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学科分类号

  • 297 篇 教育学
    • 30 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 9 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 土木工程
    • 1 篇 水利工程
    • 1 篇 矿业工程
    • 1 篇 船舶与海洋工程
    • 1 篇 环境科学与工程（可...
    • 1 篇 城乡规划学
  • 8 篇 法学
    • 4 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 社会学
    • 1 篇 法学
    • 1 篇 公安学
  • 6 篇 文学
    • 4 篇 中国语言文学
    • 2 篇 外国语言文学
  • 6 篇 理学
    • 4 篇 数学
    • 1 篇 生物学
  • 3 篇 历史学
    • 3 篇 考古学
  • 3 篇 农学
    • 2 篇 园艺学
    • 1 篇 植物保护
  • 3 篇 管理学
    • 2 篇 公共管理
    • 1 篇 工商管理
  • 3 篇 艺术学
    • 2 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 设计学（可授艺术学...
  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学

主题

  • 319 篇 第八册
  • 163 篇 小学
  • 110 篇 人教版
  • 69 篇 教学设计
  • 67 篇 苏教版
  • 50 篇 数学
  • 43 篇 语文
  • 38 篇 语文教学
  • 35 篇 数学教学
  • 34 篇 六年制
  • 33 篇 教学内容
  • 30 篇 教学目标
  • 28 篇 学生
  • 18 篇 教学案例
  • 16 篇 评析
  • 13 篇 教材分析
  • 11 篇 教学建议
  • 11 篇 四年级
  • 11 篇 浙教版
  • 11 篇 教学重点

机构

  • 4 篇 人民教育出版社小...
  • 2 篇 江苏东台市实验小...
  • 2 篇 江西省婺源县教委...
  • 2 篇 人民教育出版社
  • 2 篇 湖北省沙洋县实验...
  • 2 篇 浙江省绍兴市绍兴...
  • 1 篇 江苏省徐州市铜山...
  • 1 篇 山东省高青县中心...
  • 1 篇 福建安溪县教师进...
  • 1 篇 江苏省江阴市西石...
  • 1 篇 河南省桐柏县教育...
  • 1 篇 江苏金坛市河头中...
  • 1 篇 江西省吉安县城关...
  • 1 篇 连云港市大庆路小...
  • 1 篇 江苏常州市雕庄中...
  • 1 篇 浙江省上虞市东关...
  • 1 篇 江苏省淮安市实验...
  • 1 篇 宽甸县教师进修学...
  • 1 篇 浙江海盐县实验小...
  • 1 篇 常熟市谢桥中心小...

作者

  • 6 篇 袁银飞
  • 3 篇 郭训民
  • 3 篇 黄百严
  • 2 篇 周小川
  • 2 篇 李冰霖
  • 2 篇 蒯福棣
  • 2 篇 刘宏宇
  • 2 篇 崔秀利
  • 2 篇 林颖
  • 2 篇 任兴梅
  • 2 篇 刘仁增
  • 2 篇 何小平
  • 2 篇 邱廷建
  • 2 篇 伍昆英
  • 2 篇 丁国忠
  • 2 篇 李忠勋
  • 1 篇 江澜
  • 1 篇 陈云超
  • 1 篇 陆小青
  • 1 篇 于松芳

语言

  • 319 篇 中文
检索条件"主题词=第八册"
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《和时间赛跑》(北师大版第八册)教学设计
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小学语文教学 2007年 第2期 55-56页
作者： 黄剑峰 黄冬梅 福建泉州市第二实验小学 丰泽区第二中心小学
1．知识与技能方面：通过多种形式，使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
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《古诗两首》教学设计——人教版第八册
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小学语文教学 2006年 第1期 36-37页
作者： 李蕊 贺灵 深圳市宝安区西乡街道中心小学
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第八册积累·运用一 简快作文导写
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中国小学生简快作文 2004年 第2期 23-27页
作者： 郭训民 黑龙江
你有什么美好的愿望?请把你美好的愿望写出来。
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第八册 课例一 小数的性质
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湖北教育 2002年 第1期 83-86页
作者： 王海青 黄冈市教研室
教学内容与教材简析 小数的性质（教材第100～101页）是在学生认识了小数的意义和读写的基础上学习的,它是小数四则运算的基础。根据小学生的年龄特点和认知基础,教学时,要通过比较、辨析、抽象、概括等思维活动帮助学生理解和掌握小... 详细信息
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第八册积累·运用二 简快作文导写
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中国小学生简快作文 2004年 第2期 28-32页
作者： 陈爱玲 北京大学附小
想想你们家的星期天是怎么过的，从中选择一个你最愿意写的星期天，把它写下来。
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在想象、体验、合作中懂得母爱的伟大——人教版义教小语第八册《麻雀》课堂实录与评析
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辽宁教育 2004年 第1期 75-80页
作者： 白泳春 海金保 锦州市十二中学
第一课时一、导入:(一)谈话交朋友(略)(评析:教师以'交朋友'的方法进行交流,可增进师生之间的了解,消除学生陌生、紧张、恐惧的心理,创设民主、平等、和谐的教学氛围)
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人教版六年制小学《语文》第八册积累·运用八 简快作文导写
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中国小学生简快作文 2004年 第5期 37-42页
作者： 王晓群
【习作内容】编一个科幻故事。
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抓住特点教好小修订教材——学习人教版第八册小语小修订教材的体会
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重庆教育 2002年 第4期 29-31页
作者： 李显富 潼南县教研室
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六年制第八册期末复习综合检测
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小学生课程辅导（数学辅导版） 2004年 第6期 21-23页
作者： 易同祥
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扣住敬佩之情 显示人物的精神风貌——人教版第八册第七单元习作导写设计
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赤峰学院学报（作文教学研究） 2010年 第3期 11-13页
作者： 叶大仁 广东省深圳市光明新区爱华小学
习作题目：我敬佩的一个人要求：选择身边的人，通过具体事例表达敬佩之情。设计思考：本次习作指导从以下三个方面进行：第一，教师提出明确的要求——把事情说具体，表达出自己的敬佩之情；第二，分组，每个同学都说一说自己身边最值... 详细信息
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