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语言

  • 532 篇 中文
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532 条 记 录,以下是21-30 订阅
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信号处理类研究生课程线上线下相结合教学模式探索
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新一代信息技术 2021年 第19期4卷 13-16,31页
作者: 马金铭 李永哲 陶然 北京理工大学信息与电子学院 北京100081
信号处理类研究生课程建设在信息与通信工程专业研究生培养中占据了重要地位。本文针对这类课程,探索线上线下相结合的教学模式在课程建设中的应用,提出相应教学改革实施方案。充分利用线上教学的优势,通过将前沿的教学内容、多样化的... 详细信息
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广东:线上线下相结合 统筹推进掀起农民学手机用手机热潮
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农业工程技术 2021年 第33期41卷 52-55页
作者: 广东省农业农村厅
手机已经成为农民获取知识政策、了解各种资讯、提高生产生活质量的重要方式,成为广大农民最便捷的“新农具”,在发展农业生产、便利农村生活、传播乡村文化、促进农民增收、助力数字农业农村发展等方面发挥重要作用。广东省农业农村主... 详细信息
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基于双平台布局的线上线下相结合培训模式的创新与实践研究——以智慧党建为中心
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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2021年 第2期 221-222页
作者: 余灏 刘有欢 梁永昕 国网重庆电力公司技能培训中心 重庆400000
以智慧党建为中心,以实现“一流党校为目标”,坚持党校姓党的根本原则,基于数字化时代先进技术,围绕线上线下相结合模式的实践探索,构建了“一套管控体系、两大平台、三大课系,四项工具”的基本思路,旨在进一步发挥党校在党员教育培... 详细信息
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“EDA技术”开放课堂线上线下相结合教学实践研究
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包头职业技术学院学报 2021年 第4期22卷 62-64页
作者: 张惠丽 包头职业技术学院电气工程系 内蒙古包头014030
随着新一代信息技术的发展及教学理念的革新,高校的教学实施逐步引入了线上线下相结合的混合式教学模式,该模式将现代化教学方法与传统教学模式进行有机结合,利用网络技术的优势提高教学效率。文章以我院“EDA技术”课程为例,从课程的... 详细信息
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中职数学线上线下相结合的教学实践与优化研究
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发明与创新(初中生) 2021年 第4期 52-53页
作者: 覃艳肖 河池市职业教育中心学校 广西河池547000
为了培养更多优秀人才,中职教育要积极地引进先进的教育方法与教学技术来推动教学模式更新,并不断创新人才培养模式,从而培养社会需求的技术性、综合性人才。为了提升中职数学教学质量,在中职数学教学中应用线上线下相结合的教学模式,... 详细信息
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引流:线上线下相结合
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中国眼镜科技杂志 2021年 第4期 42-43页
作者: 王文江 不详
受制于当下的专业和技术条件,实体眼镜店的很多功能在互联网上尚难完全实现,然而在眼健康市场的巨大诱惑下,由于眼镜店从业门槛的降低,再加上互联网的冲击,不少眼镜店被迫走上转型之路。从长远来看,眼视光产业的确前途光明,属于朝阳产业... 详细信息
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中职数学线上线下相结合的教学实践与优化研究
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中国新通信 2021年 第14期23卷 211-212页
作者: 董丽 山东省济南商贸学校
随着互联网的不断发展,国家各级各类学校也都开始走向互联网+的教育模式,在此教育模式的推动下,中职院校的教学质量也开始有了巨大的转变。线上线下相结合的教学方式不仅为中职数学课程改革带来了巨大的便利之处,同时依托信息技术的发... 详细信息
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“自动控制理论课程设计”教学改革与探索
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电气电子教学学报 2024年 第2期46卷 1-5页
作者: 王晴 李怡然 张婷 北京理工大学自动化学院 北京100081
为培养学生的探索和创新能力,“自动控制理论课程设计”引入Qube-Servo 2直流电机/倒立摆组件,开展基于PBL的项目式教学革新,支持学生进行创新性和设计性实验。为克服物理设备台、套数限制以及传统教学受时空约束,数字孪生虚拟实验室Qua... 详细信息
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线上线下相结合的孕期体重自我管理对降低巨大儿发生率的研究
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实用临床护理学电子杂志 2020年 第19期5卷 144-144页
作者: 潘隽妮 上海市浦东新区妇幼保健院
目的探讨线上线下相结合的孕期体重自我管理对巨大儿发生率的影响。方法将2019年1月~2019年12月期间在医院定期产检并收治入院分娩的300例初产妇随机均分为对照组(给予常规孕期体重管理)与实验组(给予线上线下相结合的孕期体重自我管... 详细信息
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混合式教学模式下“工业机器人技术及应用”课程教学设计研究
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时代汽车 2024年 第14期 36-38页
作者: 曹修全 王震 胡光忠 四川轻化工大学
随着智能算法、微电子技术、智慧工厂等的发展与应用,工业机器人逐步成为制造业高质量发展的内在动力。通过分析国家政策、产业需求和学生就业三个导向维度,表明工业机器人课程教学亟须改革的必要性。基于此,以“工业机器人技术及应... 详细信息
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