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关键核心技术研究综述:概念、结构、突破路径与机制

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科研管理 2023年第12期44卷 21-30页

作者：冯堃李显君熊昱傅渝姚毓春吉林大学经济学院北京100084 清华大学车辆与运载学院吉林长春130012

突破关键核心技术“卡脖子”束缚成为我国打破美国科技封锁和实现国家崛起的理论和实践战略问题。本文从概念、内在结构、突破路径与机制对关键核心技术研究进行了系统梳理和总结,发现主流创新理论与技术追赶理论均未对关键核心技术进... 详细信息

突破关键核心技术“卡脖子”束缚成为我国打破美国科技封锁和实现国家崛起的理论和实践战略问题。本文从概念、内在结构、突破路径与机制对关键核心技术研究进行了系统梳理和总结,发现主流创新理论与技术追赶理论均未对关键核心技术进行专门研究,国内创新领域对此研究尚处于起步阶段,尚存在五个研究缺口:一是关键核心技术及相关概念混乱,对本源问题研究十分不足;二是底层逻辑的研究十分匮乏,尤其对关键核心技术微观结构及演化机理的研究更为匮乏,尚未打开关键核心技术黑箱;三是鲜有对关键核心技术的研发路径与机制研究;四是宏观突破路径及机制研究有待丰富和深化,尤其缺乏多情境下关键核心技术突破机制研究;五是研究文献没有脱离主流创新理论范式。最后,基于现有研究不足缺口,本文提出了未来研究展望与框架,即建立基于中国情境下的关键核心技术突破理论。

关键词：关键核心技术微观结构突破路径突破机制

并购式接力创新:科学仪器产业的一种突破机制

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中国科技论坛 2023年第3期 62-72,139页

作者：李天柱马佳高皓天贵州财经大学工商管理学院贵州贵阳550025 成都信息工程大学管理学院四川成都610103 辽宁科技大学工商管理学院辽宁鞍山114051

高端科学仪器产业突破发展具有全方位的重大战略意义,是打赢关键核心技术攻坚战、实现科技自立自强的重要组成部分。采用多案例研究方法,归纳高端科学仪器产业的并购式接力创新模式,分析该模式的理论内涵和形成机理,在此基础上提炼出以... 详细信息

高端科学仪器产业突破发展具有全方位的重大战略意义,是打赢关键核心技术攻坚战、实现科技自立自强的重要组成部分。采用多案例研究方法,归纳高端科学仪器产业的并购式接力创新模式,分析该模式的理论内涵和形成机理,在此基础上提炼出以并购式接力创新为内核的高端科学仪器产业突破机制,重点分析推动产业突破的两类互补性核心主体与产业突破的三类主导机制,并对现阶段中国科学仪器产业突破发展提出若干政策启示。

关键词：高端科学仪器技术并购接力创新突破机制

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基于动态能力演化的关键核心技术突破机制

科技进步与对策 2023年

作者：李天柱马青茅台学院工商管理系贵州财经大学工商管理学院

突破关键核心技术瓶颈是当前亟需解决的关键问题。从动态能力演化视角出发,通过探索性单案例研究构建四阶段机理模型,指出关键核心技术突破是企业动态能力演化与生态化创新相互促进的正反馈过程,由前序、转换、跃迁和扩散4个能力演化阶... 详细信息

突破关键核心技术瓶颈是当前亟需解决的关键问题。从动态能力演化视角出发,通过探索性单案例研究构建四阶段机理模型,指出关键核心技术突破是企业动态能力演化与生态化创新相互促进的正反馈过程,由前序、转换、跃迁和扩散4个能力演化阶段构成。其中,前序阶段的重点是感知能力和捕捉能力,转换阶段的重点是感知能力、捕捉能力和重构能力,跃迁阶段的重点是组织内重构能力,扩散阶段的重点是跨组织层面生态化重构能力。在此基础上,归纳出通过接力创新完成“应用—研发”逆向突破、采用不同技术路线构建“技术—产品”体系、构建自主可控的供应链体系以及培育平台化创新生态系统4个关键核心技术突破机制。

关键词：动态能力关键核心技术演化机理突破机制案例研究

“三教改革”背景下高职院校教师教学能力演变规律与突破机制探究

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同方期刊数据库

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中国科技期刊数据库科研 2023年第5期 154-157页

作者：王珊珊刘伦伦郑丽萍青岛工程职业学院山东青岛266112

“三教改革”是高职院校教育教学改革发展的重点研究方向,高职院校教师的教学能力不仅影响到职业教育人才培养的质量,更是高职院校提质培优的突破口。以近五年来高职院校教师教学能力大赛赛制为例,总结归纳教师教学能力大赛侧重方向在... 详细信息

