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第一人称叙事在人物纪录片中的创作运用研究 ——兼谈毕业作品《纸上风景》
第一人称叙事在人物纪录片中的创作运用研究 ...
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作者： 郭艳青 河南大学
学位级别：硕士
因新媒体技术的快速发展和个体意识的萌发,致使第一人称纪录片进入蓬勃发展期。第一人称叙事在影视作品中的运用,使作品的关注焦点从社会转向个体,通过日常生活的记录达到自我认知的实现、自我需求的显露、多元的主题表达等效果。本文... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
《晒后日记》:第一人称叙事视角及其文本意义
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电影文学 2023年 第23期 174-176页
作者： 张悦 澳门科技大学人文艺术学院 中国澳门999078
获得多项大奖提名的《晒后日记》以其独特的电影镜头组合方式以及哀伤感性的叙事情绪引起了非常广泛的讨论。该电影以回顾童年的方式,将DV镜头与电影叙事镜头巧妙结合在一起,讲述了一段模糊、深刻的亲情故事。其中主观感性的第一人称叙... 详细信息
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第一人称叙事的视角关系
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国外文学 1999年 第1期 15-21页
作者： 王阳
按照热奈特的说法，所有叙事，不论明确与否，都是第一人称①。此说不难理解：既然叙述者是故事的讲述者，那么不管叙述者以第几人称指涉故事中的人物，也不管这个人物是不是叙述者自己，叙述者始终占有一个本源性的“我”字。当叙述者... 详细信息
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从叙述主体的角度考察近代译者对第一人称叙事特征的认知——以《新蝶梦》的译介为例
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辽宁师范大学学报（社会科学版） 2022年 第3期45卷 83-89页
作者： 国蕊 陈鹏安 东北大学外国语学院 辽宁沈阳110819
中国传统文学向来缺乏第一人称叙事,尤以主角叙事更为稀少。清末翻译小说兴起,第一人称作品被逐渐译入国内。面对陌生的叙事方法,近代译者在观照文学传统与探索新鲜模式之间进行了反复尝试。翻译家陈景韩成功地译入了我国第一部第一人... 详细信息
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论中日文学第一人称叙事与个人主义的关系
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长江小说鉴赏 2023年 第22期 93-96页
作者： 王梦如 刘源婷 宜宾学院国际教育学部
第一人称叙事者“我”成为主流的叙事视角，标志着中日作家自我意识的觉醒，这是西方个人主义在中日本土文学中发出的回响。中日文学转型期大量涌现的第一人称叙事文本——书信体小说和日记体小说，最能揭示中日文学与个人主义之间的共... 详细信息
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沙汀小说中的第一人称叙事分析
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品位·经典 2022年 第13期 12-14页
作者： 李志靖 河南大学文学院 河南开封475001
沙汀小说中使用第一人称叙事的作品有《莹儿》《兽道》《祖父的故事》《我“做广告的”表兄的信》等,包含的叙事视角既有内视角和外视角,又有特殊的交叉视角,而在这些不同视角的叙述中可窥见沙汀小说独特的叙事魅力。
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第一人称叙事在人文社会纪录片中的运用 ——兼谈《你和我》
第一人称叙事在人文社会纪录片中的运用 ——兼谈《你和我》
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作者： 葛晓卉 重庆师范大学
学位级别：硕士
近年来,第一人称叙事在人文社会纪录片中的运用日益凸显,并因其贴近生活、贴近现实而受到观众青睐。以第一人称“我”的主观角度贯穿全片讲述故事,能够增强观众的代入感,形成一种独特的观影体验关系。第一人称叙事具有第一人称属性、口... 详细信息
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第一人称叙事在动画短片中的表现手法与应用研究
第一人称叙事在动画短片中的表现手法与应用研究
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作者： 张安苒 湘潭大学
学位级别：硕士
一部动画短片成功与否的关键,在于创作者对叙事的设计,叙事方法不仅是动画短片与受众交流的主要形式,更是创作者精神世界的体现。近年来,随着社交媒体的发展和自我表达的需要,第一人称叙事在动画短片中的运用日益凸显。第一人称叙事以... 详细信息
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场馆教育中的师生身份及其关系构建——基于第一人称的叙事分析
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基础教育 2017年 第4期14卷 11-18,38页
作者： 王乐 陕西师范大学教育学院 陕西西安710062
伴随场馆的繁荣与"场馆学习"频次的增加,其教育作用也日渐显化。场馆教育中教师与学生的身份及其关系亟待明确的界定。基于第一人称的叙事分析发现,场馆的开放性特点决定了,教师身份不再局限于某一类人或群体,它是多样的、全域的。同时... 详细信息
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“空间”的现代性:论《伤逝》的第一人称叙事
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鲁迅研究月刊 2015年 第5期 4-22页
作者： 国家玮 山东大学文学院博士后科研流动站 250100
一、人称的意识形态当《祝福》中第一人称叙事者表明＂先前所见所闻的她的半生事迹的断片,至此也联成一片了＂1的时候,他与《孤独者》中第一人称叙事者表白＂我和魏连殳相识一场,……竟是以送殓始,以送殓终＂2时使用倒叙的技巧如出一辙... 详细信息
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