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开放教育研究 1999年第1期5卷 14-16页

作者：沈光辉福建广播电视大学福州350003

在面向21世纪的今天,电大教育要成功实现跨越,关键在于找到自己在整个教育格局中所处的位置。这关系到电大的办学思想和发展方向,关系到对现代远程开放教育本质特征和规律的把握,也关系到电大如何进一步发挥优势、办出特色,永葆生机和... 详细信息

在面向21世纪的今天,电大教育要成功实现跨越,关键在于找到自己在整个教育格局中所处的位置。这关系到电大的办学思想和发展方向,关系到对现代远程开放教育本质特征和规律的把握,也关系到电大如何进一步发挥优势、办出特色,永葆生机和活力的问题。为此本文从宏观策略学的角度试就电大办学定位的战略选择问题,作一些理论探讨。

关键词：办学定位教育要素电大教育组合者中国电大现代远程开放教育本质特征现代远程教育教育资源开放大学

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试论广播电视大学办学定位的战略选择

引用

现代远距离教育 1999年第1期 29-33页

作者：沈光辉福建广播电视大学

电大办学定位问题关系到电大教育的办学思想和发展方向，关系到对现代远距离教育本质特征的把握，也关系到电大教育如何进一步发挥优势，办出特色。目前，理论界对电大办学定位问题多是从外延上来认识，没有从电大教育的内涵上来界定。... 详细信息

电大办学定位问题关系到电大教育的办学思想和发展方向，关系到对现代远距离教育本质特征的把握，也关系到电大教育如何进一步发挥优势，办出特色。目前，理论界对电大办学定位问题多是从外延上来认识，没有从电大教育的内涵上来界定。从教育要素及其关系考察，电大教育本质上应定位在教育要素的组合者上。只有定位在教育要素组合者上，才能解决好电大教育形态、信息传播。

关键词：电大办学定位教育要素组合者

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