检索结果-南通市图书馆

中国健康心理学杂志 2022年第3期30卷 465-471页

作者：郑玥颜军朱昊朱风书程馨怡江苏经贸职业技术学院南京211168 扬州大学体育学院

目的:探讨篮球运动对大学生自我控制及人际关系改善功效,检验自我控制是否是运动干预改善人际关系的中介变量。方法:采用大学生人际关系综合诊断量表对方便抽取的1100名在校大学生进行调查,依据量表评分标准,筛选出符合实验要求的79名... 详细信息

目的:探讨篮球运动对大学生自我控制及人际关系改善功效,检验自我控制是否是运动干预改善人际关系的中介变量。方法:采用大学生人际关系综合诊断量表对方便抽取的1100名在校大学生进行调查,依据量表评分标准,筛选出符合实验要求的79名大学生,随机纳入实验组(39人)与对照组(40人)中。实验组被试参与12周运动活动,实验期间对照组被试不参与运动活动;实验前后采用同样量表、同样的方式对两组被试人际关系及自我控制水平量进行。结果:组别与时间对大学生自我控制[F_((1,77))=9.131,P篮球运动干预后实验组被试自我控制及人际关系总得分显著低于对照组(P运动干预对改善大学生人际关系的直接路径显著(β=-3.287,P篮球运动干预可直接提升大学生自我控制,改善其人际关系,也可通过提升自我控制间接地改善大学生人际关系。

关键词：篮球运动人际关系自我控制中介效应大学生

篮球运动对大学生认知风格及P300的影响研究

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

篮球运动对大学生认知风格及P300的影响研究

作者：张棚棚山东师范大学

学位级别：硕士

目的:本研究通过为期8周的篮球训练,研究篮球运动对大学生认知风格及P300的影响。方法:从山东师范大学非体育专业中招募142名大学生作为初期筛选的研究对象。经镶嵌图形测试把受试大学生分为场依存型认知风格组和场独立型认知风格组(去... 详细信息

目的:本研究通过为期8周的篮球训练,研究篮球运动对大学生认知风格及P300的影响。方法:从山东师范大学非体育专业中招募142名大学生作为初期筛选的研究对象。经镶嵌图形测试把受试大学生分为场依存型认知风格组和场独立型认知风格组(去除中间型),选择出场依存型受试者和场独立型受试者共24名,采用组间对照和自身前后对照的实验设计,进行篮球运动干预,在训练开始前(第0周)、训练结束后(第8周)、停训后(第12周)测试P300指标的变化。实验时要求被试根据实验指导语的提示,对电脑呈现出的刺激内容进行相应的按键反应,受试者的各种行为数据由上海海神医疗电子仪器厂研制的NDI—092型肌电图/诱发电位仪神经电检仪进行精准的记录。主要使用P300成分的反应时、潜伏期和波幅作为认知功能的主要评价指标。结果:(1)投篮命中率的变化中,同周之间,场独立组和场依存组的投篮命中率均无明显变化;同组之间,场独立组不管男生还是女生,其投篮命中率均呈现出先提高后下降的趋势,场独立男的第8周命中率较第0周存在显著差异(p篮球运动干预后,受试大学生的认知风格未发生明显变化,表现出了稳定性的特征;(2)P300的指标发生明显变化,体现在Fz点、Cz点反应时变短、潜伏期变短,Pz点波幅变长,显示受试大学生的认知功能得到促进。

关键词：篮球运动大学生认知风格 P300

篮球运动对不同中医体质女大学生执行控制能力的影响研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

篮球运动对不同中医体质女大学生执行控制能力的影响研究

作者：郭东安山东师范大学

学位级别：硕士

研究目的:本文以山东师范大学在校学生为受试对象,测评为期8周的篮球运动对不同中医体质大学生执行控制能力的影响,探讨篮球运动对中医体质及执行控制能力的影响及不同中医体质大学生的执行控制能力是否存在差异,以了解不同中医体质学... 详细信息

