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泰勒曼《宴席音乐》之管弦乐研究(上)——以《组曲》及其《序曲》为例

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音乐天地 2021年第9期 22-27页

作者：冯存凌西安音乐学院

泰勒曼的《宴席音乐》规模宏大内容丰富,其中既有管弦乐性质的《序曲》和《协奏曲》,也有各种组合的重奏作品。由于管弦乐合奏和室内乐各具体裁、技法和功能特色,因此在研究中应该将二者予以区分,先聚焦前者,即《序曲》和《协奏曲》,然... 详细信息

泰勒曼的《宴席音乐》规模宏大内容丰富,其中既有管弦乐性质的《序曲》和《协奏曲》,也有各种组合的重奏作品。由于管弦乐合奏和室内乐各具体裁、技法和功能特色,因此在研究中应该将二者予以区分,先聚焦前者,即《序曲》和《协奏曲》,然后关注其他室内乐作品。

关键词：管弦乐合奏泰勒曼室内乐作品组曲重奏音乐宴席

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管弦乐在我国音乐发展中的地位

齐鲁艺苑（山东艺术学院学报） 1990年第4期 43-46页

作者：辛春生

管弦乐,英文名称Orchestra,其原意的解释一是管弦乐队,二是管弦乐队的全部乐器。而Orchestrate则是为管弦乐队谱写的乐曲。大型的管弦乐队又称为交响乐队,其乐曲也同时称为交响乐曲。我国的习惯是把乐队、乐器、乐曲三者统称为管弦乐,... 详细信息

管弦乐,英文名称Orchestra,其原意的解释一是管弦乐队,二是管弦乐队的全部乐器。而Orchestrate则是为管弦乐队谱写的乐曲。大型的管弦乐队又称为交响乐队,其乐曲也同时称为交响乐曲。我国的习惯是把乐队、乐器、乐曲三者统称为管弦乐,这种称谓虽不准确,但也延续多年,成为一种习惯的讲法了。本文要谈及管弦乐在我国音乐发展中的地位,则需把三者分开阐述,既要谈它的历史,又要涉及它在我国不同时期的地位和发展状况,最后归结到中国音乐在走自己的发展道路中,管弦乐所应处的地位。管弦乐器是在将近一百年前传入我国的,当时欧洲的管弦乐已经经历了几个不同的历史阶段,达到了鼎盛时期。在距今的这一个世纪中,管弦乐在世界上不论普及程度,创作水平、演奏水平和理论技巧。

关键词：管弦乐器演奏水平创作水平管弦乐作品民族风格管弦乐合奏传统音乐文化国立音乐院学堂乐歌汀石

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轶事趣闻

北方音乐 1993年第6期16卷 29-30页

风笛退恶狼一天,一位爱尔兰的士兵带着风笛疲惫地行走在崎岖的山道上。正当他停下来休息吃面包时,突然,数只恶狼出现在他的面前。面对饿狼凶狠的眼光,士兵颤抖着将面包全部扔给了它们。

关键词：饿狼乐器演奏德国作曲家气象预报员海洋工作音乐感管弦乐合奏斯特劳斯景泉推球

简单中透出深刻--观《未孵化的鸟雏的舞蹈》教学有感

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中小学音乐教育 2021年第9期9卷 6-8页

作者：陈静芬江苏省南京市溧水区柘塘中心小学

管弦乐合奏《未孵化的鸟雏的舞蹈》是现行苏少版小学五年级音乐教材下册第八单元中的一首欣赏作品。全曲仅1分20秒左右,如此短小的作品,教学时总感觉花上小半节课的时间就能完成了。对于五年级的学生来说这首作品是否过于"简单",是不是... 详细信息

管弦乐合奏《未孵化的鸟雏的舞蹈》是现行苏少版小学五年级音乐教材下册第八单元中的一首欣赏作品。全曲仅1分20秒左右,如此短小的作品,教学时总感觉花上小半节课的时间就能完成了。对于五年级的学生来说这首作品是否过于"简单",是不是聆听几遍后就没多少知识点可讲。

关键词：音乐教材管弦乐合奏五年级苏少版欣赏作品教学有感舞蹈孵化

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《郊游》教案

音乐天地 2014年第9期 40-41页

作者：王晓丹山东省威海市

【教学内容】1、学唱歌曲《郊游》。2、欣赏管弦乐合奏《出发》,认识小节、小节线、终止线。【教学目标】1、通过歌曲的学习,引导学生感受大自然的美丽景色。学会用轻快、活泼的声音演唱歌曲,并运用动作表达自己的感受。2、认识小节、... 详细信息

【教学内容】1、学唱歌曲《郊游》。2、欣赏管弦乐合奏《出发》,认识小节、小节线、终止线。【教学目标】1、通过歌曲的学习,引导学生感受大自然的美丽景色。学会用轻快、活泼的声音演唱歌曲,并运用动作表达自己的感受。2、认识小节、小节线、终止线。3、欣赏管弦乐合奏《出发》,感受乐曲欢快的情绪。【教学过程】一、导入新课1、师：美丽的春天来到了,白云飘飘、春风柔柔、青山绿水风景多么好!在这美好的季节里同学们都喜欢干什么呢？（学生交流）你猜猜老师最想干什么？我啊,最想去郊游。

关键词：管弦乐合奏节线终止线教学过程教学建议普罗科菲耶夫教学内容演奏乐器作品介绍情境教学

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合奏课:交响乐演奏者的摇篮

交响（西安音乐学院学报） 1989年第4期8卷 18-19页

作者：钱建珉

我国的管弦乐教学正面临一种新的选择。近年来我们虽然培养出不少国际比赛获奖者,但这些尖子演奏家中却很少有人能在短期里成为国内外优秀交响乐团的合格演奏员。这个现象应当引起音乐教育界的重视,管弦乐教学的目标究竟是不是仅仅培养... 详细信息

我国的管弦乐教学正面临一种新的选择。近年来我们虽然培养出不少国际比赛获奖者,但这些尖子演奏家中却很少有人能在短期里成为国内外优秀交响乐团的合格演奏员。这个现象应当引起音乐教育界的重视,管弦乐教学的目标究竟是不是仅仅培养单纯的尖子独奏家,这关系到我国的管弦乐教学是否真正具有广泛的社会实效,关系到我国交响乐事业的健康发展。

关键词：乐队演奏国际比赛人能管弦系奏课演奏能力专业音乐教育演奏水平管弦乐合奏合作意识

从两首新民歌的宫调变化看少数民族传统音乐的继承发展

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