检索结果-南通市图书馆

数理化解题研究 2023年第28期 84-87页

作者：刘琳琳山东省泰安市宁阳县第一中学山东泰安271400

有一类特殊形式如a_(n+1)/a_(n)=A(n+k)+B/An+B型递推关系式,文章着重介绍构造常数列的方法解决这类问题.

关键词：累乘法数列通项构造常数列

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追寻“累乘法”的来龙去脉

新世纪智能 2020年第44期 15-16页

作者：孙秉正南京市第二十七中学

“累乘法”是由递推关系求数列通项公式的一种重要方法,非常常见.那么在什么情形下应用累乘法?这类问题会有哪些主要的变化?使用此方法的关键点和注意点有哪些?这些问题值得我们思考.

关键词：累乘法递推关系数列通项公式来龙去脉关键点

公共部门个体绩效考核研究——以某基层A检验检疫局为例

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公共部门个体绩效考核研究——以某基层A检验检疫局为例

作者：杨凯厦门大学

学位级别：硕士

随着世界经济全球化的进程不断加速,中国正以越来越快的速度融入到全球经济发展中。提高政府部门管理效率,已经成为应对经济全球化,提高中国国际竞争力的必然要求。作为中国对外贸易重要的组成部门之一,检验检疫部门的作用日益受到关注... 详细信息

随着世界经济全球化的进程不断加速,中国正以越来越快的速度融入到全球经济发展中。提高政府部门管理效率,已经成为应对经济全球化,提高中国国际竞争力的必然要求。作为中国对外贸易重要的组成部门之一,检验检疫部门的作用日益受到关注,同时也需要自身不断地加快改革,努力提升管理水平,才得以适应世界经济形势发展的需要。目前,中国的检验检疫部门正在逐步建立绩效考核体系,但是,检验检疫部门的工作内容繁杂,不同部门之间的工作内容不同,因此,绩效考核体系评价主体基本上都只是部门,对个人的绩效考核评价在业内目前尚属空白。与此同时,随着绩效考核工作的深入,干部职工对于开展绩效考核、合理评价每个人工作能力的需求也在不断增强。因此,构建一个基于个体的绩效考核方案,对于如今的检验检疫部门而言是大势所趋。建立个体绩效考核的关键点就在于,如何在如此之多的指标中提炼有用的指标,并计算出相应指标的权重。因此,本文的研究主旨在于,以A检验检疫局为例,建立一个运用层次分析法的公共部门基于个体绩效考核方案。首先是通过对部门绩效考核指标的分析,结合工作实际,构建出层次结构模型,准则层分别由三个项目组成,即工作量、工作质量、工作难度。然后通过专家咨询和层次分析法,计算出各项指标的权重。最后,用累乘法对准则层三个项目进行最终计算,以此来对个体进行绩效评价。经过验证,该绩效考核方案基本上能体现出一个员工平时工作的工作量、工作质量和工作难度,具有一定的实践意义。此外,该绩效考核方案也可以测量一个部门内人员分工的均衡程度,对人力资源管理有一定的参考价值。

关键词：检验检疫绩效考核层次分析法累乘法

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等比数列

中学数学教学参考 2020年第7期 52-54页

作者：刘海滨崔志荣丁振华江苏省盐城中学江苏省东台市安丰中学

数列是高中数学的重要内容,也是高考数学的重点与热点,常常作为压轴题考查学生。等比数列是数列的基本类型之一,也是高三复习的重点。对于等比数列的复习,不仅要回顾基础知识,更应重视对这些知识的深层理解。如要把握等比数列的通项公式... 详细信息

数列是高中数学的重要内容,也是高考数学的重点与热点,常常作为压轴题考查学生。等比数列是数列的基本类型之一,也是高三复习的重点。对于等比数列的复习,不仅要回顾基础知识,更应重视对这些知识的深层理解。如要把握等比数列的通项公式a_n=a_1q^(n-1)的推导方法"累乘法",要理解等比数列各项的正负关系(奇数项符号相同,偶数项符号相同),要得到更一般的公式a_n=a_mq^(n-m),等等。

关键词：高考数学高中数学等比数列深层理解高三复习压轴题重点与热点累乘法

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求数列通项公式的五种方法

甘肃教育 2009年第5期 50-51页

作者：王应生兰州市第二十八中学

数列是一种特殊形式的函数,和研究函数通项的解析式一样,研究数列也要从通项公式入手.数列通项公式是数列的核心内容之一,有了数列的通项公式便可求出任一项及前几项和.因此,掌握了求数列通项公式的常用方法。

关键词：数列通项公式累加法累乘法待定系数法构造法倒数法

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浅谈求数列通项公式的“八项”规定

中华少年 2017年第29期 152-154页

作者：刘传兴惠民县第一中学

本文通过几个最新的具体的高考实例和典型例题分别介绍了高中阶段求数列通项公式的几种不同方法。根据不同的递推数列用不同的方法求通项公式比较简单,符合具体问题具体分析的唯物主义观点。数列是高中数学的重点内容之一,是学习高等数... 详细信息

本文通过几个最新的具体的高考实例和典型例题分别介绍了高中阶段求数列通项公式的几种不同方法。根据不同的递推数列用不同的方法求通项公式比较简单,符合具体问题具体分析的唯物主义观点。数列是高中数学的重点内容之一,是学习高等数学的基础,也是初等数学与高等数学的衔接点之一,因此数列在高考中占有比较重要的位置。数列在理论上和实践中均有较高的价值,是培养学生观察能力、理解能力、逻辑思维能力的绝好载体,数列的通项公式是数列的核心内容之一,它可同函数中的解析式类比,解析式是研究函数性质的基础,而数列的通项公式如函数的解析式一样,有了数列的通项公式便可求出数列中的任一项及前n项和。因此,求数列的通项公式往往是解题的突破口、关键点。

关键词：递推数列通项公式累加法累乘法待定系数法倒数变换法等差数列等比数列