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同动词“X着”的句法及篇章功能考察

同动词“X着”的句法及篇章功能考察

作者：王琳上海师范大学

学位级别：硕士

本文以同动词“X着”为研究对象,考察它们在叙事语体中的句法及篇章功能。由于“X”的词性不同,笔者将“X着”分为“X着”和“X着”两大类,在句法上分析这两大类“X着”的共性与差异,在篇章上探求其引导小句的共性以及语篇整合机制,并... 详细信息

本文以同动词“X着”为研究对象,考察它们在叙事语体中的句法及篇章功能。由于“X”的词性不同,笔者将“X着”分为“X着”和“X着”两大类,在句法上分析这两大类“X着”的共性与差异,在篇章上探求其引导小句的共性以及语篇整合机制,并试图揭示表达背景信息的动因。本文主要由六部分构成。第一章为绪论,主要阐明选题缘由、研究意义和相关研究现状,并对本文的研究对象和研究范围、研究方法及语料来源加以说明。第二章把典型动词“走”与典型介词“沿”和“随着”进行隶属度分析,得出同动词“X着”是在句法上与典型动词和典型介词都有较大区别的一类词,但它们在篇章上都倾向表达背景信息。同时笔者还考察了“随”“趁”“沿”以及“本”的词性,并根据其演变规律,将X分为动素和介素两大类,从而将“X着”分为“X着”与“X着”。第三章以“随着”“趁着”为代表的“X着”为研究对象,考察这类词的句法表现及组配方式。“随着”引导的先行句以多跟小句,不能使用“着/了/过”为主,后续句分别从主语和谓语动词的使用情况对其进行考察。“趁着”引导的先行句以跟小句,时间性名词短语为主,后续句主要从对主语等方面的限制进行分析。“随着”与“趁着”引导的先行句与后续句之间都可以表示因果关系,除了上述关系,“随着”复句还可以表示连贯和转折关系,“趁着”复句还可以表示条件和递进关系。以“随着”“趁着”为代表的“X着”具有依附性,谓语动词的特征改变以及X动素在句法上处于降级的状态等共性。第四章以“沿着”“本着”为代表的“X着”为研究对象,考察这类词的句法表现及组配方式。“沿着”可与名词性短语结合在句首作状语,也可与名词性短语结合再整体与动词性短语结合,后续句主要考察了对主语以及宾语的限制,其先行句与后续句之间以因果、条件以及连贯关系为主。“本着”可与名词性短语结合在句首作状语,也可与指示代词和名词性短语结合,后续句主要考察了其对谓语动词以及宾语的限制,先行句与后续句之间主要以因果、条件和并列关系为主。以“沿着”“本着”为代表的“X着”具有依附性,低及物性以及X介素在句法上处于升级的状态等共性。第五章主要考察了同动词“X着”的篇章共性,语篇整合机制以及表达背景信息的动因。同动词“X着”具有[-突出]的语义特征,其引导的背景句不会使用“了”等表示前景信息的标记。在此基础上,我们考察了其语篇整合机制,得出“X着”在使用过程中逐渐虚化,“X”与“着”之间的紧密度逐渐加深的结论,这进一步导致其引导小句的背景化倾向不断提高。此外,笔者认为句法与语篇机制的有机结合以及重成分后置是其表达背景信息的主要原因。第六章为结语,梳理总结本文的主要观点和主要内容,进一步指出本文的不足之处。

关键词：同动词“X着” 句法功能篇章功能背景信息

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“如此”的语法化及篇章功能研究

“如此”的语法化及篇章功能研究

作者：祁阳喀什大学

学位级别：硕士

本文基于语法化理论和篇章语言学理论,对“如此”的语法化过程进行了研究,并分析了不同词性“如此”的篇章功能。“如此”在语法化过程中经历了由跨层结构发展成短语,由短语发展成词的过程。在历时变化中,“如此”的性质发生了变化,伴... 详细信息