研究目的:本文以山东师范大学在校学生为受试对象,测评为期8周的篮球运动对不同中医体质大学生执行控制能力的影响,探讨篮球运动对中医体质及执行控制能力的影响及不同中医体质大学生的执行控制能力是否存在差异,以了解不同中医体质学生其心理认知特点的差异,为以后体育教学训练活动中对不同中医体质学生采取针对性的教学与训练手段做理论参考。研究方法:随机选择山东师范大学非体育专业大学生,通过BOD-Ⅱ抑郁量表、中医体质量表对受试者进行筛选和分组,共52名女生参与本实验,按中医体质类型分为气虚质、阳虚质、平和质三组。所有受试者统一进行篮球运动训练,每周三次,训练持续8周。采用Stroop task、More-odd shifting、N-back task三个范式对执行控制能力的抑制功能、转换功能、刷新功能进行评测。实验开始前对受试者进行0周前测,之后每四周进行指标测试,获得第4周指标、第8周指标。并在实验前后发放中医体质量表,以获取受试者实验前后中医体质数据。研究结果:(1)经过8周的篮球训练后,平和质受试者的平和质维度指标得分出现显著升高(p0.05)、第4至8周时段内气虚质、平和质反应时显著性降低(p0.05)。Stroop实验中各个时间点上三组反应时相互之间无明显差异,但三组之间在其反应时变化量(差值)上具有差异性。第0至4周平和质、阳虚质在反应时变化量上均与气虚质具有显著性差异(p0.05)。(3)在1-back实验中。第0至4周时段内气虚质组、阳虚质组、平和质组反应时显著性降低(p0.05);在1-back实验中各个时间点上三组反应时相互之间无明显差异,但三组之间在其反应时变化量(差值)上具有差异性。第0至4周平和质、阳虚质、气虚质三组之间在反应时变化量上均具有显著性差异(p0.05),第4周至第8周气虚质组反应时降低具有显著(p0.05);在More Odd-shifting实验中各个时间点上三组反应时相互之间无明显差异,但三组之间在其反应时变化量(差值)上具有差异性。第0至4周平和质组较气虚质组、阳虚质组的反应时变化程度具有显著性差异(p0.05)。第4至8周阳虚质组与气虚质组的反应时变化量存在显著性差异(p0.05)。第0至8周平和质组较气虚质组、阳虚质组反应时变化量具有显著性差异(p0.05)。研究结论:(1)篮球运动能够改善偏颇体质,但中医体质类型未发生转变,体现出中医体质的相对稳定性。(2)经过8周的篮球运动,不同中医体质女大学生的执行控制能力均得到明显的提升。(3)在连续8周的篮球运动干预下,不同中医体质女大学生其执行控制能力的变化程度不同。总体呈现为:平和质组对运动较敏感,变化程度相对较大,阳虚质组其次,气虚质组执行控制能力的变化程度相对较小。

关键词：篮球运动中医体质执行控制能力

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

篮球运动的网络实证研究与特性分析

篮球运动的网络实证研究与特性分析

作者：杨帆三峡大学

学位级别：硕士

团队运动领域的实证研究是研究人类行为模式的一个重要方面,基于网络科学的研究方法正处于快速发展阶段.对于职业篮球,球队决策者会根据球员的表现对球队做出相应的调整,对球员和球队的客观评价一直是篮球分析的首要目标,然而当前对球... 详细信息

