检索结果-南通市图书馆

作者：刘琳河北师范大学

学位级别：硕士

美国教育学家杜威曾提出在做中学的教育思想,他认为让学生去做可以使学生学到更多的知识,同时还能够培养学生多元的能力,比仅仅给学生灌输一些东西让他们去学具有更大的价值,我国的基础教育课程改革中提出,综合实践课程是培养学生创新... 详细信息

美国教育学家杜威曾提出在做中学的教育思想,他认为让学生去做可以使学生学到更多的知识,同时还能够培养学生多元的能力,比仅仅给学生灌输一些东西让他们去学具有更大的价值,我国的基础教育课程改革中提出,综合实践课程是培养学生创新的精神和社会责任感的重要途径之一,自此,综合实践课程进入普通小学新课程方案中。本文以小学美术手工课为研究对象,在小学美术手工课中,使用哪些手工材料非常重要,在各式各样的手工材料中,纸材具有着较大的优势,因为纸材的安全性好适合小学生使用,取材也比较方便,纸材种类非常多适用范围很宽,另外纸材的价格相对低廉很多兼具环保优势,所以在小学美术手工课教学中,纸材的拓展运用极为重要,因此,本文把小学美术手工课教学中的纸材拓展运用作为本文的主要研究内容。本文首先梳理了小学美术手工课教学中纸材拓展运用的国内外研究现状,继而对美术手工课的概念、小学手工制作课程教学在美术教育中的作用、小学美术手工课中纸材的优势、小学美术手工课中纸材的种类、特点及其运用方式做了详细而深入的阐述,在此基础上,本文重点分析了小学美术手工课教学中纸材运用现状及小学美术手工课教学中纸材运用存在的问题,针对这些问题,本文提出了纸材在美术手工课教学中拓展运用的改进建议,在本文的最后,本文根据笔者的亲身实践,对拓展运用小学美术手工课教学中的纸材做了一些具体的设计。

关键词：小学美术手工课纸材拓展运用

来源：

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学美术手工课教学中纸材拓展运用研究

引用

中华少年 2020年第9期 56-57页

作者：任璠山东省淄博市沂源县历山街道办事处鲁山路小学 256100

在小学教育改革不断深入的过程中教育部强调要培养学生的综合素养,其中包括对学生动手能力和思维创新能力的培养。小学美术手工课就是一门培养学生审美思维、提高手工操作能力,强调突出学生手脑互动的学科,其在美术教育中的作用不仅提... 详细信息

在小学教育改革不断深入的过程中教育部强调要培养学生的综合素养,其中包括对学生动手能力和思维创新能力的培养。小学美术手工课就是一门培养学生审美思维、提高手工操作能力,强调突出学生手脑互动的学科,其在美术教育中的作用不仅提高小学生的综合素质,也激发了学生的想象力和创造力,有利于更好的促进学生综合能力的提升。当前小学的美术手工课中涉及到各种纸材的使用,要实施好手工课需要选择恰当的手工课材料。在选用纸质材料时最好选用那些方便、安全性强、种类多、操作性较强以及低碳环保的材料,这样才能开展好小学美术手工课。美术教师在讲课中不仅要引导学生学习有关纸材的一般作用,还应该在其拓展运用中加强研究。基于此,本文中作者针对小学美术手工课中纸材的拓展运用进行详细的研究。

关键词：小学美术手工课教学纸材拓展运用研究

来源：