“三教改革”是高职院校教育教学改革发展的重点研究方向,高职院校教师的教学能力不仅影响到职业教育人才培养的质量,更是高职院校提质培优的突破口。以近五年来高职院校教师教学能力大赛赛制为例,总结归纳教师教学能力大赛侧重方向在近几年的演变规律, 摸索研究出一种教学能力提升的突破机制,为职业院校教师教学能力提升行动提供重要参考依据。

关键词：教学能力政策研究演变规律突破机制

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中国高铁产业核心技术突破路径与机制

科研管理 2020年第10期41卷 1-10页

作者：李显君熊昱冯堃清华大学车辆与运载学院北京100084 清华大学汽车安全与节能国家重点实验室北京100084

缺乏核心技术,一直是我国产业创新和国际竞争的"软肋"和"瓶颈"。主流创新理论和技术追赶理论专门研究产业核心技术演化机理的文献十分匮乏,国内创新研究领域对我国产业核心技术突破还缺乏系统总结和高质量研究文献。中国高铁从无到有,... 详细信息

缺乏核心技术,一直是我国产业创新和国际竞争的"软肋"和"瓶颈"。主流创新理论和技术追赶理论专门研究产业核心技术演化机理的文献十分匮乏,国内创新研究领域对我国产业核心技术突破还缺乏系统总结和高质量研究文献。中国高铁从无到有,是后发国家产业赶超发达国家的典范。与汽车等制造业大而不强不同,中国高铁产业不仅里程数绝对领先世界,而且在诸多核心技术领域也实现了突破或赶超。但目前学术界对我国高铁产业核心技术演化、突破路径及机制的系统研究还十分匮乏。本文通过我国高铁三个企业的三项核心技术突破过程的纵向案例实证分析,发现中国高铁核心技术经历了从功能性核心技术到性能性核心技术再到可靠性核心技术的演化路径;在核心技术突破过程中,逆向学习和正向学习都发挥重要作用,不同核心技术突破阶段匹配不同学习模式。本研究揭示中国高铁产业核心技术演化路径与机制,充实了技术演化的微观机理研究,深化了中国情境下的技术追赶研究,丰富了后发国家技术创新理论研究。同时,本研究对于我国企业及政府认识产业核心技术演化规律、优化核心技术对策与机制、以及突破美国等西方国家的核心技术封锁具有重要的现实意义。

关键词：中国高铁核心技术突破路径突破机制案例研究

逆向技术标准锁定的形成机理、负面效应与突破机制——基于开源创新突破锁定视角

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软科学 2021年第7期35卷 10-15页

作者：陶爱萍王涛合肥工业大学经济学院合肥230601

在分析逆向技术标准锁定形成机理及其负面效应的基础上,从开源创新的特征和内在机制入手,探索开源创新对逆向技术标准锁定的突破机制。结果表明:开源创新的用户参与机制、个人—集体联合机制以及多重激励机制是突破逆向技术标准锁定的... 详细信息

在分析逆向技术标准锁定形成机理及其负面效应的基础上,从开源创新的特征和内在机制入手,探索开源创新对逆向技术标准锁定的突破机制。结果表明:开源创新的用户参与机制、个人—集体联合机制以及多重激励机制是突破逆向技术标准锁定的关键。

关键词：逆向技术标准锁定形成机理负面效应开源创新突破机制

构建中国特色现代职教体系的瓶颈与突破机制研究

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职教论坛 2018年第3期34卷 139-143页

作者：蔡中兴尹明柴广州番禺职业技术学院

构建中国特色现代职业教育体系是国家全面现代化和人才战略的内在要求,是职业教育改革创新和科学发展的路径依赖。作为一项基于历史、顺应时代、期待突破、实现跨越的系统工程,必须要在全面准确界定中国特色现代职业教育体系的内涵与特... 详细信息

构建中国特色现代职业教育体系是国家全面现代化和人才战略的内在要求,是职业教育改革创新和科学发展的路径依赖。作为一项基于历史、顺应时代、期待突破、实现跨越的系统工程,必须要在全面准确界定中国特色现代职业教育体系的内涵与特征基础上,深入把握构建中国特色现代职业教育体系存在的办学水平有待提高、管理体制机制不活、产教深度融合不足、中高职衔接不畅等方面的瓶颈,迫切需要从经费投入、教育治理、产教融合、中高职衔接等方面锐意进取,建构科学合理的体制机制,形成现代职业教育发展的内生动力。

关键词：中国特色现代职业教育体系制约因素突破机制