团队运动领域的实证研究是研究人类行为模式的一个重要方面,基于网络科学的研究方法正处于快速发展阶段.对于职业篮球,球队决策者会根据球员的表现对球队做出相应的调整,对球员和球队的客观评价一直是篮球分析的首要目标,然而当前对球员表现的分析主要依据技术统计数据,缺少了球员之间的互动信息.本硕士论文收集了中国职业男子篮球联赛(CBA)广东队与辽宁队球员2019年至2022年季后赛比赛中的传球数据、所有球员在社交平台关注信息的数据以及参加比赛信息的数据,分别构建了基于进攻回合的传球网络、球员社交关系网络以及球员-场次二分网络.在数学理论研究方面,给出了基于矩阵运算的三节点模体计数方法以及模体邻接矩阵的表示方法.在应用研究方面,针对进攻回合传球网络,分析了网络的结构特征;探讨了传球网络的拓扑指标与进攻回合成败的关系;研究了模体结构及对应的传球模式与关键球员.针对球员社交关系网络探讨了社交意愿与球员竞技水平与团队表现之间的关系.全文共分五章:第一章为绪论部分,介绍研究背景与研究意义,团队运动尤其是篮球运动与网络科学交叉领域的研究现状,说明主要研究工作和结构安排.第二章构建了基于进攻回合的传球网络模型并对进攻回合成功因素进行了分析,以广东队与辽宁队在近三年季后赛交手的九场比赛为样本,研究了篮球比赛中进攻回合成败的影响因素,利用Logistic回归方法探讨了传球网络的拓扑指标与进攻回合成败的关系.第三章为进攻回合传球网络的模体结构研究.通过构造缺边矩阵表示节点对之间的无连边状态,给出了基于矩阵乘积与矩阵Hadamard积表示的三节点模体的矩阵计数方法以及楔形模体的模体邻接矩阵的矩阵表达式.通过进攻回合传球网络的三节点模体数量的显著性分析,探讨了篮球传球网络的模体结构特征以及与之对应的球队的典型传球模式和参与构成模体的关键球员.第四章为球员的社交关系网络研究.构建了球员微博社交关系网络和球员-场次二分网络,探讨其结构特征,分析球员微博社交关系与球员技能水平、团队排名的相关性.第五章对全文内容进行整体总结,并提出了需要进一步研究的内容及方向.

关键词：篮球运动传球网络实证研究网络结构网络模体

篮球运动对不同中医体质女大学生P300的影响研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

篮球运动对不同中医体质女大学生P300的影响研究

作者：张伟峰山东师范大学

学位级别：硕士

研究背景:中医学在调整人体身心健康方面独有建树。近年来大学生健康状况逐渐下降,大学生这种亚健康的身体状况与偏颇体质息息相关,而女大学生占偏颇体质大学生群体的多数,其中阳虚质和气虚质女大学生居多。在中医体质学的视角下,不同... 详细信息

研究背景:中医学在调整人体身心健康方面独有建树。近年来大学生健康状况逐渐下降,大学生这种亚健康的身体状况与偏颇体质息息相关,而女大学生占偏颇体质大学生群体的多数,其中阳虚质和气虚质女大学生居多。在中医体质学的视角下,不同类型中医体质表现出各自的人格心理特征,与大脑认知功能存在一定关联。研究者大多从身体形态和机能上研究运动对于偏颇体质的影响,但很少从认知层面出发来研究运动对于偏颇体质认知功能的影响以及不同偏颇体质者在认知方面的差异。事件相关电位(Eventrelated potential,ERP)是研究和评价大脑认知功能的重要手段,为人们探索大脑认知功能提供更加直观的理论依据。前人研究发现运动能够改善体质状况,提高大脑认知功能,篮球运动作为一种广泛开展的体育运动,具有便利性、健身性等多种优势。在上述的研究基础上,不同中医体质人群的认知功能是否存在差异?在篮球运动干预下不同中医体质人群表现出什么样的认知变化?其认知变化是否存在差异?这些问题有待深入研究。研究目的:(1)探究平和质、阳虚质、气虚质女大学生的认知功能差异。(2)通过研究篮球运动对平和质、阳虚质、气虚质女大学生的中医体质及认知功能的影响,探究在篮球运动干预下不同中医体质类型女大学生认知功能的变化及差异,为篮球运动是否适合作为运动健脑处方提供参考。(3)通过对不同中医体质类型人群认知上的研究来进一步解释中医体质的个性心理特征等表现,从而探究中医体质与认知功能之间的联系,对中医体质学的进一步研究提供心理认知方面上的支持。研究方法:本研究采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等方法。选取山东师范大学本科非体育专业大一女生223人,通过填写《中医体质量表》筛选出具有平和质、阳虚质、气虚质特征的女大学生,共计52人,最终37名受试者(平和质组9人;阳虚质组14人;气虚质组14人)完成为期8周的篮球训练。使用中医体质量表转化分评价中医体质,在训练开始前和训练后评价,采用ERP P300作为认知功能测试指标,使用上海海神医疗生产的NDI-200型肌电图诱发电位仪,选用视觉oddball刺激模式,在训练开始前(0周)、训练中(4周)、训练后(8周)测试相关指标,使用SPSS20.0对收集的数据进行整理和分析,对三组不同中医体质类型的受试者进行纵向跟踪与横向比较研究。研究结果:(1)在平和质组ERP P300指标变化中。反应时的变化上,训练4周后,Fz、Pz点反应时出现显著性缩短(p0.05)。在波幅的变化上,Cz点波幅在训练8周后出现显著性降低(p0.05)。第4周测试时,阳虚质组与气虚质组在Fz点潜伏期上存在显著性差异(p0.05)。第8周测试时,平和质组与气虚质组在Fz点潜伏期上存在显著性差异(p0.05)。(5)在不同中医体质组组间ERP P300指标变化的比较中。平和质组与气虚质组在0到4周Fz、Pz点反应时的差值比较中出现显

