检索结果-南通市图书馆

种族伦理的扭曲与救赎:约翰·基伦斯与约翰·威廉斯

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

文学教育(上) 2012年第8期 26-28页

作者：滕学明北京第二外国语学院英语学院美国少数族裔文学研究中心

上世纪六十年代以来,美国非裔黑人小说创造了一股新的文学浪潮。这次浪潮以黑人美学为特征,创造了大量作品,用伊什梅尔.里德的话来说,美国非裔黑人小说正在"建立自己的东西"。随着非裔美国黑人小说的国际影响力日益上升,非裔美国黑人小... 详细信息

上世纪六十年代以来,美国非裔黑人小说创造了一股新的文学浪潮。这次浪潮以黑人美学为特征,创造了大量作品,用伊什梅尔.里德的话来说,美国非裔黑人小说正在"建立自己的东西"。随着非裔美国黑人小说的国际影响力日益上升,非裔美国黑人小说的研究也渐成国际热点。本文以这次浪潮中的两位作家约翰.基伦斯与约翰.威廉斯的作品为研究对象,以文学伦理学为批评视角,借以窥视该年代美国非裔黑人的道德世界,他们的伦理观、价值观以及在当代美国社会多重压力下的艰难生活,从而更好的了解当今美国黑人的生存状况与心路历程。

关键词：种族伦理约翰·基伦斯约翰·威廉斯

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

论《斯纳通》的萨特式存在主义倾向

长春师范大学学报 2023年第5期42卷 127-131页

作者：赵御博李涛辽宁师范大学文学院辽宁大连116029 朝阳师范高等专科学校外语系辽宁朝阳122000

美国作家约翰·威廉斯的作品《斯通纳》中主人公斯通纳的世界充满荒诞,但他从未向命运低头,而是以一种积极的态度进行自我探索,继而承担其应尽的责任。这与萨特存在主义理论中的“世界荒诞,人生孤独”“自由选择”“承担责任”观相契合... 详细信息

美国作家约翰·威廉斯的作品《斯通纳》中主人公斯通纳的世界充满荒诞,但他从未向命运低头,而是以一种积极的态度进行自我探索,继而承担其应尽的责任。这与萨特存在主义理论中的“世界荒诞,人生孤独”“自由选择”“承担责任”观相契合。本文从存在主义视角出发,对斯通纳这一人物形象进行解读,探讨这一人物形象背后的哲学意蕴,进而探知斯通纳这一虚构的形象给越来越多的人带来的启示:自由选择与承担责任并不相悖,在“荒诞世界”中亦应追寻个人价值。

关键词：《斯通纳》约翰·威廉斯萨特存在主义责任观

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

副文本在小说《斯通纳》经典建构中的作用

副文本在小说《斯通纳》经典建构中的作用

作者：何靓郑州大学

学位级别：硕士

约翰·威廉斯(John Williams,1922-1994)是美国当代作家、编辑,其小说《斯通纳》初版于1965年,当时虽然受到一些评论家的赞扬,但直到2013年这本小说才被大量再版,并被译介到多个国家,真正成为广受欢迎的畅销经典。其近半个世纪的沉寂和... 详细信息

