检索结果-南通市图书馆

五台山 2006年第4期 59-60页

作者：肖黎民

由“不即不离”、“非出非入”的即世人生所塑造出来的是一种出污泥而不染的清莲人格。对此，文殊在《维摩诘经》中曾有过一个十分巧妙的比喻：

关键词： “淤泥莲花” 《维摩诘经》佛教人生价值精神存在

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中国传统哲学与美术教育的理论建设

艺术教育 2008年第2期 128-129页

作者：郑勤砚中央美术学院

中国传统哲学文化博大精深，是华夏文明宝贵的精神存在之一。作为现代中国文化教育建设发展的一个内驱力，它仍有巨大的历史穿透力，也是我们与世界文化进行平等交流与对话的坚实基础。

关键词：中国传统哲学美术教育哲学文化精神存在华夏文明教育建设中国文化平等交流

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亭有时荒记不磨

中国政协 2013年第15期 72-73页

作者：崔铭同济大学中文系

在中国人的心中，醉翁亭已经是一个无法摧毁的精神存在，每一次毁坏的仅仅是作为物质形态的亭子，因为其“神”在，则“形”亦可再建、重修……说到滁州，恐怕大多数人脑海中最直接的联想就是醉翁亭。醉翁亭自建成之日起，即成为滁州最... 详细信息

在中国人的心中，醉翁亭已经是一个无法摧毁的精神存在，每一次毁坏的仅仅是作为物质形态的亭子，因为其“神”在，则“形”亦可再建、重修……说到滁州，恐怕大多数人脑海中最直接的联想就是醉翁亭。醉翁亭自建成之日起，即成为滁州最富代表性的景观，作为山水园林，它深具中国古典园林美学精神。

关键词：中国古典园林精神存在物质形态山水园林美学精神中国人 “神” “形”

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网络主体虚拟生存特征的文化学思考

学术界 2011年第1期 242-242页

付丽撰文《网络主体虚拟生存特征的文化学思考》指出，网络主体的虚拟生存是一种基于虚拟技术的幻觉式精神存在，但与主体现实生活中的幻觉则有着本质区别。“同感幻觉”使网络主体得以超越现实实在，获得新的人工经验。赛博空间中主体... 详细信息

付丽撰文《网络主体虚拟生存特征的文化学思考》指出，网络主体的虚拟生存是一种基于虚拟技术的幻觉式精神存在，但与主体现实生活中的幻觉则有着本质区别。“同感幻觉”使网络主体得以超越现实实在，获得新的人工经验。赛博空间中主体与他者、时间、空间的关系呈动态特征，动态化拉近了主体与他者的距离，在一定程度上改善了主体与他者关系中的对立及差异，为构建赛博空间的“虚拟共同体”即网络文化生态打下基础。

关键词：网络主体虚拟生存文化生态学思赛博空间虚拟共同体精神存在虚拟技术

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大学文化是大度包容的文化

中国高等教育 2006年第20期 63-63页

杨福家在《文汇报》6月18日撰文强调．大学不仅仅是客观的物质存在．更是一种文化存在和精神存在．物质存在很简单，包括仪器、设备、大楼等等，、然而．大学之所以称为大学．关键在于它的文化存在和精神存在．大学的文化是追求真理的... 详细信息

杨福家在《文汇报》6月18日撰文强调．大学不仅仅是客观的物质存在．更是一种文化存在和精神存在．物质存在很简单，包括仪器、设备、大楼等等，、然而．大学之所以称为大学．关键在于它的文化存在和精神存在．大学的文化是追求真理的文化．是严谨求实的文化．是追求理想和人生抱负的文化．是崇尚学术自由的文化．是提倡理论联系实际的文化．是崇尚道德的文化，是大度包容的文化．是具有强烈批判精神的文化，．大学文化体现的是一种共性．其核心与灵魂则体现于大学的精神。（1）校训是学校学术和文化的结晶．是大学精神的象征，是学校办学理念集中的体现．“提倡新学，主张思想自由．兼容并包”；“自强不息．厚德栽物”；“学为人师，行为世范”；“同舟共济．自强不息”；“真理”；“光明与真理”等等，无不是办学精神和办学理念的重要体现。

