检索结果-南通市图书馆

素描教学实践对美术高考生的一般能力的培养探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

素描教学实践对美术高考生的一般能力的培养探究

作者：任菲陕西师范大学

学位级别：硕士

美术高考考前培训一直以来备受争议,很多辅导机构打着高考捷径的口号吸引学生和家长,部分学生在对美术并不了解的情况下选择这条道路,部分培训机构不注重学生基础的培养,而是采取流水线式的教学。但也有部分教师,能够因材施教,这些不同... 详细信息

美术高考考前培训一直以来备受争议,很多辅导机构打着高考捷径的口号吸引学生和家长,部分学生在对美术并不了解的情况下选择这条道路,部分培训机构不注重学生基础的培养,而是采取流水线式的教学。但也有部分教师,能够因材施教,这些不同的表现不能一概而论。对于即将成年的学生而言,高考可能是影响一生的一次重要考试,作为这一阶段陪伴他们前行的教师,在无法改变现状的条件下,应该尽可能的引导他们正确认识学习的活动、了解选拔性考试的选择的本质。很多曾经迷茫的学生,经历了高考素描的学习过程后,并且取得了令人满意的成绩,人生迈向了新的篇章。人毕生的发展,都是围绕着获得知识、掌握知识,发展能力,支配行为的过程。学历可以为个人带来一个好的开始,而能力才是决定成就的条件。因此,在考前美术教学过程中,不仅要注重知识的学习,更应该关注能力的培养。能力不仅是知识和技能掌握的结果,也决定着知识和技能掌握的结果。素描作为美术最重要、最基础的课程之一,它的学习蕴含理性和感性,是科学和艺术的结合。素描的学习不应该仅仅是一种应试的学习,它其中蕴含的思维方式、学习能力、学习方法,观察方式等都对一个人的成长和综合能力的培养有着深远的意义。对于迷茫期的学生,高考只是人生的一个阶段,无论结果满意与否,未来都有更大的挑战,因此,个人的能力显得格外重要,无论任何领域,一般能力的强弱都影响着个人的发展。并且,在基础教育中,任何学科的教育,都旨在发展学生的一般能力。本文的研究重点在于素描学习的本质,即一般能力的培养和发展。本文共分五个章节,第一章对美术高考培训做一个基本介绍,包括“美术热度”持续不下的原因,美术培训中素描教学的基本概况。第二章主要描述了个体的一般能力的形成和发展。第三章,通过学生素描画面的表现推测学生的一般能力的应用过程,并找出相对的问题,进行具体的问题,具体分析,针对性的解决学生的画面表现问题,提高学生的素描能力。第四章,围绕着美术高考考前培训的实际情况,制定基础教学方案,包括了对素描教学对教师能力和素养的要求,围绕着思维的核心对知识进行加工,对技能的练习提供指导意义,对观察力的培养,提高注意力品质的策略等。第五章为基础阶段对学生一般能力的培养在未来的学习中具有什么样的意义。最后是本文的总结。希望通过本文的探究,为素描的实际教学提供一些参考意义。

关键词：素描教学一般能力思维力观察力注意力

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

素描教学课堂实践之排线训练

美与时代（美术学刊）（中） 2022年第9期 106-108页

作者：张雷渭南师范学院美术学院

排线训练是素描教学课堂实践不可缺少的一部分,通过课堂实践可以掌握线条的不同长短、不等间距、不同角度、不同色调等。重点论述课堂实践的训练方法及需要重视的理论问题,以更好地进行形体塑造、整体画面营造。

关键词：素描教学教学任务排线训练课堂实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

素描教学中学生审美能力的培养探究

美与时代（美术学刊）（中） 2022年第8期 114-116页

作者：董沫彤王相生佳木斯大学佳木斯大学美术学院

在各个学段的美术教学中,素描课程都是绘画课程教学的基础,对学生研究造型的基本法则和审美能力的培养起着重要作用。结合美术教学现状,分析如何在素描课程中培养学生的审美能力,希望对学生审美能力的提升有一定帮助。

关键词：美术教育素描教学审美能力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

素描教学中创新能力培养分析

科学咨询(科技·管理) 2022年第2期 205-207页

作者：张庆莲山西省运城市文化艺术学校

素描的教育创新对我国艺术教育的创新、艺术学的推进起到了重要作用。大多数学生没有意识到绘画是一种创造艺术的手段，同时也是表达自己内心想法和感受的工具。素描教学也停滞不前，停留在工具教学上。因此，作为新时代的素描教师，必... 详细信息

素描的教育创新对我国艺术教育的创新、艺术学的推进起到了重要作用。大多数学生没有意识到绘画是一种创造艺术的手段，同时也是表达自己内心想法和感受的工具。素描教学也停滞不前，停留在工具教学上。因此，作为新时代的素描教师，必须担负起丰富素描教学内涵、改革素描教学模式的任务，因为只有用平淡的色彩构成和最基本的绘画形式不是素描的真正内容，而是我们在绘画过程中最直观地向外界传递信息、表达最深刻的感受。

关键词：职教素描教学创新

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

素描教学中的直觉表达与方法探究

素描教学中的直觉表达与方法探究

作者：马慧湖北美术学院

学位级别：硕士

在如今艺术形态多元化的背景下,人们认识到素描不仅是作为其他艺术创作的基础,更是一门独立的艺术并且能够成为一幅完整的艺术作品,在素描教学中也将更多关注点放在如何能发掘人的潜质去创造出一个新的审美形态上。但是从如今大多艺术... 详细信息