约翰·威廉斯(John Williams,1922-1994)是美国当代作家、编辑,其小说《斯通纳》初版于1965年,当时虽然受到一些评论家的赞扬,但直到2013年这本小说才被大量再版,并被译介到多个国家,真正成为广受欢迎的畅销经典。其近半个世纪的沉寂和在当代的声名鹊起,显示了文学经典化在不同时期需要面对的不同问题,同时也展现了副文本的变化对文本意义的建构、阐释,以及作品流通产生的重要作用。副文本理论由法国叙事学家热奈特提出,用以指涉围绕文本主体、使文本以书籍形式呈现于公众的文本元素,是阅读和阐释的“门槛”。热奈特将副文本分为“内文本”和“外文本”两大类,同时,“内文本”又依据与作者意图的相关程度分为“作者内文本”和“编辑内文本”。“作者内文本”包括书名、题辞等,而“编辑内文本”主要指封面设计、前言等。“内文本”关注对文本意义的建构,是文本的意义编码过程。“外文本”则体现了副文本对时代的适应性,不断产生的新的副文本形式为文学经典化提供了最便捷的现代化途径。西班牙学者弗莱斯在热奈特副文本理论基础上引入“副翻译”的概念,将某部作品的翻译及其在电子媒介中的呈现如电子书、有声书、影视改编和媒体评论等纳入副文本研究中,进一步体现了副文本在电子媒介不断发展的当下对经典化整个过程的参与。本论文对《斯通纳》的一些重要“副翻译”文本进行了分析讨论,如其中文译本、电子书、有声书以及影视改编。副文本在形式和内容上的多样性显示出利用副文本理论进行跨学科研究的可能性。全文分析了小说《斯通纳》在经典化过程中,“作者内文本”、“编辑内文本”以及当代出现的重要“副翻译”外文本在经典建构中所产生的作用:一方面,副文本直接参与了文本内意义的建构,彰显了优秀文学作品深刻和普世的内涵,为经典化奠定了基础;另一方面,不断发展的媒介技术催生出新的副文本形式,凸显出优秀文学作品广阔开放的阐释空间,也为经典化提供了与时俱进的途径。论文除引言与结论部分外,分为四章,引言部分概述了约翰·威廉斯以及《斯通纳》,介绍了国内外对《斯通纳》的研究现状,并表明该研究的意义。第一章介绍论文所使用的理论。首先是副文本理论,主要是热奈特对副文本的定义、分类及作用的论述,以及弗莱斯提出的“副翻译”概念的含义。接着对“经典化”存在的争议进行了论述,认为争议的焦点集中在文本意义存在于文本之内,还是在文本之外。以哈罗德·布鲁姆(Harold Bloom)为代表的“本质主义”观点认为,经典化仰赖于对作品文本内意义的阐释;而以约翰·基洛里(John Guillory)为代表的“建构主义”观点则认为,对经典化的研究应更注重社会和经济层面。最后阐述副文本理论与“经典化”的关系。笔者认为,副文本理论的优势在于其对文本意义的阐释基于文本的物质性,是沟通文本内外的桥梁。随着媒介技术的发展,不断产生的副文本新形式不仅更新了经典的文本载体,更影响着经典在当代的阐释、传播和接受。以副文本为切入点讨论作品的经典化将相对中立和客观。第二章分析《斯通纳》的“作者内文本”对文本意义和作者意图的彰显。书名的每次变动都暗示出威廉斯作为作者所看重的《斯通纳》最重要的主旨,为读者解读小说提供了关键词。而威廉斯的题辞则点明小说中虚构和真实因素,使读者对小说的背景和人物形成猜测和期待,也促使读者去发掘威廉斯的生活经历与《斯通纳》之间的联系。第三章探讨《斯通纳》的“编辑内文本”怎样使其作为完整的书籍呈现给读者并成功地吸引读者,达成销售目的。《斯通纳》的封面设计是对小说主旨或主要意象的视觉化呈现。再版中出版商安排著名作家为《斯通纳》撰写前言达到了多重目的:对小说的有力推荐,指导读者的阅读以及对小说的专业评论。第四章结合媒介研究相关理论分析《斯通纳》的“外文本”,主要是其中文译本在封面设计上的独到之处以及对译者身份的彰显,成功实现了《斯通纳》的跨文化传播和接受。而电子书、有声书和电影改编则显示了电子媒介对读者阅读习惯、认知方式的改变,展现媒介技术和文学作品之间的相互作用。媒体和网络评论表明《斯通纳》中关于传统阅读方式的描写和对文学意义的讨论,偶然地呼应了当下严肃读者和评论家对文学意义和形式的焦虑,但另一方面《斯通纳》又以自身为例重申了“经典”的崇高地位,为优秀作品在当代的经典化贡献了宝贵的经验。最后,本文得出结论:对《斯通纳》副文本的研究表明,其成为当代经典并非偶然,而是出版商、媒体、评论家、读者等文本内外因素达成一致的共赢结果。副文本以文本的物质性为基础,为文本意义的阐释提供了一个比较中立和客观的角度。副文本扩大了《斯通纳》的读者群,也证明了它巨大的阐释空间,这些都是“经典作品”需要具备的素质。在经典化过程中,出版商和媒体充当了《斯通纳》的“发现人”和“宣传方”,读者对文本的严肃阅读和自发阐释构成其经典化的前提和基础,吸引更多的批评家对《斯通纳》展开专业评论和研究。消费时代中的文学作品,其商品性被扩大,但《斯通纳》的成功从侧面展现了读者和

