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“精神扶贫”的破与立——论脱贫攻坚题材电视剧的文化立意

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中国电视 2020年第10期 12-17页

作者：张爱凤广州大学新闻与传播学院

精神贫困是反映人的文化追求、理想信念的一个价值理性范畴的概念,体现为教育水平、思想观念、情绪意志、价值取向等方面的落后与不足,具有深层次性和隐蔽性。脱贫攻坚攻坚题材电视剧以"精神扶贫"作为文化意义,通过弘扬具有英雄文化基... 详细信息

精神贫困是反映人的文化追求、理想信念的一个价值理性范畴的概念,体现为教育水平、思想观念、情绪意志、价值取向等方面的落后与不足,具有深层次性和隐蔽性。脱贫攻坚攻坚题材电视剧以"精神扶贫"作为文化意义,通过弘扬具有英雄文化基因的扶贫精神,树立身先士卒的基层干部形象,重塑贫困农民的主体性,探索文化扶贫、科技赋能的致富新路径,将"扶贫先扶志""扶贫必扶智"的理念融入艺术创作中,体现出生活真实与艺术真实的统一。当然,部分情节和场景脱离现实,将贫困农民刻板化、标签化,网络宣传、社交传播不足等问题也不容忽视。

关键词：精神贫困精神扶贫农民主体性

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精神扶贫:一个亟待关注的精准扶贫新领域

江西社会科学 2016年第11期36卷 210-216页

作者：程肇基上饶师范学院科研与学科建设处

作为全面建成小康社会重要举措的精准扶贫,仅仅依靠物质帮助显然不够,它还需要丰富的精神生活的满足。长期以来的被动式扶贫模式,不仅使扶贫对象丧失了自我觉醒与发展潜能,而且还使其深陷精神困扰之中。对于精准扶贫的认识,不能认为"扶... 详细信息

作为全面建成小康社会重要举措的精准扶贫,仅仅依靠物质帮助显然不够,它还需要丰富的精神生活的满足。长期以来的被动式扶贫模式,不仅使扶贫对象丧失了自我觉醒与发展潜能,而且还使其深陷精神困扰之中。对于精准扶贫的认识,不能认为"扶贫"就是获得最多的物质享乐,而必须考虑到其对人的全面发展的理解和守望。精准扶贫仅仅依靠物质支持和救助还远远不够,还需要多方面的参与融入才能完成。精准扶贫既不是以经济为本,也不是以精神为主,更不是扶贫物质越丰厚越好,而是要适合人的全面发展的需要,兼顾物质、精神和心理多方面的整体推进。

关键词：精准扶贫精神扶贫精神生活心理关怀

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精神扶贫嵌入贫困治理的内在逻辑及路径

中南农业科技 2022年第6期43卷 156-159页

作者：雷珊广东工业大学马克思主义学院广州510520

精神扶贫作为贫困治理的重要一环,其提供给贫困群众和脱贫干部的精神动力是打赢脱贫攻坚战的重要法宝。精神扶贫嵌入贫困治理有三重内在逻辑,分别是理论逻辑、价值逻辑和实践逻辑。精神扶贫是马克思、恩格斯反贫困理论的继承与发展,价... 详细信息

精神扶贫作为贫困治理的重要一环,其提供给贫困群众和脱贫干部的精神动力是打赢脱贫攻坚战的重要法宝。精神扶贫嵌入贫困治理有三重内在逻辑,分别是理论逻辑、价值逻辑和实践逻辑。精神扶贫是马克思、恩格斯反贫困理论的继承与发展,价值归属点是实现人民的根本利益,并且其通过不断创新加强自身的生命力。抓住这三重逻辑来探究精神扶贫嵌入治理贫困的路径,对推进中国反贫困事业进程具有重要意义。

关键词：精神扶贫意识形态贫困治理路径

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精神扶贫:后脱贫时代贫困治理的新重点

中共南宁市委党校学报 2022年第2期24卷 32-37页

作者：王钊上海交通大学马克思主义学院上海201100

目前,我国已顺利打赢脱贫攻坚战,绝对贫困全面消除,进入全面小康时代,即解决相对贫困的时代。在后脱贫时代,贫困治理的新重点之一是精神扶贫。当下,我国精神贫困的困境主要表现在:脱贫意志薄弱,信心不足;脱贫主体角色模糊,主人翁意识缺... 详细信息

