检索结果-南通市图书馆

思茅师范高等专科学校学报 2007年第6期23卷 59-64页

作者：林灵思茅师范高等专科学校计科系云南普洱665000

列举了几个典型电路波特图的求解方法,总结出画线性电路波特图的一些规律,然后以一具体的电路为例,使用这些规律画出电路的波特图。

关键词：线性电路波特图方法

国产双极工艺线性电路低剂量率辐照效应评估方法

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航天器环境工程 2019年第2期36卷 146-150页

作者：李鹏伟吕贺张洪伟孙明刘凡孙静中国航天宇航元器件工程中心国防科技工业抗辐照应用技术创新中心北京100029 哈尔滨工业大学材料学院哈尔滨150006 中国电子科技集团公司第24研究所重庆400060 中国科学院新疆理化技术研究所乌鲁木齐830011

国产双极工艺元器件应用于航天型号存在低剂量率辐射损伤增强效应风险,需要对其开展低剂量率辐照试验评估。在0.01 rad(Si)/s低剂量率辐照条件下,测试分析了不同工艺器件对不同偏置条件的敏感性差异;对比0.1 rad(Si)/s辐照试验结果,分... 详细信息

国产双极工艺元器件应用于航天型号存在低剂量率辐射损伤增强效应风险,需要对其开展低剂量率辐照试验评估。在0.01 rad(Si)/s低剂量率辐照条件下,测试分析了不同工艺器件对不同偏置条件的敏感性差异;对比0.1 rad(Si)/s辐照试验结果,分析了器件的低剂量率辐射损伤增强效应特性,建立了辐射损伤增强因子和参数判据法相结合的评价标准;依据此标准讨论了各型号器件的低剂量率辐射增强敏感度以及抗电离总剂量辐射的能力。

关键词：线性电路低剂量率辐照辐射损伤增强因子抗辐射能力

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CAA技术及其对线性电路应用研究

江西电力职工大学学报 2002年第2期15卷 34-35页

作者：冯尔理乔梁海南大学信息科学技术学院海南海口570228

介绍CAA技术及其在二阶线性电路分析计算中的应用 ,给出仿真图形及分析结果 ,此方法可推广到其它电路研究。

关键词： CAA技术线性电路计算机辅助分析拓扑结构

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P-N结双面扩散隔离在线性电路中的应用

半导体技术 1978年第2期 35-38页

近几年来,我国在单片集成运放的研制方面,有了新的飞跃。中增益、高增益、超高增益、高输入阻抗、低漂移、低功耗、高速运放等,都相继研制成功,并批量投产,以满足国防和其他各个工业部门日益增长的需要。这是在毛主席党中央的领导下、... 详细信息

近几年来,我国在单片集成运放的研制方面,有了新的飞跃。中增益、高增益、超高增益、高输入阻抗、低漂移、低功耗、高速运放等,都相继研制成功,并批量投产,以满足国防和其他各个工业部门日益增长的需要。这是在毛主席党中央的领导下、坚持独立自主、自力更生、艰苦奋斗、勤俭建国方针的胜利成果,是无产阶级文化大革命的胜利成果。

关键词：双面扩散线性电路 P-N

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叠加原理在含受控源的线性电路中的应用

贵州师范大学学报（自然科学版） 2000年第1期18卷 88-89页

作者：唐小愚贵州工业大学电气工程系贵州贵阳550003

:介绍在含受控源的线性电路中。

关键词：叠加原理叠加受控源线性电路

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三要素法在一阶交流线性电路中的应用

广东石油化工高等专科学校学报 2000年第3期10卷 47-50页

作者：刘利民谢曼廖伟盛广东石油化工高等专科学校自动化系茂名525000 嘉应大学物理系梅州514014

该文分析三要素法在一阶直流线性电路暂态中的应用，从直流激励表达式推导交流激励表达式，并通过实例加以证明。三要素法可以简化一阶交流线性电路暂态分析。

关键词：三要素法一阶电路暂态交流激励全响应线性电路

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关于线性电路一题多解的讨论

宁波工程学院学报 1999年第4期15卷 16-20页

作者：嵇美誉

通过对具体问题的分析，提出了教师在课堂教学中提高学生基本能力的方法和途径。

关键词：线性电路基本能力方法途径

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Matlab语言与线性电路的符号仿真

计算机仿真 2003年第2期20卷 31-33页

作者：巫迎红张杰暨南大学理工学院广东广州510632 暨南大学物理系广东广州510632

目前的电路仿真软件通常是在电路中所有元件值都是给定的情况下得到一些数值结果 ,而非解析结果。该文利用Matlab的符号运算功能编程 ,通过节点列表法 ,实现了任意线性电路的自动解析求解 ,为电路分析提供了一个有效的辅助工具。

关键词： Matlab语言线性电路符号仿真计算机语言符号运算语言

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再谈含受控源的线性电路中应用叠加定理

电气电子教学学报 1998年第4期20卷 116-118页

作者：李碧蓉胡荫林重庆大学电气工程系重庆400044

自笔者在《电工教学》1997第2期上发表“含受控源的线性电路中叠加定理的两种应用形式”（下称文一）[1]以来，在本刊上陆续读到几位老师的有关文章[2—5]，其主要论点是：（1）作为线性电路的计算方法，文一提出的方法是正确的。即有... 详细信息

自笔者在《电工教学》1997第2期上发表“含受控源的线性电路中叠加定理的两种应用形式”（下称文一）[1]以来，在本刊上陆续读到几位老师的有关文章[2—5]，其主要论点是：（1）作为线性电路的计算方法，文一提出的方法是正确的。即有条件地将受控源当作独立电源参与叠加，其条件是：当某一受控源单独作用时，该受控源的控制量应代以各电源共同作用下的实际数值。用这种方法计算电路依然可以得到满意的结果。（2）提出受控源参与叠加，把受控源当作独立源，这是否容易造成概念混淆（指独立源和受控源，指关于独立源的叠加定理）？因此，还是不要提出这种应用形式为好。对于含受控源的线性电路中受控源参与叠加这种叠加定理的应用形式或应用方法，其核心思想就是把受控源当作激励的独立源，对此，笔者认为有必要进行更深入的讨论。

关键词：受控源线性电路叠加原理电工教学电路

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论叠加定理在线性电路中的应用范围

微型机与应用 2013年第13期32卷 73-75页

作者：刘红符晓玲王超昌吉学院物理系新疆昌吉831100 山东大学控制科学与工程学院山东济南250061

叠加定理在使用中一般只局限于简单的直流电路的电压和电流计算,以及非正弦周期电流电路的电压电流的计算。全面阐明了在线性直流电路、正弦交流电路和非正弦周期电流电路中,叠加定理能否适用计算电压、电流和功率,以及不适用计算的原因。

关键词：叠加定理线性电路电压电流功率