本文基于语法化理论和篇章语言学理论,对“如此”的语法化过程进行了研究,并分析了不同词性“如此”的篇章功能。“如此”在语法化过程中经历了由跨层结构发展成短语,由短语发展成词的过程。在历时变化中,“如此”的性质发生了变化,伴随而来的是“如此”的词性争议。一般认为“如此”是代词,但在历时和共时语境中,“如此”都表现出副词特征。不同词性的“如此”在篇章中具有不同的篇章功能。具体来说,本文包括以下部分:第一部分,绪论部分。交代选题缘由、研究目的和研究意义,对“如此”的研究现状和篇章语言学的研究现状进行评述,阐述本研究的思路。第二部分,对“如此”的语法化进行讨论。“如此”语法化的轨迹为:跨层结构“如此”>短语“如此”>代词“如此”>副词“如此”。上述演变的机制是语用推理和语境吸收,语法化的动因分为两个部分,一是“如此”词汇化的动因,为句法位置的变化、动宾结构的非典型性、双音节韵律模式的推动;二是“如此”副词化的动因,为心理可及度变化、代词并入和和结构形式的改变。“如此”语法化的过程在共时层面的影响表现为,“如此”具有代词和副词双重性质。从共时句法层面看,主要分析了代词“如此”和副词“如此”做句法成分的能力以及与其他实词的组合能力。第三部分,对代词“如此”和副词“如此”的篇章衔接进行分析。代词“如此”的篇章衔接分析主要是分析“如此”回指情况,根据代词“如此”所在的位置,对句首式“如此”的篇章衔接和句尾式“如此”的篇章衔接进行分析,并讨论“如此”进行篇章回指的心理基础。副词“如此”的篇章衔接主要分析“如此”衔接的语法单位和“如此”的衔接功能。第四部分,分析“如此”的篇章语用功能。“如此”的篇章语用功能具有多角度性,经考察,“如此”在篇章中具有:语义凸显功能、主观情感标记功能、反预期信息标记功能。语义凸显功能主要是凸显信息结构中的信息焦点;主观情感标记功能体现了语言的主观性;反预期信息标记功能体现了“如此”的话语标记特征。第五部分对文章进行总结。

关键词：如此语法化篇章功能衔接

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否定义反预期构式“我才不X呢”

语言与翻译 2024年第1期 5-11页

作者：黄均凤程乐乐周冰湖北第二师范学院文学院武汉大学国际教育学院武汉大学文学院武汉430072

“我才不X呢”是日常会话中常见的否定义反预期构式,表达“听话人以为说话人会做出某种反应,而事实上说话人并非如此”的构式义。该构式中,“才”是反预期标记,X是对前文关键信息的截取或提取,表达否定的内容。“我才不X”呢构式的反预... 详细信息

“我才不X呢”是日常会话中常见的否定义反预期构式,表达“听话人以为说话人会做出某种反应,而事实上说话人并非如此”的构式义。该构式中,“才”是反预期标记,X是对前文关键信息的截取或提取,表达否定的内容。“我才不X”呢构式的反预期语义存在两种类型:一是与听话人预期相反,二是与社会共享预期相反。其反预期语义的获得与交际双方的认知语境以及对比的篇章特点密切相关。在具体的交际中,构式“我才不X呢”通过“指明预设”“引出修正”“引出根据”或“引出补充”等手段将上下文关联起来,从而实现篇章连贯。

关键词：否定义反预期构式我才不X呢篇章功能

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“如此”的篇章功能

现代语言学 2022年第3期10卷 373-379页

作者：祁阳喀什大学中国语言学院新疆喀什

“如此”是汉语中书面语色彩比较强的指示代词,在篇章中可以连接上下文,促进、彰显篇章的连贯性。基于篇章语言学的理论框架,从共时平面看,“如此”的篇章功能呈现出多角度性,经考察,“如此”在篇章中具有:语义凸显功能、主观情感标记... 详细信息

“如此”是汉语中书面语色彩比较强的指示代词,在篇章中可以连接上下文,促进、彰显篇章的连贯性。基于篇章语言学的理论框架,从共时平面看,“如此”的篇章功能呈现出多角度性,经考察,“如此”在篇章中具有:语义凸显功能、主观情感标记功能、反预期信息标记功能。“如此”的语义凸显功能主要是指凸显信息结构中的信息焦点,“如此”所修饰的形容词成为了焦点信息;主观情感标记功能体现了语言的主观性,“如此”在使用时,能突出说话者的情感取向;“如此”可以标记反预期信息,“如此”修饰的成分表达的语义与常规情况相反。

关键词： “如此” 篇章功能语义凸显主观性反预期

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篇章功能刍议——德国篇章语用学研究

同济大学学报（社会科学版） 2009年第4期20卷 96-101,112页

作者：汤春艳同济大学外国语学院上海200092

本论文主要围绕"篇章功能"进行探讨。篇章功能研究是篇章语用学领域的研究重点,篇章功能观的提出顺应了语言学的整体发展趋势。本文首先概貌性地介绍了篇章功能观提出的理论背景,然后对德国一些学者的篇章功能分析模式进行了综述和评价... 详细信息

本论文主要围绕"篇章功能"进行探讨。篇章功能研究是篇章语用学领域的研究重点,篇章功能观的提出顺应了语言学的整体发展趋势。本文首先概貌性地介绍了篇章功能观提出的理论背景,然后对德国一些学者的篇章功能分析模式进行了综述和评价,最后笔者对篇章功能研究提出了自己的看法。