目前,我国已顺利打赢脱贫攻坚战,绝对贫困全面消除,进入全面小康时代,即解决相对贫困的时代。在后脱贫时代,贫困治理的新重点之一是精神扶贫。当下,我国精神贫困的困境主要表现在:脱贫意志薄弱,信心不足;脱贫主体角色模糊,主人翁意识缺乏;脱贫致富主动性较差,“等靠要”思想严重等。因此,需要通过推动扶志与扶智相结合,提升脱贫致富信心和底气;实施科学文化教育,提高自我认知和主体意识;开展脱贫致富技能培训,增强脱贫致富本领。因此,联系具体实际,解决精神扶贫的现有难题,走好后脱贫时代贫困治理之路,对于全面推进乡村振兴具有重大现实意义。

关键词：精神扶贫后脱贫时代贫困治理

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精神扶贫在盐山县返贫防控中的应用研究

精神扶贫在盐山县返贫防控中的应用研究

作者：张琪天津大学

学位级别：硕士

党的十八大会议召开之后,以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆到治国理政的突出位置,精准扶贫、精准脱贫政策实施之后,中国的减贫事业取得新突破,2012年年末,贫困人口为9899万人,到了2019年年末,贫困人口降到551万人,贫困发生率也... 详细信息

党的十八大会议召开之后,以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆到治国理政的突出位置,精准扶贫、精准脱贫政策实施之后,中国的减贫事业取得新突破,2012年年末,贫困人口为9899万人,到了2019年年末,贫困人口降到551万人,贫困发生率也下降了很多,从之前的10.2%降至0.6%,截至到2020年末,我国脱贫攻坚取得了全面胜利,完成了消除绝对贫困的艰巨任务。但是,我们也要看到脱贫户返贫的现实问题,扶贫必扶智,治贫先治愚,精神扶贫是物质扶贫的重要保障,精准扶贫把物质扶贫和精神扶贫相结合,将“志”做为返贫防控的内在源头,“智”做为脱贫的内生动力,激发和保障贫困群众的主观能动性,只有做好“扶志”与“扶智”,才可以进一步巩固脱贫攻坚的效果。本文通过合理运用案例分析法、调查问卷法、访谈法等研究方法,对精准扶贫视域下精神扶贫在返贫防控的应用进行分析。结合自身扶贫经历,通过对盐山县进行调查数据收集、分析,阐述了贫困县已有的精神扶贫政策、贫困户自身脱贫动力及脱贫意愿,发现了贫困户精神脱贫方面存在的问题,主要包括:观念落后、技能欠缺、教育落后、部分贫困户“等靠要”思想严重、忽视精神扶贫等,同时进一步分析了存在这些问题的原因,包括社会及家庭环境变化、基层扶贫实践过程中教育的缺失、贫困人口综合素质较低、贫困地区基层组织薄弱涣散等几个方面。通过探究精神扶贫的作用,针对返贫现象结合精神扶贫提出具有针对性、可行性的具体防控策略,认为盐山县想要精神扶贫取得成效,就要在提高风险意识,建立返贫风险防控机制,完善贫困地区精神文化建设,激发贫困户内生动力,强化“开源”,培养主动脱贫行为,树立规则,强化制度保障这几个方面做出改善和努力。希望本文对盐山县下一步巩固脱贫成果,保证脱贫稳定性的工作提供一定的指导性意见,也为其他贫困地区提供一些借鉴。

关键词：贫困精准扶贫精神扶贫防控策略

精神扶贫视角下贫困初中生脱贫的积极心理品质现状及其干预研究

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精神扶贫视角下贫困初中生脱贫的积极心理品质现状及其干预研究