关键词：大学文化包容精神存在理论联系实际追求真理文化存在学术自由办学理念

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关于哲学基本问题的准确表述问题

思想政治课教学 1999年第6期 49-49页

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校园精神文化建设研究

齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2010年第2期 188-188页

作者：王婷五邑大学纺织服装系

校园精神文化，是校园的精神存在和精神价值，是校园显性文化和隐性文化的有机结合。校园精神文化包括校园精神、发展目标、意识形态文化、第二课堂活动、师表作用等，是校园文化的核心。

关键词：校园精神文化建设意识形态文化第二课堂活动精神价值精神存在隐性文化显性文化师表作用

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电视传播应体现人文精神

记者摇篮 2008年第8期 67-67页

作者：胡文欣锦州电视台

电视，作为大众传播领域影响最大的传播媒介，有责任、有能力积极倡导人文精神，以推动文化建设的不断深入，促进进步的价值观的建立，从而为国家的强大和发展做出贡献。人文精神存在于中外古今，人们对它的内涵有种种不同的理解，但有... 详细信息

电视，作为大众传播领域影响最大的传播媒介，有责任、有能力积极倡导人文精神，以推动文化建设的不断深入，促进进步的价值观的建立，从而为国家的强大和发展做出贡献。人文精神存在于中外古今，人们对它的内涵有种种不同的理解，但有一点是基本的共同点，那就是：关怀人类，弘扬人性。

关键词：人文精神电视传播传播媒介传播领域文化建设精神存在价值观

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书法家要有独立的人格精神

中国钢笔书法 2016年第11期 1-1页

作者：傅德锋

人作为一个独立的生命个体，既有个体属性，又同时具有社会属性。人为什么而活，人生的最高价值在哪里？这个问题永远发人深思。人的存在不是一个简单的肉体存在，而是一种精神的存在。世界上的每一个人都应是一个独立的精神存在，但并... 详细信息

人作为一个独立的生命个体，既有个体属性，又同时具有社会属性。人为什么而活，人生的最高价值在哪里？这个问题永远发人深思。人的存在不是一个简单的肉体存在，而是一种精神的存在。世界上的每一个人都应是一个独立的精神存在，但并非现实中的每一个人都是真正作为一个独立精神存在。我们常常看到现实中许多不具独立人格的人，这些人不能拥有真正的自我，他们的精神为别人的精神所奴役，不具有独立的思维，他们只能被动地接受别人的价值观念。而独立人格一般意义上是指能够独立思考、独立操守。所以独立的人格精神是指人的独立性、自主性和创造性。

关键词：人格精神书法家生命个体社会属性精神存在独立人格最高价值人的存在

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大学精神与高校档案建设研究

青年与社会（中） 2014年第1期 226-226页

作者：陈海林南京农业大学工学院院办江苏南京210031

高校档案是大学精神存在的有形实体，大学精神文化是一所大学的意识行为，是一种习俗。大学精神文化具有强大的凝聚力和融合力，成为整合学校资源不断推进学校发展的强大的内生力。大学精神是高校档案信息资源的提炼和升华，高校档案起... 详细信息

高校档案是大学精神存在的有形实体，大学精神文化是一所大学的意识行为，是一种习俗。大学精神文化具有强大的凝聚力和融合力，成为整合学校资源不断推进学校发展的强大的内生力。大学精神是高校档案信息资源的提炼和升华，高校档案起着传承和发扬大学精神的效能，大学精神是高校档案建设工作的灵魂。高校档案蕴含着丰富的教育价值，进行深入的发掘，就可以发现和追溯这些档案中蕴藏着的大学精神文化发展的脉络和轨迹，发掘大学精神文化的精髓，强化文化育人的重要作用。

关键词：大学精神高校档案档案建设精神文化档案信息资源精神存在意识行为学校发展