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四川行政学院学报 2019年第5期 82-94页

作者：许中波上海交通大学

公共文化服务治理中的多主体组织参与一直是公共管理研究的热点.资源依赖理论从资源分配和权力控制的理论维度,为重新审视中国政社关系下公共服务参与组织的间性互动及其行动逻辑、博弈策略提供了微观视角.基于区域性城市的多案例比较... 详细信息

公共文化服务治理中的多主体组织参与一直是公共管理研究的热点.资源依赖理论从资源分配和权力控制的理论维度,为重新审视中国政社关系下公共服务参与组织的间性互动及其行动逻辑、博弈策略提供了微观视角.基于区域性城市的多案例比较研究发现,地方政府通过有选择地动用合法性资源和财税资源,在公共文化服务治理中呈现出两条治理路径和三对博弈类型,第一条治理路径体现了地方政府对社会组织的隐形化控制,第二条治理路径体现了地方政府对市场组织的选择性引导,三者之间分别塑造了控制博弈、利益博弈和正和博弈三种博弈类型.

关键词：资源依赖组织博弈公共文化服务社会组织

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社区运动的“社区性”--对现行社区运动理论的回应与补充

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社会学研究 2011年第1期25卷 41-62,243-244页

作者：黄晓星中山大学社会学与社会工作系

在国家强控制、组织发育不良的背景下,资源动员理论和政治过程理论等对社区运动解释式微,社区性成为影响社区运动产生与维系的核心变量。空间、人口、组织三个社区性要素循环互动,促成或抑制了社区运动,同时形塑了程度不一的社区共同体... 详细信息

在国家强控制、组织发育不良的背景下,资源动员理论和政治过程理论等对社区运动解释式微,社区性成为影响社区运动产生与维系的核心变量。空间、人口、组织三个社区性要素循环互动,促成或抑制了社区运动,同时形塑了程度不一的社区共同体(社区认同感)。内在的社区居民共同体与外在的社会(控制)结构两个社区性维度的互动解释了社区运动的发生与走向。本文认为,只有通过对社区性要素和维度的合理安排与调整,改变政府与居民零和博弈的关系,才能营造出合作、共赢的社区治理局面。

关键词：社区运动空间性人口组织博弈社区性

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中部高水平大学外籍教师引入与管理举措及其影响因素研究

中部高水平大学外籍教师引入与管理举措及其影响因素研究

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作者：霍梓君华中科技大学

学位级别：硕士

实行国际化战略是建设世界一流大学的应然举措。外籍教师作为一流大学的宝贵资源在教育教学和科学研究上具备独特优势。国际化也是中国建设世界一流大学的基本路径,并且新时代人才战略背景下发展外籍教师引入与管理措施的必要性更加凸... 详细信息

实行国际化战略是建设世界一流大学的应然举措。外籍教师作为一流大学的宝贵资源在教育教学和科学研究上具备独特优势。国际化也是中国建设世界一流大学的基本路径,并且新时代人才战略背景下发展外籍教师引入与管理措施的必要性更加凸显。院系作为外籍教师引入与管理的第一责任主体,院校制度及其执行与他们的职业发展密切相关。然而,较多院系组织只关注“短时引凤”,不重视“筑巢”及“长效引凤”。校内各部门围绕外籍教师引入与管理还存在组织间的博弈。中国高校引才功能受地理区域因素影响,呈现出较大的学校层次差异和地域差异。中美科技竞争格局下,对中部高水平大学理工科院系外籍教师引入与管理举措进行研究更具紧迫性。本研究围绕“中部高水平大学如何引入与管理外籍教师”这一核心问题,基于质的研究范式,主要采用案例研究,辅以文献研究、访谈法和分析归纳法,收集并分析H大学及其内部W学院和J学院的资料。在H大学外籍教师引入与管理研究中,归纳总结学校有关国际化系统的建设成效,以及外籍教师引入与管理的学校取向。对于W学院和J学院外籍教师的引入与管理的分析,通过网站公开信息,结合院系行政管理者、外籍教师和硕博士研究生的访谈资料,对外籍教师引入与管理的具体举措及其执行的影响因素进行探究。具体细化为“引入目标”“引入标准”“引入方式”“引才资源配给”“教学科研管理”“考核评价”与“生活资源配给”七方面内容;“行政管理者个体理念的影响”“关键人物在考核评价上的话语权”及“同事互动和师生互动的作用”三个方面的因素。上述具体举措及其影响因素既有共同性特征,又有差异性内容。根据校-院-系围绕外籍教师引入与管理的“合作博弈”,选取“科学研究还是教育教学”的角色期待、“外在符号还是实际水平”的引入标准、“经济特区还是普通地区”的资源分配、“优胜劣汰还是顺水人情”的聘期考核,四类关键事件中组织博弈的具体表现。运用工作、信念、权力的框架,探讨“学科排名和亲缘关系”“集体理性和个体理性”以及“学术权力和行政权力”的影响。基于上述内容,高水平大学应完善学校政策,建立健全外籍教师引入与管理制度;增强主体意识,落实各级行政管理人员的责任担当;优化学术环境,营造各级组织之间的良性竞争氛围。

关键词：外籍教师引入与管理中部高水平大学组织博弈案例研究

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