在如今艺术形态多元化的背景下,人们认识到素描不仅是作为其他艺术创作的基础,更是一门独立的艺术并且能够成为一幅完整的艺术作品,在素描教学中也将更多关注点放在如何能发掘人的潜质去创造出一个新的审美形态上。但是从如今大多艺术院校的素描教学方法来看,仍然还是沿用着略加改良过的契斯恰科夫素描教学体系,单一化的教学模式使素描的表现风格被大大的弱化了,教师在教学引导和教学方法上也并未对素描表现形式的多种可能性进行详细阐述与启发。这些现状在一定程度上都违背了现代艺术教育的发展和规律,导致学生在素描学习中完全处于被动状态,总是用某种特定的“经验”同他们所看到的对象来进行匹配与表达,缺乏对对象的本质和精神的把握,养成了程式化、机械化的表现方式,不管今后在创作出什么样作品,都只是对客观对象的模仿与再现,阻碍了素描作为一种独立艺术形式的发展。对素描教学中的直觉表达的研究,实质上就是对直觉思维以及如何培养学生创造能力方法的探究。本论文力求通过文献研究法、案例分析法、调研法等方式,梳理国内外学院教育在不同阶段和文化背景下对素描的理解和对教学方法的调整,对比中西方学院素描教学的异同,例举主要艺术学院的教学实践,总结其成果与不足。认为作为教师应在尊重传统素描教学体系的前提下,结合自身的教学条件采取多元化的教学方法,加深对素描的认识和理解,认识到在现代素描教学中必须要超越素描的固化概念,突破陈旧的公式化理论和僵化的课程设置,将更多的关注点放在对学生个性和创造能力的培养上,努力开拓更多的表现领域,让学生摆脱传统素描观念和技术训练的束缚,意识到学习素描应该是一个主动创造的过程,而不是被动的再现。并提出自己在素描教学方法中的创新尝试——直觉训练,为素描学习提供更多的表现方法,也为今后的素描教学提供更多有益的参考与更广阔的创造空间。

关键词：素描教学直觉艺术性

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

素描教学中整体意识的实践路径研究

美术教育研究 2022年第12期 148-149页

作者：龚飞茅台学院

在素描教学中,初学者大多会遇到思维转换的难题,即人对现实物象的理性认知与绘画本身的视觉语言之间存在的冲突。该文作者针对这一问题,从后印象派画家保罗·塞尚的艺术思想出发,结合自身的静物素描教学经验展开分析,并提出解决途径。

关键词：素描教学整体意识构图色彩

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

互通与融合——刘万鸣谈素描对中国画的补益

美术观察 2019年第1期 108-113页

作者：阴澍雨(主持) 刘万鸣不详中国艺术研究院

素描作为造型艺术的基础,是每个绘画门类学习的必修课,在当今学院教学中广泛施行,其中包含了中国画画科的教学。长期以来,从徐悲鸿、蒋兆和建立写实人物画体系开始,素描在中国画的发展中一直处于非常重要的地位。但是近些年关于素描教... 详细信息

素描作为造型艺术的基础,是每个绘画门类学习的必修课,在当今学院教学中广泛施行,其中包含了中国画画科的教学。长期以来,从徐悲鸿、蒋兆和建立写实人物画体系开始,素描在中国画的发展中一直处于非常重要的地位。但是近些年关于素描教学的争论层出不穷,有些人提出了异议,认为“素描对中国画的发展产生了不利影响”,甚至说“素描毁了中国画”。学中国画的到底要不要画素描?应该怎样画素描?这是基本的问题,但这又不只是简单的观点与立场,更不是喊口号,这涉及艺术观念与本体语言的融汇互补。

关键词：素描教学中国画刘万鸣写实人物画造型艺术本体语言艺术观念必修课

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

素描教学的方法和艺术——浅谈高考素描教学

教育现代化 2019年第3期 108-110页

作者：任为四川攀枝花市经贸旅游学校

近年来美术高考不断升温,受到了人们的广泛关注。随着考核内容的不断改革,素描已经成为了高中生进入美院的必经之路。素描教学以及训练几乎涉及到了美术全部的基础领域,它是美术造型的基础,更是学生准确客观的表现绘画对象的前提。一幅... 详细信息

近年来美术高考不断升温,受到了人们的广泛关注。随着考核内容的不断改革,素描已经成为了高中生进入美院的必经之路。素描教学以及训练几乎涉及到了美术全部的基础领域,它是美术造型的基础,更是学生准确客观的表现绘画对象的前提。一幅素描作品本身就是一件完美的艺术品,而素描模块的学习效果也将影响到学生后续的美术学习。因此一线美术教育工作者应该提高对于美术素描教学的重视程度,寻求正确的方法来提高美术教学效率。以下笔者以实际教学工作经验为依托,对其进行了总结,以期为我国高考素描教学发展贡献出一份力量。

关键词：高考素描教学方法艺术

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代高师基础素描教学实践的问题与探索

美术 2021年第10期646卷 138-139页

作者：廖正定陈佳乐江西师范大学美术学院江西师范大学国际教育中心

素描教学是高师绘画专业重要的基础课程,其对训练绘画专业学生艺术感受能力和表现能力上起着举足轻重的作用,也对高师绘画专业学生未来专业课的学习和能力的培养与拔高产生重要的影响。在高师绘画教学工作中,高师素描基础课教学的主要... 详细信息

素描教学是高师绘画专业重要的基础课程,其对训练绘画专业学生艺术感受能力和表现能力上起着举足轻重的作用,也对高师绘画专业学生未来专业课的学习和能力的培养与拔高产生重要的影响。在高师绘画教学工作中,高师素描基础课教学的主要任务不仅要注重学生的基础造型能力和观察方式的培养,还要注重学生艺术创造力和表现力的培养和发展。"

关键词：绘画专业基础造型能力艺术创造力艺术感受绘画教学基础课教学素描教学观察方式