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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 系科制
  • 1 篇 欧洲大学
  • 1 篇 立式大学
  • 1 篇 动力站
  • 1 篇 讲座制
  • 1 篇 权力变更
  • 1 篇 农工学院
  • 1 篇 内部管理
  • 1 篇 学院教育

机构

  • 1 篇 湖州师范学院
  • 1 篇 南京师范大学

作者

  • 1 篇 朱全德
  • 1 篇 马超

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=系科制"
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从讲座制到系科制:欧洲大学内部管理权力的变更
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比较教育研究 2006年 第4期27卷 61-64页
作者： 马超 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097
讲座制继承了中世纪大学教授治校的传统,19世纪德国大学使讲座制产生了强大的生命力。19世纪至20世纪上半叶,欧洲许多国家的大学采用了讲座制。由于讲座制使教授的权力过于集中和僵化,不适应大学规模的扩大,20世纪60年代后日渐衰落,逐... 详细信息
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美国高等教育:从象牙塔到社会发展动力站的历史变革
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内蒙古民族大学学报（社会科学版） 2007年 第1期33卷 101-103页
作者： 朱全德 湖州师范学院教育科学与技术学院 浙江湖州313000
在美国高等教育发展的三百多年里,用一百多年的时间完成了高等教育机构由象牙塔到社会发展动力站的历史变革值得反思。通过教育立法建立农工学院,确立高等教育为社会发展服务的体制;刷新传统学院,采用系科制,创建研究生院,构建现代立式... 详细信息
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