作者：海庆玲云南师范大学

学位级别：硕士

自改革开放以来,党中央针对贫困问题出台了一系列政策措施,尤其党的十八大以来,提出了精准扶贫的新举措,是对以往救济式扶贫思路的改革,强调了精神扶贫的战略地位。可见,彻底摆脱贫困需要帮助贫困群体提高自己的反贫困意识和能力;从根... 详细信息

自改革开放以来,党中央针对贫困问题出台了一系列政策措施,尤其党的十八大以来,提出了精准扶贫的新举措,是对以往救济式扶贫思路的改革,强调了精神扶贫的战略地位。可见,彻底摆脱贫困需要帮助贫困群体提高自己的反贫困意识和能力;从根源上摆脱贫困就要把贫困地区的孩子培养出来,避免贫困的“代际传递”。而初中阶段是个体承受生理和心理的急剧变化的关键发展期,是人生的关键转折点。因此,在精神扶贫视角下构建适应的贫困初中生脱贫的积极心理品质问卷,采取有效的措施来提升贫困初中生脱贫的积极心理品质是极具有实践意义的研究课题。基于此,本研究主要有以下三个研究内容:(1)《贫困初中生脱贫的积极心理品质问卷》的编制。严格按照心理测量的方法和标准,对342份初始问卷资料进行探索性分析,确定调查问卷的结构和条目;对406份初始问卷进行验证性因素分析,检验问卷的信、效度。(2)用所编的问卷对云南省大理白族自治州地区4所中学的406名贫困初中生分析其脱贫的积极心理品质的总体情况及在人口学变量上的差异。(3)采用实验组与对照组、前与后测的实验设计,对实验组的贫困初中生开展为期10周,每周1次的团体辅导干预,并对干预活动进行效果评估。研究得出以下结论:(1)《贫困初中生脱贫的积极心理品质问卷》包含积极的价值观、开放的自我觉察、联结与沟通、目标与专注、适应力五个维度,共22个题,总问卷内部一致性系数α为0.89,具有较理想的构想效度,能有效支持后续研究。(2)贫困初中生脱贫的积极心理品质总体处于中等水平(总体均分为3.38分),按贫困初中生脱贫的积极心理品质得分由高到低各项内容排列依次是:积极的价值观(4.10)>开放的自我觉察(3.41)>适应力(3.41)>目标与专注(3.26)>联结与沟通(2.86);贫困初中生脱贫的积极心理品质在性别、年级、成绩、参加各类活动情况及教养方式上存在显著差异。(3)具有针对性的贫困初中生脱贫的积极心理品质训练的团体辅导有助于改善和提高贫困生脱贫的积极心理品质。

关键词：精神扶贫脱贫的积极心理品质问卷编制团体辅导

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精神扶贫的三个维度

人民论坛 2019年第15期 48-49页

作者：刘浩然胡象明北京航空航天大学公共管理学院北京航空航天大学马克思主义学院

贫困包括物质贫困与精神贫困两种。精神贫困可以界定为由于意愿、能力和经历等因素,贫困人员对精准扶贫的政策、措施等制度供给存在有效需求不足的现象,具体表现为贫困人员不愿脱贫、不能脱贫和不信脱贫。对此,可以从脱贫意愿、脱贫能... 详细信息

贫困包括物质贫困与精神贫困两种。精神贫困可以界定为由于意愿、能力和经历等因素,贫困人员对精准扶贫的政策、措施等制度供给存在有效需求不足的现象,具体表现为贫困人员不愿脱贫、不能脱贫和不信脱贫。对此,可以从脱贫意愿、脱贫能力和制度供给三个方面着手,分析探讨精神贫困问题。

关键词：精准扶贫精神贫困精神扶贫

精神扶贫视角下消极价值观对贫困发生的影响研究

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精神扶贫视角下消极价值观对贫困发生的影响研究

作者：胡翔南京财经大学

学位级别：硕士

改革开放以后,农村居民收入出现增长。在政府大力扶持下,我国贫困问题基本得到缓解。在脱贫攻坚阶段,我国农村部分贫困群体的穷困不仅体现在物质上的匮乏,也表现为脱贫的内生动力不足,缺乏积极进取的价值观和正确的生活态度,精神贫困已... 详细信息