关键词：篮球运动中医体质事件相关电位 P300

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

篮球运动对高一学生体质健康影响的实验研究

篮球运动对高一学生体质健康影响的实验研究

作者：杨媚西南大学

学位级别：硕士

研究目的:我国青少年体质健康状况一直是社会各界关注的独特视角,学校体育承载了促进学生体质健康发展的特殊使命。高中阶段,体质和动作发展水平是衡量体育教学效果的重要指标,但现阶段高中体育教学对学生体质健康的促进效果并不理想。... 详细信息

研究目的:我国青少年体质健康状况一直是社会各界关注的独特视角,学校体育承载了促进学生体质健康发展的特殊使命。高中阶段,体质和动作发展水平是衡量体育教学效果的重要指标,但现阶段高中体育教学对学生体质健康的促进效果并不理想。本研究以高中体育教学中所采用的(篮球)选项教学和传统行政班教学对学生体质的影响进行对比分析,以完善高中体育教学,从而促进高中学生体质健康为目的,探讨不同教学模式对高中生体质健康的影响。研究方法:本研究运用了文献资料法、实验法、数理统计法。教学实验以“体质”为切入点,以动作发展理论作为指导———以篮球运动基本技术学习内容为主,进行16周的教学实验。使用Excel表格统计用spss26.0对高一学生身体形态、身体素质、身体机能三个方面指标通过实验前后数据对比整理分析,检验篮球选项教学和传统行政班教学对高一学生体质健康的影响效果。被试为桐梓县第一中学学生,从模块试行班和传统行政班中分别随机抽取高一年级两个班级,分别为实验组和对照组。最终获得有效数据共70人,其中实验组35人(男17、女18人),对照组35人(男17、女18人)。实验组以篮球运动内容为基础进行教学,对照组按照普通高中教学大纲结合学校实际以学校本学期对应的教学进度计划为主要内容进行教学。测试所有受试对象的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧和肺活量等身体素质和身体机能指标,16周后将两组学生的身体形态、身体素质和身体机能三个方面进行对比分析,其中测试指标身体形态包含(身高、体重)BMI;身体素质包含50米、女800/男1000米、坐位体前屈、立定跳远、1分钟仰卧起坐(女)/引体向上(男);身体机能包含肺活量、莱格尔(20米折返跑)。其次为了了解以篮球教学为主要内容的体育课模式提升的可能机制,通过写课后感悟的方式,了解学生对篮球运动、教师、教学方式的看法,教师总结并进行整理,为今后在进行分项教学过程中积累实践经验。研究结果:1、身体形态:经过16周的篮球运动训练后,实验组组内结果对比显示男女生的BMI、身高体重均无显著差异(p>0.05);组间比较结果显示,男生和女生在BMI指标均无显著性差异(p>0.05)。实验结果表明,经过较短周期的实验对高一年级学生的身体形态没有明显影响。2、身体素质:16周的篮球训练后,实验组的学生除了男子坐位体前屈、引体向上没有显著差异(p>0.05),其余各项身体素质都呈现不同程度的提高,具体表现:50米、立定跳远;800米(女)/1000米(男)、1分钟仰卧起坐都有显著差异(p篮球训练对该年龄段高中生手臂力量、腹部、腰部力量的影响效果不明显,但是对该年龄段高中生弹跳力、速度爆发力、心肺耐力、身体柔韧性等各项身体素质的提高具有很好的效果。对身体素质的整体发展有非常良好的影响效果,且短时间一定强度的篮球训练对身体素质的训练效果好于传统行政班素质训练。3、身体机能:16周的篮球训练后,实验组男子莱格尔(20米折返跑)、肺活量均有显著差异(p0.05)。实验结果表明,短时间内一定强度的篮球训练对高一年级学生身体机能的影响效果好于传统行政班训练。研究结论:1、通过16周的篮球教学实验后,实验组男女生身体形态指标上无明显的影响效果;身体素质(男子坐位体前屈、引体向上没有显著效果,其余50米、立定跳远、800米(女)/1000米(男)、1分钟仰卧起坐都有明显影响效果(成绩都呈现不同程度的提高);身体机能(肺活量、莱格尔)有明显的影响效果。2、实验结果表明短时间内一定强度的篮球教学训练对该年龄段高中生的体质健康发展具有良好的促进作用。3、短时间内一定强度的篮球选项教学训练对该年龄段高中生的体质健康的影响效果好于传统行政班教学训练。