关键词：篇章功能语用德国

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“正V着”的篇章功能

北京化工大学学报（社会科学版） 2023年第1期 69-74,91页

作者：张丽丽北京语言大学预科教育学院北京100083

根据是否在句中充当句法成分,具有篇章功能的“正V着”可分解为二:“正V着1”在句中作谓语,其所在句语义不自足,“正”需要后续项为其提供内部时间参照,“着”需要后续项实现有界化,“正V着1”具有启引下文的篇章功能;“正V着2”独立使... 详细信息

根据是否在句中充当句法成分,具有篇章功能的“正V着”可分解为二:“正V着1”在句中作谓语,其所在句语义不自足,“正”需要后续项为其提供内部时间参照,“着”需要后续项实现有界化,“正V着1”具有启引下文的篇章功能;“正V着2”独立使用,不充当句内成分,具有承上启下的篇章连接功能,承上功能表现为“V”回指先行动作,启下功能表现为只有引出后续项中的内部时间参照——有界事件才能结句。“正V着1”启引下文的篇章功能源于语言单位承载的客观可能,“正V着2”篇章连接功能的形成是语言单位承载的客观可能与说写者表达的主观需要共同作用的结果。

关键词： “正V着” 篇章言语块篇章功能形成机制

论文白相间的叙事体中文雅语体形式的篇章功能

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语言科学 2010年第3期9卷 244-254页

作者：铃木庆夏日本钏路公立大学经济学部北海道钏路 0858585

本文从语体选择与语法根据的相互关联角度,考察了现代汉语实际运用中语体转换所起的篇章功能。在文白相间的叙事体中,白话语体形式叙述事件发展的具体进程,它负载了叙述故事主线的前景信息;而文雅语体形式不叙述事件的发展,所要表达的... 详细信息

本文从语体选择与语法根据的相互关联角度,考察了现代汉语实际运用中语体转换所起的篇章功能。在文白相间的叙事体中,白话语体形式叙述事件发展的具体进程,它负载了叙述故事主线的前景信息;而文雅语体形式不叙述事件的发展,所要表达的语义类主要有:描写情景、描写人物、表达人间事理等一般原则以及叙述者的情感或感受等,文雅语体形式提供围绕叙事发展的种种背景信息。在文白相间的叙事体中,文雅语体与白话语体之间的语体转换起着调节前景化与背景化的篇章功能。文章最后还论及语体研究在对外汉语教学中的必要性。

关键词：汉语叙事体文雅语体形式语体转换篇章功能

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论句首“正是”的篇章功能

当代修辞学 2012年第2期 32-39页

作者：李胜梅河北大学文学院河北保定071002 南昌大学客赣方言与语言应用研究中心南昌330031

现代汉语中存在多个同形的"正是"。居于句首、具有合成词倾向的"正是",可突出强调所标记所引导的言语单位,所引导的直接成分与先行句之间有回指和指同关系,引出并强调先行句所述事实中的要素作为对象、条件或原因,后续句说明该要素所导... 详细信息

现代汉语中存在多个同形的"正是"。居于句首、具有合成词倾向的"正是",可突出强调所标记所引导的言语单位,所引导的直接成分与先行句之间有回指和指同关系,引出并强调先行句所述事实中的要素作为对象、条件或原因,后续句说明该要素所导致的结果,即构成如下篇章结构:事实+"正是"(+条件或原因)+结果。其篇章功能的产生机制:句首这一特殊句法位置引发的功能变化及"正是"自身的承载可能;表达者特殊语气(口气)的表达需要及特殊篇章结构的建构需要。

关键词： “正是” 篇章功能篇章结构篇章位置

《诗经》言说动词“曰”“言”“云”虚化用法的篇章功能及其跨语言共性研究

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语文研究 2017年第3期 11-21页

作者：张赪崔越清华大学人文学院北京100084 北京语言大学人文社会科学学部北京100083

言说动词"曰""言""云"在上古汉语中很多时候并不表言说义,古注常称之为语助词、语词,但对其具体语法功能语焉不详。文章对《诗经》中这三个言说动词的虚化用法做了穷尽考察,从句法位置、前后成分的构成及语义关系等方面描写了其用法,指... 详细信息

言说动词"曰""言""云"在上古汉语中很多时候并不表言说义,古注常称之为语助词、语词,但对其具体语法功能语焉不详。文章对《诗经》中这三个言说动词的虚化用法做了穷尽考察,从句法位置、前后成分的构成及语义关系等方面描写了其用法,指出它们都有篇章连接标记的功能,可连接句子成分、小句、语段,连接的前后成分具有顺承、目的、因果等多种逻辑语义关系,虚化的"曰""言""云"还有提顿、延长语句的修辞作用,这些必须从建构语篇的层面进行解释,文章最后还用跨语言的材料辅证了这些虚化用法是符合言说动词演变共性的。

关键词：《诗经》言说动词:“曰”“言”“云” 虚化句法位置篇章功能跨语言