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高考政治权利扩大类试题剖析及变式拓展

教学考试 2023年第37期 75-80页

作者：彭国德广州市第六十五中学

在近几年的高考题中,有一类比较小却常考的题型,就是权利扩大类试题。据不完全统计,在近10年的高考中,该类型题在选择题中就出现了23次。鉴于其高出题频率,笔者认为有必要将其作为一个小的试题题型加以突破。

关键词：高考政治权利试题题型变式拓展选择题试题剖析类型题

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用韦达定理速解一类题

中学数学 1997年第7期 45-46页

作者：史太炎曹钟璧沙市三中!443000 湖北大学!430062

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浅析新课标下的新情景问题

数理化解题研究（初中版） 2008年第9期 16-18页

作者：樊苏研河北省深州市第一中学

新课标下的新情景问题是近几年中考受重视的新型解答题,题目所涉及知识覆盖面较广,在每一个知识领域都有可能出现,所考察的数学思想方法,主要涉及分类讨论,转化化归;类比比较;总结归纳,数形结合等.常被人称为"中考数学试卷上的语文题",... 详细信息

新课标下的新情景问题是近几年中考受重视的新型解答题,题目所涉及知识覆盖面较广,在每一个知识领域都有可能出现,所考察的数学思想方法,主要涉及分类讨论,转化化归;类比比较;总结归纳,数形结合等.常被人称为"中考数学试卷上的语文题",表明它对阅读能力具有一定的考查功能。

关键词：市盈率新课标数学思想方法数学知识情景四边形解决问题阅读能力数形结合类型题

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加强基本训练习题分类过关

江西教育 1982年第10期 26-27页

作者：金天健孔希平景德镇市蛟潭中学

在数学教学中,我们紧扣教材,狠抓基础,采取习题分类、逐类过关的办法,扭转了教学的被动局面,取得了一定成绩。具体做法如下: 一、基本概念题及时练

关键词：基本训练绝对值类型题

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□里填几时，商中间有0

数学小灵通（烧脑版）（中高年级） 2007年第10期 5-6页

作者：尚代清湖南省龙山县苗儿滩镇新生小学

在计算一位数除多位数的计算题时,先确定商的最高位上的数字,除到被除数的哪一位不够1,就在商的那一位上写"0"占位。根据这一原则,我们很容易解答"□里填几时,商中间有0"这一类型题。我们一起来看下面几道题:

关键词：中间被除数竖式余数多位数计算题最高位类型题湖南省龙山县

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对“423型题的解题思路”的再探讨

中学数学 2011年第4期 58-59页

作者：康国平朱德云江苏省如皋市实验初中江苏省如皋市搬经镇中

如图1,在△ABC中,D在BC上,E在AC上,AD,BE相交于F,图中有4个独立的比BD/DC,CE/AE,AF/DF,BF/EF,若已知其中2个比,则必可求出第3个比,文[1]简称'423型'题.此题型是相似三角形中的常见题型,很多学生感到难以下手,文[1],[2]介绍的方法是选择... 详细信息

如图1,在△ABC中,D在BC上,E在AC上,AD,BE相交于F,图中有4个独立的比BD/DC,CE/AE,AF/DF,BF/EF,若已知其中2个比,则必可求出第3个比,文[1]简称'423型'题.此题型是相似三角形中的常见题型,很多学生感到难以下手,文[1],[2]介绍的方法是选择其中一点作平行线,利用平行线分线段成比例定理解决.笔者通过探讨发现,运用梅涅劳斯定理(文[1]例4)能比较简捷地解决此类型题,这对开阔学生视野,提高他们的学习兴趣是十分有益的.

关键词：解题思路再探讨凸四边形类型题 BDF

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用好长难句分析方法,巧解信息类文本阅读题

高中生学习（作文素材与时评） 2023年第5期 76-79页

作者：梁小媛广东省深圳市龙岗区布吉高级中学

分析近几年高考信息类文本阅读理解题,我们可以发现许多细节理解题、推理判断题等类型题的答案要点都被放置在了阅读文本的长难句中。对大部分高考考生来说,分析长难句是件困难的事,遇到的问题主要有:第一,句子形体长,有的长句甚至可以... 详细信息

分析近几年高考信息类文本阅读理解题,我们可以发现许多细节理解题、推理判断题等类型题的答案要点都被放置在了阅读文本的长难句中。对大部分高考考生来说,分析长难句是件困难的事,遇到的问题主要有:第一,句子形体长,有的长句甚至可以直接构成一个段落,考生读了后面的句子,就忘了前面的句子;第二,句子结构复杂,可能由不同类型的句群组合而成,考生在有限时间内难以整体把握其意思。

关键词：阅读题阅读理解题推理判断题阅读文本长难句高考考生巧解类型题

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解“遗传的物质基础”常见习题几例

黑龙江农垦师专学报 2001年第4期15卷 115-116页

作者：于春花海林林业局第一中学黑龙江海林157100

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一类正方体截面问题的解法探究

中学生数学 2023年第15期 F0003-F0004页

作者：何容艳蔡聪安徽省砀山中学安徽宿州235300

1例题呈现已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,M,N分别是侧面CD1和侧面BC1的中心,过点M的平面α与直线ND垂直.平面α截正方体AC1所得的截面记为S,则S的面积为_________.本题是2023年合肥一模试卷中的试题,考查的是一类过一点作与另一条... 详细信息

1例题呈现已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,M,N分别是侧面CD1和侧面BC1的中心,过点M的平面α与直线ND垂直.平面α截正方体AC1所得的截面记为S,则S的面积为_________.本题是2023年合肥一模试卷中的试题,考查的是一类过一点作与另一条直线垂直的截面问题,笔者从不同角度分析,试着归纳该类型题的一般解法,与同学们分享.2解法探究法一(直接法)分析先确定过直线ND与点M的平面DBC1,再通过线面垂直与线线垂直之间的关系打开解题突破口.

关键词：解法探究线面垂直正方体一般解法 BC1 AC1 类型题