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基于“00后”大学生特点的高校辅导员素质能力提升探究

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学周刊 2024年第19期19卷 146-149页

作者：王照明深圳技术大学国际合作与学生工作部广东深圳518000

“00后”大学生呈现出具有价值取向多元化、个人意识强烈、网络依赖程度高等特点。高校辅导员作为大学生思想政治教育的一线人员,肩负着为党育人、为国育才的使命,提升辅导员的素质能力具有重要的现实意义。本文基于对“00后”大学生特... 详细信息

“00后”大学生呈现出具有价值取向多元化、个人意识强烈、网络依赖程度高等特点。高校辅导员作为大学生思想政治教育的一线人员,肩负着为党育人、为国育才的使命,提升辅导员的素质能力具有重要的现实意义。本文基于对“00后”大学生特点的分析,通过从激发辅导员自身内生动力和加强辅导员队伍建设两个维度探究,着力提升辅导员综合素质能力,以期让辅导员更好地融入时代、响应时代、回馈时代,为培养堪当民族复兴大任的时代新人助力。

关键词： “00后”大学生高校辅导员素质能力提升

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聚焦素质能力提升的课程建设探索路径

华夏教师教育 2023年第10期 67-75页

作者：陈丽重庆大学附属小学

作为教育人要明白,党的教育方针提出教育是为什么?要做些什么?教育的三问:为谁培养人,怎样培养人,培养怎样的人,这是作为教育人应该回答清楚的问题。在党的教育方针中特别提到了,是为社会主义现代化建设,为人民服务、为社会主义现代化... 详细信息

作为教育人要明白,党的教育方针提出教育是为什么?要做些什么?教育的三问:为谁培养人,怎样培养人,培养怎样的人,这是作为教育人应该回答清楚的问题。在党的教育方针中特别提到了,是为社会主义现代化建设,为人民服务、为社会主义现代化建设服务,把立德树人作为教育根本任务,全面实施素质教育。

关键词：立德树人党的教育方针素质能力提升为人民服务为谁培养人探索路径怎样培养实施素质教育

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高校行政管理人员素质能力提升路径探索

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2022年第7期 18-20页

作者：李家艳南京邮电大学通达学院江苏扬州225127

随着我国高等教育规模持续扩大,高校行政管理组织结构也越来越庞大,这给高校行政管理工作提出新的要求和挑战。高校管理工作的开展离不开行政管理人员,其素质能力水平直接影响到高校治理质量。本文针对我国高校行政人员素质能力水平现状... 详细信息

随着我国高等教育规模持续扩大,高校行政管理组织结构也越来越庞大,这给高校行政管理工作提出新的要求和挑战。高校管理工作的开展离不开行政管理人员,其素质能力水平直接影响到高校治理质量。本文针对我国高校行政人员素质能力水平现状,分析了其原因,并针对性地从管理人员队伍建设、职业认同感、绩效考核和激励机制、以及职业培养体系和培养制度等方面提出了相应的完善方法和提升路径。

关键词：高校行政管理人员素质能力提升

业财融合新趋势下财务人员综合素质能力提升探讨

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行政事业资产与财务 2022年第4期 124-126页

作者：何毅萍中共山西省委党校(山西行政学院) 山西太原

新形势下财务管理要求实现业财融合,进而对财务人员"业财融合"方面的能力素质提出了新要求,本文就财务人员如何重塑自身知识结构、适应"业财融合"新趋势应具备的能力素质进行了系统分析。

关键词：业财融合财务人员素质能力提升

辅导员工作室模式下民办高校中青年骨干辅导员素质能力提升路径探究——以“云梦”职业能力提升辅导员工作室为例

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经济师 2023年第12期 164-166页

作者：肖华广东白云学院广东广州510450

民办高校中青年骨干辅导员在素质能力提升方面普遍遇到素质能力提升路径研究不足、主责主业科研热情和能力不足、缺乏有效的学习平台以及自我效能感、工作主动性和创新性不足等突出问题。文章以广州某民办高校“云梦”职业能力提升辅导... 详细信息

民办高校中青年骨干辅导员在素质能力提升方面普遍遇到素质能力提升路径研究不足、主责主业科研热情和能力不足、缺乏有效的学习平台以及自我效能感、工作主动性和创新性不足等突出问题。文章以广州某民办高校“云梦”职业能力提升辅导员工作室为例,从筑牢思想根基、提高业务本领、凝练工作成果、增强职业信心等四个方面,探索辅导员工作室模式下“4+N”的素质能力提升路径。

