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作者

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  • 119 篇 中文
检索条件"主题词=等积变换"
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等积变换在圆锥曲线中的应用
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中学数学研究（华南师范大学）（上半月） 2022年 第5期26卷 16-20页
作者： 张城兵 浙江省兰溪市第一中学 321102
本文通过7道例题呈现了如何通过等积变换方法处理解析几何中的面积问题.
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等积变换
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小学生学习指导 2018年 第Z3期 38-39页
作者： 赵刚
星期天,小熊佳佳在家里玩剪纸。它把一个长方形沿着对角线剪开(图一),将它分成两个大小一样的直角三角形(图二),然后用这两个直角三角形拼成一个大三角形(图三)。熊妈妈看见了,对小熊说:"宝宝,把长方形剪成两个三角形,再拼成一个大三角... 详细信息
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等积变换
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小学生学习指导（低年级） 2018年 第1期 38-39页
作者： 赵刚
星期天，小熊佳佳在家里玩剪纸。它把一个长方形沿着对角线剪开（图一），将它分成两个大小一样的直角三角形（图二），然后用这两个直角三角形拼成一个大三角形（图三）。
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例谈“平行线等积变换”解二次函数面积问题
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中学生数学 2022年 第8期 18-19页
作者： 王孟孟 皇冠中学 山东威海264200
在平面几何的面积问题中,经常会使用:同底等高(或同高等底)的三角形面积相等.平行线的等积变换,在函数和平面几何的面积问题中应用比较广泛,解题效果事半功倍.下面我们利用典型例子来说明如何利用平行线等积变换解二次函数问题.
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面积与等积变换
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中学数学教学参考（下半月初中） 2008年 第9期 54-56页
作者： 向中军 河南省方城县博望二中
为了给初中数学竞赛辅导及赛题研究提供实用资料，本栏目2008年继续刊发“初中数学竞赛专题讲练”，2008年共有10个专题，希望读者在使用过程中提出您对本栏目内容的要求和建议．
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利用等积变换解题
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中学数学教学参考（下半月初中） 2008年 第12期 58-58,63页
作者： 张凤清 北京市顺义区张镇中学
等积变换是指不改变图形面积的大小，只改变图形形状的几何变换．我们常用“同（等）底等（同）高的三角形（平行四边形）面积相等”进行等积变换．利用等积变换，可解决一些图形面积的计算和证明问题．其图形特点可分为以下两种．
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利用等积变换求三棱锥体积的几种技巧
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数学通报 2003年 第4期42卷 13-13,5页
作者： 李桂春 北京师范大学实验中学 100032
在求三棱锥的体积时,当棱锥的底面面积或高较难直接求,甚至不能求时,这就要求我们将三棱锥的底面或高进行变换,利用等积变换来求其体积.利用等积变换求三棱锥的体积时,常有如下几种技巧:
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等积变换知多少
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中学生数学 2002年 第12期 12-13页
作者： 王守团 山东邹城市第七中学 273500
在求阴影部分的面积时,往往根据几何图形的性质、位置及内在联系,采取各种措施巧妙地进行一些等积变换,使不规则的图形变成规则图形,然后再求面积,现举例说明供同学们参考.
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“等积变换”在四边形面积探究中的应用
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中学数学教学参考（中旬） 2010年 第1期 126-127页
作者： 崔新武 陕西省千阳县南寨中学
1任意四边形面积的探究如图1，以△ABC的两边AB、BC的长为两条对角线，∠B的度数为两条对角线夹角的度数时，可构成任意凸四边形DEFG（如图2）或任意凹四边形DEFG（如图3）．
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等积变换中的另类思维
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小学数学教师 2007年 第6期 92-93页
作者： 叶天荣 江苏太仓朱棣文小学
计算右图形面积．你能想出不同的解法吗？（单位厘米）看了题目．同学们可能会十分自信地利用分割、拼补等方法来求出它的面积。据不完全统计，不同的解法有十余种。现在让我们克服旧经验、旧习惯的干扰，打破同一思维模式，加深学生对... 详细信息
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