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  • 218 篇 期刊文献
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主题

  • 233 篇 精读教材
  • 24 篇 《大学英语》
  • 18 篇 大学英语
  • 16 篇 精读课
  • 11 篇 教学方法
  • 9 篇 英语专业
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  • 7 篇 教材编写
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  • 6 篇 精读课文
  • 6 篇 大学英语教学
  • 6 篇 课堂教学
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  • 5 篇 外语教学
  • 5 篇 英语教学
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  • 4 篇 语文教学
  • 4 篇 课文内容

机构

  • 6 篇 中山大学
  • 3 篇 暨南大学
  • 2 篇 内蒙古师范大学
  • 2 篇 广东省广州市天河...
  • 2 篇 浙江省瑞安市集云...
  • 2 篇 南京大学
  • 2 篇 北京外国语大学
  • 2 篇 苏州大学
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  • 2 篇 广东省广州市番禺...
  • 2 篇 广东省广州市天河...
  • 2 篇 江苏省昆山中学
  • 2 篇 淮阴工业专科学校...
  • 1 篇 东北育才学校
  • 1 篇 河北师范大学
  • 1 篇 北京商学院
  • 1 篇 赣南师范学院
  • 1 篇 郑州华北水利学院
  • 1 篇 邛崃市平乐中学
  • 1 篇 吉林电气化专科学...

作者

  • 4 篇 刘永东
  • 3 篇 李英
  • 3 篇 赵新
  • 2 篇 周冰冰
  • 2 篇 闫茁
  • 2 篇 李忠勇
  • 2 篇 董筠君
  • 2 篇 江丽梅
  • 2 篇 周晓霞
  • 2 篇 李克访
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  • 2 篇 王宏远
  • 1 篇 潘耀西
  • 1 篇 陈岩
  • 1 篇 武晓黎
  • 1 篇 李盈光
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  • 1 篇 胡明
  • 1 篇 陈国红

语言

  • 233 篇 中文
检索条件"主题词=精读教材"
233 条 记 录,以下是1-10 订阅
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精读教材中的变异现象浅析
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外语与外语教学 1991年 第3期 18-22页
作者: 王胜宝 浙江台州师范专科学校
语言皆有常规,即有若干需要使用者共同遵守的规则。但是,由于使用者的社会地位、居住区域、文化修养、性格特征等各不相同,而且使用语言的场合、途径、目的、对象等也有差别,因此使用者有时会使用一些不合常规(norm)的语言,这就造成了变... 详细信息
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北京语言学院现代汉语精读教材主课文句型统计报告
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语言教学与研究 1995年 第2期 11-26页
作者: 赵淑华 刘社会 胡翔 北京语言学院语言教学研究所
北京语言学院现代汉语精读教材主课文句型统计报告北京语言学院语言教学研究所《现代汉语句型统计与研究》小组赵淑华,刘社会,胡翔一引言《现代汉语句型统计与研究》是国家教委博士基金项目。这是一项为使我国对外汉语教学逐步向科学... 详细信息
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中级精读教材的分析与评估
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语言文字应用 2006年 第2期 112-118页
作者: 赵新 李英 中山大学国际交流学院 广东广州510275
20世纪90年代以来,中级汉语精读教材不断推出,较以前有了很大改进,但还存在一些不足。本文选取了三套新教材从五个方面进行了分析和评估,并提出了改进的措施。
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从英语专业四级语法词汇试题看英语专业二年级精读教材
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西南民族大学学报(人文社会科学版) 2008年 第S1期29卷 308-310页
作者: 张洁 四川外语学院成都学院英语外事管理系
本文旨在总结近年来TEM-4语法词汇题的基础上,结合二年级精读教材,以其中一课为实例,分析和解读TEM-4和精读教材的关系。教材与试题是紧密相联,相辅相成的。教材高于试题,因为教材不仅仅是对考点的讲述,同时着眼于提高学生知识运用能力... 详细信息
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现行主要几种大学英语精读教材比较分析
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编辑之友 2012年 第3期 36-38页
作者: 葛厚伟 滁州学院外国语学院
本文考察了当今高校英语精读教材的使用状况,并对使用最为广泛的三种精读教材进行了对比分析,认为三教材在保有一些共同优点的同时,也有各自的问题。然后从教材版面、内容题材、练习题型和配套材料建设等方面分别进行了分析解读,最后简... 详细信息
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日语专业学生心目中理想的精读教材
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中国教育学刊 2010年 第S1期 66-68,76页
作者: 杨豪杰 彭玉全 宁波工程学院外语学院 讲师浙江宁波315211 西南大学外国语学院 讲师重庆400715
日语精读教材编写者应适当考虑日语专业学生对精读教材的要求。通过对3所大学大一至大三年级日语专业学生进行问卷调查,采用主因子分析法和方差分析对调查的数据进行处理,探讨了日语专业学生心目中理想的精读教材应该具备的条件,并分析... 详细信息
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外语专业高年级精读教材编写实践与启示以《新经典法语》(5-6)为例
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外国语文 2023年 第3期39卷 133-139页
作者: 田妮娜 傅荣 北京外国语大学法语语言文化学院 北京100089
精读课是我国外语专业教学高年级阶段的重要课程,然而对应的教材建设却相对滞后。就高年级法语教材建设而言,目前存在国外引进教材选择少、国内本土教材比较老旧的现状。本文基于《新经典法语》(5-6)的编写实践,探讨在新形势下,高年级... 详细信息
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从学习者的视角谈高级精读教材编写
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语言教学与研究 2005年 第1期 37-43页
作者: 肖路 华东师范大学对外汉语学院 200062
教材编写的关键在于了解学习者的学习需求。本文通过对高级阶段学习者学习动机、学习兴趣及情感体验的分析 ,提出了高级精读教材的编写策略 ,例如从课文内容、词汇及语言点等方面来提高学习者的直接兴趣 ,引入任务型的学习方式提高间接... 详细信息
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试析《大学英语》精读教材
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山东外语教学 1992年 第3期13卷 74-76页
作者: 金燕
要全面正确地评估一套英语教材,实非一件易事。因为这不仅涉及教材是否充分体现了有关教学大纲的宗旨和要求,这里还涉及到教育学、语言学、心理学、社会语言学、心理语言学、文法学、词汇学等多种学科知识。教学质量的提高,在很大程度... 详细信息
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使用《研究生英语》作为精读教材的体会
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山东外语教学 1992年 第Z1期13卷 18-20页
作者: 凌小菲 吕燕
目前,全国高校尚未有一套统一的研究生英语教材。就我们山东高校来说,各地院校使用的教材也是花样繁多。在这种情况下,认真地试用一套教材
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