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2015年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业基础知识(初级)试题及参考答案

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中国编辑 2016年第4期 90-100页

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试论普通读者对唐宋词的阅读欣赏活动

文学评论 2008年第3期 50-55页

作者：杨海明苏州大学文学院

和专业学者把唐宋词当作"学问"和"学术"来研究不同,普通读者的读词称得上是一种"低成本而高收益"的文化消费活动,实际又是一场在词中沐浴"真、善、美"阳光雨露的心灵旅游。这一议题的剖析,既有助于揭示唐宋词精神文化底蕴的精髓及其有... 详细信息

和专业学者把唐宋词当作"学问"和"学术"来研究不同,普通读者的读词称得上是一种"低成本而高收益"的文化消费活动,实际又是一场在词中沐浴"真、善、美"阳光雨露的心灵旅游。这一议题的剖析,既有助于揭示唐宋词精神文化底蕴的精髓及其有益的当代意义,或许也能对词学研究的应该关注群众心理和面向当代群众有所启示。

关键词：唐宋词旅游精神文化资源当代意义词(文学) 读者词学研究

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赵朴初的人间佛教思想及其现实意义

世界宗教文化 2015年第2期 1-4+158页

作者：洪修平南京大学东方哲学与宗教文化研究中心南京大学哲学系宗教学系

赵朴初的人间佛教思想有两点特别值得注意,一是他引证中印佛教的经典,为人间佛教的合理性提供了理论依据;二是他提倡人间佛教思想,是为了更好地担当新的历史时期的"人间使命"。人间佛教依然是佛法而不是世间学。觉悟人生、智慧解脱是佛... 详细信息

赵朴初的人间佛教思想有两点特别值得注意,一是他引证中印佛教的经典,为人间佛教的合理性提供了理论依据;二是他提倡人间佛教思想,是为了更好地担当新的历史时期的"人间使命"。人间佛教依然是佛法而不是世间学。觉悟人生、智慧解脱是佛教不变的根本宗旨。因此,人间佛教不能只有"人间"而没有"佛教",它只是强调佛法在世间,不离世间觉。佛教入世担当"人间使命",人间性不应遮蔽其"出世间"的宗教性和神圣性。同时,佛教作为宗教,是一种精神文化资源,能为人的精神世界提供资粮。佛教与社会主义社会相适应,不仅仅是引导信徒参与到经济建设中来,更不是简单的佛教搭台经济唱戏,而是在与社会主义国家的政治、法律和国家利益相一致的同时,还要为精神文明建设做贡献。在中国佛教文化繁荣发展的今天,重温赵朴初的人间佛教思想,对于引导佛教与社会主义社会相适应,更好地发挥佛教精神性资源的积极作用,具有重要的理论和现实意义。

关键词：赵朴初人间佛教世间与出世间精神文化资源现实意义

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用好大学资源,开辟大学附小品质提升新路径

中小学管理 2023年第11期 31-34页

作者：祝修理帅西方宋平南京师范大学教育科学学院江苏南京210097 成都师范学院教育与心理学院四川成都611130 四川省成都市成华区教育科学研究院附属小学四川成都610081

大学附属小学的生命基因蕴含“大学”,但因大学附小未整体研究和系统开发大学资源,止步于零敲碎打的浅层作为,这一得天独厚的条件并未充分发挥作用。基于交往实践教育学理论与全国多所大学附小的办学经验,探索总结了系统用好大学资源、... 详细信息

大学附属小学的生命基因蕴含“大学”,但因大学附小未整体研究和系统开发大学资源,止步于零敲碎打的浅层作为,这一得天独厚的条件并未充分发挥作用。基于交往实践教育学理论与全国多所大学附小的办学经验,探索总结了系统用好大学资源、整体提升大学附小办学品质的新路径:一是用好大学物质资源,拓宽附小教育场域;二是用好大学精神文化资源,丰富附小办学内涵;三是用好大学人力资源,完善附小育人策略。

关键词：大学附属小学大学资源精神文化资源交往实践教育主体

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论南海传统文化资源体系

南海学刊 2015年第4期1卷 109-113页

作者：温小平海南大学马克思主义学院海南海口570228

中国人民在漫长的历史进程中,在环南海区域、南海海域和南海诸岛,留下大量认识南海、利用南海、改造南海的文化资源,既有历史文物、文化遗址、文化建筑群等物质文化资源,也有以海为田的海耕文化、以海为商的海洋商业文化、南海海神崇拜... 详细信息

中国人民在漫长的历史进程中,在环南海区域、南海海域和南海诸岛,留下大量认识南海、利用南海、改造南海的文化资源,既有历史文物、文化遗址、文化建筑群等物质文化资源,也有以海为田的海耕文化、以海为商的海洋商业文化、南海海神崇拜和宗教信仰、南海海洋文学艺术等精神文化资源,更有包括制度化的文化、民俗、民风文化等在内的制度文化资源。从文化类型角度对南海文化资源进行分析,对南海文化资源的整体性、系统性认知,是从事南海传统文化资源保护与开发、实现南海文化发展和繁荣的基本前提和条件。

关键词：南海传统文化资源物质文化资源精神文化资源制度文化资源

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反思“孔子学院”

粤海风 2009年第1期 34-35页

作者：单纯

西方国家在近代的全球化过程中经历了殖民、奴隶贸易、垄断生产和消费市场、传教和兴办文化教育事业这样几个明显的阶段。特别是进入结束东西方意识形态冲突的时期,西方几个主要的大国在近代世界各地兴办大学的基础上。

关键词：孔子学院美国意识形态全球化政治美利坚合众国北美洲精神文化产品精神文化资源 “意见领袖” 语言培训

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对幼儿园隐性课程建设研究

当代教研论丛 2015年第3期2卷 133-134页

作者：宋彩琴陇南师范高等专科学校

随着中国经济社会的发展,幼儿教育越来越受到人们的重视。然而,在学前教育改革进步的浪潮中,多数幼儿园和家长们很注重幼儿园显性课程的改善,对幼儿园隐性课程理论和实践的关注则较少。本文在界定相关概念的基础上,把幼儿园隐性课程资... 详细信息

随着中国经济社会的发展,幼儿教育越来越受到人们的重视。然而,在学前教育改革进步的浪潮中,多数幼儿园和家长们很注重幼儿园显性课程的改善,对幼儿园隐性课程理论和实践的关注则较少。本文在界定相关概念的基础上,把幼儿园隐性课程资源分为幼儿园物质空间资源、组织制度资源、精神文化资源,并对幼儿园隐性课程的价值进行了相关分析,最后,对幼儿园隐性课程的建设与应用方面进行了思考。

关键词：幼儿园隐性课程物质空间资源组织制度资源精神文化资源