关键词：民办高校中青年骨干辅导员辅导员工作室素质能力提升

“5G赋能”理念下辅导员素质能力提升的路径研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2023年第11期 135-138页

作者：盛伊湖北科技学院湖北咸宁437100

辅导员作为为党育才、为国造士的教育工作者,是高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的骨干力量,辅导员的素质能力提升关系到每一位学生素质能力的提高。高校结合辅导员队伍建设的典型经验,在德能、智能、体能、美能、... 详细信息

辅导员作为为党育才、为国造士的教育工作者,是高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的骨干力量,辅导员的素质能力提升关系到每一位学生素质能力的提高。高校结合辅导员队伍建设的典型经验,在德能、智能、体能、美能、劳能五大能力方面为辅导员的素质能力赋能,在“5G赋能”理念下为辅导员设计“5G”素质能力提升的蓄能工程、打造五育并举的释能平台,从而使辅导员在自身能力上实现从“赋值”到“增值”提升,在素质能力评价中实现从“单一”到“多元”评价。

关键词：辅导员素质能力提升 5G赋能五育并举

新时代下基层干部素质能力提升的创新路径探讨

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2023年第5期 20-23页

作者：陈丹青中共贵阳市委党校贵州贵阳550000

本文探究了在新时代发展背景下提升基层干部素质能力的创新路径,包括提供专业化培训、建设实践平台、加强领导力培养、强化综合素质教育、推进科技创新、强化社会责任意识和推进多元化发展等措施。以期能够全面提升基层干部素质能力水平... 详细信息

本文探究了在新时代发展背景下提升基层干部素质能力的创新路径,包括提供专业化培训、建设实践平台、加强领导力培养、强化综合素质教育、推进科技创新、强化社会责任意识和推进多元化发展等措施。以期能够全面提升基层干部素质能力水平,推动基层治理的现代化和高效化进程,为新时代中国式现代化建设和深化改革做出更大的贡献。

关键词：基层干部素质能力提升创新路径

以学历教育为抓手推进村(社区)基层干部素质能力提升

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党员干部之友 2022年第9期 32-33页

作者：马爱玲穆居艳梁新建张文杰不详聊城市东昌府区中等职业教育学校威海市经济开发区岗山镇沙龙王村党支部德州市平原县王凤楼镇潘庄村党支部

近期,全省农村和城市社区基层干部专科学历教育2022届毕业典礼暨2021级开班式在济南举行,来自16市的5494名新学员走进大学校门,4685名毕业学员完成学业,用所学知识回报家乡。农村和城市社区基层干部专科学历教育工作从2015年开始实施,... 详细信息

近期,全省农村和城市社区基层干部专科学历教育2022届毕业典礼暨2021级开班式在济南举行,来自16市的5494名新学员走进大学校门,4685名毕业学员完成学业,用所学知识回报家乡。农村和城市社区基层干部专科学历教育工作从2015年开始实施,是省委组织部落实中央部署、省委要求,结合基层实际为基层干部量身打造的一项专属培训工程。学历教育紧扣农村和城市社区党的建设和经济社会发展需要,按照“干什么学什么”“缺什么补什么”的原则,持续优化课程体系和师资队伍建设,切实提高教学质量。

关键词：学历教育毕业典礼优化课程体系基层干部毕业学员基层实际社会发展需要素质能力提升

人本主义教育思想观照下高校辅导员素质能力提升探究

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学校党建与思想教育 2021年第23期 64-66页

作者：李琳琳陆树程苏州大学学生工作部(处)综合科江苏苏州215006 苏州大学马克思主义研究院江苏苏州215006

文章基于罗杰斯人本主义教育思想,分析当前高校辅导员工作的诉求及素质能力提升的现实困境,探索研究高校辅导员素质能力提升的路径,从明确角色定位、健全保障机制、创新工作方式三个维度聚合发力,以期助力高校辅导员素质能力的提升和高... 详细信息

文章基于罗杰斯人本主义教育思想,分析当前高校辅导员工作的诉求及素质能力提升的现实困境,探索研究高校辅导员素质能力提升的路径,从明确角色定位、健全保障机制、创新工作方式三个维度聚合发力,以期助力高校辅导员素质能力的提升和高校辅导员队伍的健康发展。

关键词：人本主义教育思想高校辅导员素质能力提升