关键词：约翰·威廉斯《斯通纳》副文本经典化

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

《斯通纳》:一部历经时光磨砺的文学经典

出版广角 2016年第3期 92-94页

作者：蔡婧宇牡丹江师范学院西方语言学院

《斯通纳》用50年的时间为自己做出了证明,它是一本文学经典之作。作为一部现实主义作品,它深刻洞见生活,以不带一丝一毫悲喜的冷静洞察了生活本质的全部。

关键词：《斯通纳》约翰·威廉斯现实主义

外在于世界的“文学”与“主体”:兼论小说《斯通纳》中的空间隐喻

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海南师范大学学报（社会科学版） 2020年第1期33卷 114-121页

作者：杨光深圳大学文化产业研究院广东深圳518060

约翰·威廉斯的小说《斯通纳》通过主角斯通纳的一生经历,描写了他与世界的遭逢与对抗。在其生命历程中,文学使他获得了一种新的反思性视角和主体性。他所栖身、工作的大学与书房起到了庇护所的作用,他为了维护庇护所的纯洁展开了与世... 详细信息

约翰·威廉斯的小说《斯通纳》通过主角斯通纳的一生经历,描写了他与世界的遭逢与对抗。在其生命历程中,文学使他获得了一种新的反思性视角和主体性。他所栖身、工作的大学与书房起到了庇护所的作用,他为了维护庇护所的纯洁展开了与世界的抗争。这些空间有着不同于外在世界的运行逻辑,作为隐喻,也象征着与他的精神世界与文学本身。在此,与外部世界相对,文学则象征着秩序与永恒,它为斯通纳提供了"新生",同时也为他的人生提供了意义与超越人生有限性的可能。

关键词：《斯通纳》约翰·威廉斯世界文学主体空间隐喻

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《斯通纳》:危机之中的大学精神坚守

闽江学院学报 2018年第1期39卷 42-48页

作者：黎清群闽江学院外国语学院福建福州350108

美国作家约翰·威廉斯的长篇小说《斯通纳》以主人公斯通纳在大学求学和任教的经历为主要情节,叙述了斯通纳在此过程中的追求、困顿与抗争。这一切均发生在20世纪上半期美国接连卷入战争和经济大萧条等社会危机背景之下。通过历史叙事... 详细信息

美国作家约翰·威廉斯的长篇小说《斯通纳》以主人公斯通纳在大学求学和任教的经历为主要情节,叙述了斯通纳在此过程中的追求、困顿与抗争。这一切均发生在20世纪上半期美国接连卷入战争和经济大萧条等社会危机背景之下。通过历史叙事与小说叙事并置、现实危机与虚构危机交错的文本构建,《斯通纳》将社会危机与大学危机进行有效联结,进而对大学危机进行了全方位呈现:学术标准失守,学者的独立判断被剥夺,教学改革受挫,学术领地渐失。在此危机之下,以斯通纳为代表的学者们通过对大学日常的种种不懈坚持,表达出对大学精神的坚定守护。

关键词：《斯通纳》大学危机大学精神约翰·威廉斯

平凡中的勇者——论《斯通纳》中的反抗主义精神

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

长江丛刊 2019年第5期 98-99页

作者：罗李彤南昌大学公共管理学院

《斯通纳》是美国作家约翰·威廉斯一生中所写的四本小说中的其中一本,这本小说讲述的是一个家境不好的农村民出身的普通人,名字是斯通纳,以第三人称——他,来讲述了这个故事。他和大多数人的人生轨迹一样,工作,结婚,生子,老去,死去,但... 详细信息

《斯通纳》是美国作家约翰·威廉斯一生中所写的四本小说中的其中一本,这本小说讲述的是一个家境不好的农村民出身的普通人,名字是斯通纳,以第三人称——他,来讲述了这个故事。他和大多数人的人生轨迹一样,工作,结婚,生子,老去,死去,但是他却从来没有停止过对自我的寻找,就像是内心隐秘的光,这是主人公的这种平凡中的反抗,才更带给读者深刻地意义。小说对人的一生进行了深入的描绘,具有深刻的启发意义。

关键词：《斯通纳》约翰·威廉斯反抗主义