关键词：篮球运动高一学生体质身体素质实验研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

篮球运动对初中生问题行为的影响研究

篮球运动对初中生问题行为的影响研究

作者：杨中园河南大学

学位级别：硕士

中学时代是个体身心加速发展的特殊时期,是从幼稚走向成熟的关键时期,同时也是动荡、冲突、危机频发的“矛盾”时期。伴随着这种新的特点,迷茫与困惑随时都会在中学生身上表现出来,如果对这些心理问题不加以及时地引导,将会导致初中生... 详细信息

中学时代是个体身心加速发展的特殊时期,是从幼稚走向成熟的关键时期,同时也是动荡、冲突、危机频发的“矛盾”时期。伴随着这种新的特点,迷茫与困惑随时都会在中学生身上表现出来,如果对这些心理问题不加以及时地引导,将会导致初中生问题行为的发生。篮球运动作为“三大球”之一,在社会中具有很强的普及性,同时也是初中校园体育中最常见的运动项目。为了探究篮球运动对初中生问题行为是否存在影响,本文运用文献法、问卷调查法、实验法、数理统计法,在对郑州市经济技术开发区十一学校初二学生进行问题行为调查的基础之上,将学生问题行为的得分值按照男女从高到低排序,分别选取男生排名前40与女生排名前40,共计80名得分异常及处在边缘水平的学生作为本次实验对象。采用单因素完全随机两等组实验设计将实验对象分为实验组和对照组,在两个组进行日常体育课教学的基础上,实验组采取为期8周的篮球训练干预,对照组则不进行干预,通过对实验前后学生问题行为的对比分析探讨篮球运动对初中生问题行为的影响。研究结果如下:（1）实验前在问题行为总分、情绪症状、品行问题、多动注意不集中、同伴交往问题和亲社会行为维度上,实验组男生和对照组男生、实验组女生和对照组女生不存在统计学差异。（2）男生实验前后实验组在问题行为总分上具有显著统计学差异,对照组不存在统计学差异;在情绪症状上,实验组具有显著统计学差异,对照组不存在统计学差异;在品行问题上,实验组和对照组均不存在统计学差异;在多动注意不集中上,实验组具有显著统计学差异,对照组不存在统计学差异;在同伴交往问题上,实验组具有显著统计学差异,对照组不存在统计学差异;在亲社会行为上,实验组具有显著统计学差异,对照组不存在统计学差异。将两个组的差值进行对比分析,男生在问题行为总分、情绪症状、多动注意不集中、同伴交往问题和亲社会行为上均有显著统计学差异,在品行问题上不存在统计学差异。（3）女生实验前后在问题行为总分上实验组具有显著统计学差异,对照组不存在统计学差异;在情绪症状上实验组具有统计学差异,对照组不存在统计学差异;在品行问题上,实验组和对照组均不存在统计学差异;在多动注意不集中上,实验组具有显著统计学差异,对照组不存在统计学差异;在同伴交往问题上,实验组和对照组均不存在统计学差异;在亲社会行为上,实验组具有显著统计学差异,对照组不存在统计学差异。将两个组的差值进行对比分析,女生在情绪症状、品行问题、同伴交往问题上均不存在统计学差异,在多动注意不集中、亲社会行为和问题行为总分上具有显著统计学差异。由研究结果得出以下结论:（1）篮球运动对男生和女生问题行为总分、多动注意不集中和亲社会行为均有显著改善作用。（2）篮球运动对男生情绪症状和同伴交往问题具有显著改善作用,对女生影响不显著。（3）篮球运动对男生和女生的品行问题影响不显著。

