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    • 2 篇 公安技术
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    • 3 篇 生物学
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    • 1 篇 化学
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    • 1 篇 系统科学
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主题

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  • 9 篇 连载
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  • 8 篇 孩子
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  • 7 篇 世界
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  • 7 篇 初一
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  • 6 篇 《物权法》
  • 6 篇 教材分析
  • 6 篇 省级区域

机构

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作者

  • 12 篇 周海宏
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  • 2 篇 梅思繁
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语言

  • 303 篇 中文
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第六章 和谐之主题词六——审美
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语文教学通讯（高中）（A） 2007年 第6期 44-50页
作者： 蒋念祖 江苏扬州中学 225000
唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的。矛盾就是不适当、不匀称、不均衡，就是问题、差异、冲突。可以这样理解：任何事物都存在矛盾，都是对立面的统一。所谓“和谐”，就是事物内部或者事物之间所存在的矛盾双方处于相对统一的状态。那... 详细信息
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第六章:信任与尊重,共沐社会之丽日
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语文教学通讯（初中）（B） 2007年 第6期 44-49页
作者： 章国华
曾看过一篇《智者的四句箴言》的文章，它回答了这样一个问题：一个人怎样才能变成一个让自己愉快，也能够给别人带来愉快的人。
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第六章:有多少梦想,就有多少感动
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语文教学通讯（初中）（B） 2008年 第6期 44-50页
作者： 刘芳
梦想，是人类进步的源头和基础。如果没有像鸟儿一样自由飞翔的梦想，就不可能有飞机的发明；如果没有像嫦娥一样飞上月亮的梦想，就没有今天的“嫦娥一号”奔月；如果没有马丁·路德·金的“深谷弥合，高山夷平，歧路化坦途，曲径成通... 详细信息
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第六章 深思慎问的质疑
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语文教学通讯（高中）（A） 2005年 第6期 44-49页
作者： 张春莲
“学贵有疑”,善于读书的人总是能读出疑问,且能于无疑处生疑,只有这样才能真正把作品读透。深思、慎问、明辨,是读书的要旨。著名历史学家顾颉刚在他的《怀疑与学问》中指出:“我们对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑:因怀疑... 详细信息
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业主的建筑物区分所有权 评《物权法草案》第六章
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中外法学 2006年 第1期18卷 63-76页
作者： 陈华彬 中国社会科学院法学所
一、引言建筑物区分所有权本质上属于一种重要的物权类型，但并非新生的物权概念，远在古代的埃及、巴比伦、希腊的法律中即已有其踪迹。近现代大陆法系、英美法系各国家和地区，如法国、德国、日本、瑞士、美国、我国台湾及香港地区等... 详细信息
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《物权法》第六章“业主的建筑物区分所有权”中“业主”的界定
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华东政法大学学报 2011年 第4期14卷 86-97页
作者： 于飞 中国政法大学
《中华人民共和国物权法》于2007年10月1日正式实施,至今已近四年。于实施过程中,涌现出诸多新问题,学界与实务界均有热烈讨论,最高人民法院亦分别于2009年5月14日、15日颁布了《关于审理建筑物区分所有权纠纷案件具体应用法律若干问题... 详细信息
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对中级《理论与实务》第四章、第六章的修改想法
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科技与出版 2006年 第6期 7-8页
作者： 夏丽英 生活.读书.新知三联书店
出版专业职业资格考试教材2002年的第1版至2006年的第3版,从考试的角度看,其总体质量是比较好的,它按照考试大纲的要求,讲解了参考人员必备的知识,有理论有实践。教材对考生、编辑出版从业人员及编辑出版专业的师生的学习复习都发挥了... 详细信息
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八年级《地理》(人教版·下册)第六章《认识省级区域》 第二节“特别行政区——香港和澳门”(同课异构)教学设计与点评
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中学地理教学参考 2012年 第3期 39-44页
作者： 陈焘 伍树人 龚湘玲 广东省深圳市罗湖外国语学校 广东省深圳实验学校 广东省深圳市教育科学研究院
运用地图简要评价某区域的地理位置。举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。[《义务教育地理课程标准（2011年版）》]
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七年级《地理》(人教版·下册)第六章《我们生活的大洲——亚洲》第一节“自然环境”(同课异构)教学设计与点评
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中学地理教学参考 2012年 第1期 78-87页
作者： 余珍 王志洪 孙小红 南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学树人国际学校 南京师范大学心理学院
[课标要求]认识大洲的自然地理：运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置；运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系，并能分析区域自然要素与人类活动的关系。
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新课标教材高中《地理》(人教版·必修2)第六章《人类与地理环境的协调发展》 问题研究“绿色食品知多少”教学设计
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中学地理教学参考 2010年 第6期 39-41页
作者： 黄松 辽宁省抚顺市第二中学
【课标要求】领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。
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