改革开放以后,农村居民收入出现增长。在政府大力扶持下,我国贫困问题基本得到缓解。在脱贫攻坚阶段,我国农村部分贫困群体的穷困不仅体现在物质上的匮乏,也表现为脱贫的内生动力不足,缺乏积极进取的价值观和正确的生活态度,精神贫困已成为建立脱贫长效机制的重要障碍。针对上述现状,习近平提出在精准扶贫的过程中,既要物质扶贫也要精神扶贫,将“扶志”与“扶智”相结合,从而夺取脱贫攻坚战的胜利。要打赢这场脱贫攻坚战,务必加强以培养和重塑价值观为主要内容的精神扶贫,将精神扶贫与价值观重塑相结合,激发贫困群体自主脱贫的内生动力,从而彻底消除贫困。首先,本文从理论层面上分析价值观对贫困发生的影响。自改革开放以来,我国扶贫政策经历了从物质扶贫向精神扶贫的演化。在消除贫困过程中,物质扶贫存在局限性,不能有效激发贫困群体脱贫的主观意识,消极的价值观成为脱贫的重要制约因素。根据唯物史观,价值观和意识形态对客观世界具有能动的反作用,改造其价值观可以从根本上改变贫困群体的意识观念,从而达到创造客观世界的目的。在新制度经济学中,价值观作为一种非正式制度安排,具有节约交易费用、激发进取动力和调节经济运行的作用。积极的价值观有利于缩减人们在交易过程中所耗费的时间和成本,激励个人奋斗的动力,也可以让个人放弃短期的利益,追求更有吸引力的长远目标。其次,本文根据中国综合社会调查CGSS(2015)提供的微观数据,分析了我国目前农村贫困群体的主要个体特征和价值观念特征。在对数据进行处理与整合后,将贫困群体、低收入群体、中等收入群体和高收入群体纳入统一的分析框架中,比较了这四个群体在男女性别平等、进取动力、社会信任、政治态度、道德文明以及诚信这六种价值观当中存在的差异。研究发现,我国农村贫困群体这六种价值观相对于其他群体均处于相对消极的状况,尤其是在政治态度、男女性别平等和积极进取方面与其他群体存在着较大的差异。最后,本文通过构建Probit模型,进行总体样本回归和分样本回归。结果表明,消极的价值观是导致个体陷入贫困的重要因素,价值观越消极,摆脱贫困的难度就越大。在分样本回归中,农村贫困群体和女性贫困群体的意识观念固化较为严重,其价值观念难以在短时间以内发生改变。因此,在进行价值观扶贫的时候应该更加关注这部分群体的价值观念的重塑。

关键词：贫困精神贫困精神扶贫价值观

精神扶贫时代乡村教师作为“教育扶贫先行者”的使命、困境与优化路径

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西藏教育 2022年第1期 50-54页

作者：史晓繁重庆师范大学教育科学学院

2020年脱贫攻坚战圆满收官,我国进入了“后扶贫时代”,扶贫工作的重心从着力解决物质贫困问题转向解决精神贫困问题,即精神扶贫。教师作为贫困地区精神扶贫的主力军,肩负着扶贫者之志、扶贫者之智、守护乡土文化的时代使命。然而,在践... 详细信息

2020年脱贫攻坚战圆满收官,我国进入了“后扶贫时代”,扶贫工作的重心从着力解决物质贫困问题转向解决精神贫困问题,即精神扶贫。教师作为贫困地区精神扶贫的主力军,肩负着扶贫者之志、扶贫者之智、守护乡土文化的时代使命。然而,在践行使命的过程中乡村教师出现了角色定位模糊,扶贫意识缺乏;乡土情怀缺失,扶贫内在动力不足;工作任务重、扶贫经验少,扶贫能力欠缺的问题。因此,为使乡村教师更好地履行作为“教育扶贫先行者”的使命,职前培养中要注重乡村教师乡土情怀培育;在职培训要强化乡村教师教育扶贫角色意识;更要建立健全乡村教师扶贫激励机制。

关键词：精神扶贫乡村教师教育扶贫扶贫先行者