关键词：篮球运动初中生问题行为干预研究

篮球运动对不同场认知风格大学生执行控制能力影响的研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

篮球运动对不同场认知风格大学生执行控制能力影响的研究

作者：靳丽娟山东师范大学

学位级别：硕士

研究目的:采用中等强度的篮球运动对不同场认知风格大学生进行干预,观察大学生受试者在第0周、第8周及第12周(运动结束后4周)运动后运球时间、投篮命中率和执行控制功能各项指标的变化,以此探究篮球运动及场认知方式对个体执行控制功能... 详细信息

研究目的:采用中等强度的篮球运动对不同场认知风格大学生进行干预,观察大学生受试者在第0周、第8周及第12周(运动结束后4周)运动后运球时间、投篮命中率和执行控制功能各项指标的变化,以此探究篮球运动及场认知方式对个体执行控制功能的影响,为体育教学、运动训练及选材提供参考依据。研究方法:通过对招募的受试者进行镶嵌图形测试及常规量表的筛选,将最终适合的24名受试者数据进行分析,其中受试者包括6名场独立型男生、6名场独立型女生、6名场依存型男生和6名场依存型女生,运动方案:干预时间8周,运动时间为女生1小时/次、3次/周;男生1.5小时/次、3次/周,平均心率值为131次/分钟左右,在第0周、第8周、第12周测量受试者的运球时间、投篮命中率、心理旋转的反应时和正确率、Stroop的反应时和正确率、1-back的反应时和正确率以及More-Odd shifting的反应时和正确率,比较不同场认知风格、不同性别受试者之间的差异。研究结果:1.在运球时间上,男生比女生用时短,所有受试者的前测运球用时最长,在投篮命中率上,男女生差别不大,场独立组投篮命中率呈现出先提高后下降的趋势,场依存组第12周较第0周的投篮命中率低,且存在显著差异,p=0.005。2.在心理旋转反应时上,场独立组中,女生的平均反应时均比男生短;场依存组中,男生前测平均用时短,中测和后测均稍长于女生;场独立组第8周与第0周相比,心理旋转实验的反应用时明显缩短,p=0.016,第0周显著长于第12周的反应时,p=0.019;场依存组第0周的反应时明显比第8周长,p=0.02,其他周相比变化不大。在正确率上,场依存组中女生的正确率普遍比男生高;场独立组中,前测时女生的正确率稍高于男生,中测和后测时男生正确率均稍高于女生;场依存组第8周比第0周的正确率稍高,但未达到显著效果,p=0.05,其他周相比变化不大。所有受试者的第8周心理旋转反应用时均比前测时缩短,第12周的平均反应时最短,且受试者的心理旋转实验正确率与反应时呈反比。3.Stroop的反应时方面,场独立组中,女生平均反应时均比男生短;场依存组中,男生前测平均用时短,中测和后测均比女生长;场独立组及场依存组第8周和第12周关于Stroop实验的反应时均明显比第0周缩短,而且这种差异极其显著,p第8周>第0周,其中第12周正确率明显高于第0周,p=0.046。整体上看,场依存组的正确率和反应时呈现反比状态,而场独立组虽然没有出现反比状态,但所有受试者在第8周的反应时最短、正确率最高。此外,不管前测、中测还是后测,场独立组More Odd-shifting的反应时和正确率始终优于场依存组。研究结论:(1)经过8周篮球运动干预后,大学生执行控制功能的各个维度均得到不同程度的改善,具体表现为四个任务范式中大学生的反应用时均缩短。(2)篮球运动干预的前测、中测和后测,场独立型个体在心理旋转、Stroop、1-back和More-Odd shifting实验中的反

关键词：篮球运动场认知风格场独立场依存执行控制功能

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

篮球运动现代中锋与传统中锋攻防特征研究

篮球运动现代中锋与传统中锋攻防特征研究

作者：田远鹏哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

篮球运动现代中锋与传统中锋攻防特征研究,其实质就是在于为我国篮球中锋的发展提供参考。中锋作为篮球场上的重要位置,其竞技水平的高低不仅是比赛制胜的重要因素,同时也是篮球运动队整体竞技实力的重要体现。自篮球运动成为正式的竞... 详细信息

