品牌形象,虽取得了一定的建设成效,但在建设过程中还存在四个方面的问题,分别为:中心偏移,重‘外’化忽‘内’涵;急于求成,为特色而特色;自上而下,重‘他’律轻‘自’律;盲目跟风,缺乏核心价值观等。在此基础上,本研究结合调查资料,分析了造成特色学校建设过程中相关问题产生的原因,主要有:特色学校建设政策执行不到位、特色学校建设落实不深入、特色学校建设资源配备不足、特色学校评价体系还不完善等。最后,本研究结合诺丁斯的关怀教育理论,从组织文化的行为文化、精神文化、物质文化、制度文化等四个方面提出促进公立小学特色学校建设的建议。包括:制定特色建设目标,完善特色办学体系;凝练特色建设主题,彰显特色文化魅力;优化特色办学环境,保障特色资源配置;突出特色建设重点,建立科学评价体系的改进策略,使特色学校回归教育的本真。

关键词：公立小学特色学校组织文化关怀教育学校建设

组织文化视角下C市党建引领机关治理的问题与对策研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

组织文化视角下C市党建引领机关治理的问题与对策研究

作者：高建斌重庆大学

学位级别：硕士

组织文化作为一种软性因素,它直接关系到组织成员的思维习惯和价值取向,进而影响到组织的业绩表现。党的十九大以来,机关治理被国家推上新的高度,机关组织文化建设被赋予新的使命。我国作为社会主义国家,推进机关治理现代化离不开坚持... 详细信息

组织文化作为一种软性因素,它直接关系到组织成员的思维习惯和价值取向,进而影响到组织的业绩表现。党的十九大以来,机关治理被国家推上新的高度,机关组织文化建设被赋予新的使命。我国作为社会主义国家,推进机关治理现代化离不开坚持党的领导,党的建设对机关组织文化建设拥有重大影响。纵观党的六大建设,思想建设和作风建设对机关工作人员的价值塑造、行为理念直接具有强化和再造功能,对机关组织文化建设起到十分关键的作用。本文运用实证研究,以问卷调查和访谈为基本研究方法,真实反映C市在组织文化视角下党建引领机关治理现状。结合取得的数据和资料,首先阐释机关治理、党建引领的内涵等基本理论问题,并给出开展研究的理论基础。其次,通过数据分析和访谈结果得出C市机关思想建设方面存在构建共同的语言和概念不够有力,共同的价值理念塑造不够牢固,实施分类施教不够灵活,文化变革情境不够丰富、“部门文化”建设不够积极等问题;机关作风建设方面存在纠治“四风”问题不够彻底,引导树立正确政绩观不够有力,践行务实作风不够到位,对“八小时外”监督不够全面等问题。再通过深入研究,结合组织文化理论,分析出思想建设各种问题产生的原因,包括考核评价机制阻碍共同语言构建,社会环境变迁淡化为民服务意识,政治机关属性减弱分类施教内驱力,从业能力制约机关文化变革、领导者魄力影响“部门文化”塑造等;分析出作风建设各种问题产生的原因,包括“官本位”意识滋生消极思想,考核导向错位异化政绩观,正向激励不足影响务实作风,监督合力缺失制约“八小时外”管理等。最后,针对机关治理中组织文化建设存在的问题,提出完善机关思想建设的对策和建议,包括基于构建共同语言完善学习考核制度,基于强化为民服务意识提升职业获得感,基于全覆盖学习实施分类教育,基于适应文化变革需要提升从业者素质,基于发展“部门文化”鼓励创建个性化品牌;又提出完善机关作风建设的对策和建议,包括基于培育正确权力观强化执纪问责,基于贯彻新发展理念科学设置考核指标,基于强化务实作风增强正向激励,基于全链条管理打造监督闭环等。以期为党建引领机关治理,培育具有新特点的机关组织文化提供一些参考。

关键词：组织文化党建引领机关治理