篮球运动现代中锋与传统中锋攻防特征研究,其实质就是在于为我国篮球中锋的发展提供参考。中锋作为篮球场上的重要位置,其竞技水平的高低不仅是比赛制胜的重要因素,同时也是篮球运动队整体竞技实力的重要体现。自篮球运动成为正式的竞技比赛项目以来,中锋就在发展中扮演着重要的角色,不仅不断改变着篮球运动竞赛规则,同时也推动着技战术的发展与演变。当前,世界篮球运动已经进入到新的发展阶段,比赛节奏不断加快、同场对抗日益激烈、技战术变化更加多样等,不仅改变了中锋运动员攻防技术运用的方式与特点,同时也对中锋运动员的身体条件、竞技能力等提出了更高要求,此外还引发了人们对传统中锋和现代中锋的业界争鸣。由此,科学认知现代篮球运动发展对中锋的影响和传统中锋与现代中锋在技战术运用方面的差异,不仅有利于明确当代中锋运动员的技术特点与竞技特征,同时也有助于为我国篮球中锋运动员的培养提供有益参考。本文运用文献资料法、专家访谈法、比较分析法、录像观察法、数理统计法等,以篮球运动现代中锋与传统中锋攻防特征为研究对象,以传统中锋代表人物沙奎尔·奥尼尔、姚明、阿比·奥拉朱旺,现代中锋代表人物为乔尔·恩比德、尼古拉·约基奇、卡尔-安东尼·唐斯等为分析对象,对这6名运动员具有代表性的30场比赛展开系统分析,以此明确传统中锋与现代中锋攻防特征差异,并在分析技战术运用特点、总结攻防特征及形成制因的基础上,提出我国篮球中锋人才培养对策。研究结果表明:(1)现代中锋投篮方式更加均衡、多样,投篮区域范围不断增大;场均助攻次数、助攻率要明显高于传统中锋;传球方式更为多样、传球次数也明显增加;现代中锋和传统中锋场均抢断次数差异并不明显,但现代中锋的预判能力要优于传统中锋;篮下封盖能力要明显由于传统中锋,防守威胁高、防守能力强、场上的防守作用进一步扩大。后场篮板球的数量要明显高于传统中锋,体现出现代中锋强篮板球的综合能力更强;现代中锋突破技术更加多样均衡、也更注重技巧性;现代中锋在场上配合能力要优于传统中锋,并在预助攻、一次发动助攻和罚球助攻方面呈现一定优势。(2)现代中锋相较于传统中锋比赛中攻防特征主要表现为,进攻方式更加多样,通过全面的技术、多样的打法和灵活的步伐以软硬结合的对抗方式实现进攻得分;场上移动速度更快,通过在场上的主动、有针对性的移动,以速度创造进攻的时机和空间;场上活动空间更广,通过场上移动区域的扩大,提升了攻防的空间与面积;技战术配合更加丰富,技战术运用更为全面,创造了更多的攻防机会;防守策应作用更加明显,以扩大化的防守区域提升了强化了与队友的协作,提升了防守的力度与强度。(3)篮球运动现代中锋与传统中锋攻防技术运用差异及其制因主要源于:篮球运动竞技对抗日益激烈,攻防转换速度的提升;对篮球运动竞技本质认知的不断提升,推动了中锋场上任务与要求的变革;篮球运动技战术的发展与进步,要求中锋技术更加全面、更能够适应比赛的要求;篮球中锋运动员身体条件与竞技水平不断提升,迫使中锋运动员的竞技能力结构发生变革;篮球运动观赏性的发展需求,迫使中锋运动员发展更多样的进攻技术手段和适应快节奏的比赛要求。(4)强化我国篮球运动科学研究水平,与篮球运动强国开展多样的合作,完善我国中锋运动员培养体系,提升我国篮球运动中锋运动员科学化训练水平,提升中锋运动员综合能力等对策,为我国现代中锋运动员的发展提供参考。

关键词：篮球运动现代中锋传统中锋攻防特征