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中外公共图书馆空间再造的实践与研究

图书馆 2020年第12期 55-60,82页

作者：钟伟广州图书馆广州510623

公共图书馆空间再造已成为图书馆事业发展的重要趋势,国内许多公共图书馆都在不断增设和拓展新的服务空间,开展图书馆空间再造的实践与研究工作有着十分重要的现实意义。文章基于国内外公共图书馆空间再造实践工作,提出了公共图书馆空... 详细信息

公共图书馆空间再造已成为图书馆事业发展的重要趋势,国内许多公共图书馆都在不断增设和拓展新的服务空间,开展图书馆空间再造的实践与研究工作有着十分重要的现实意义。文章基于国内外公共图书馆空间再造实践工作,提出了公共图书馆空间再造实践与创新的发展思考,以期为图书馆界同行在空间再造方面提供参考。

关键词：公共图书馆空间再造实践

我国台湾地区大学图书馆空间再造的特色与启示

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图书馆杂志 2021年第4期40卷 55-61页

作者：阮健英东莞理工学院图书馆

空间再造是当前大学图书馆转型与改革的重要内容之一,正日益受国内图书馆界的关注和重视。本文采用内容分析法、网站访查等方法,从图书馆空间布局、学习共享空间、特色服务空间、空间管理制度等4个方面,对台湾地区62所大学图书馆空间再... 详细信息

空间再造是当前大学图书馆转型与改革的重要内容之一,正日益受国内图书馆界的关注和重视。本文采用内容分析法、网站访查等方法,从图书馆空间布局、学习共享空间、特色服务空间、空间管理制度等4个方面,对台湾地区62所大学图书馆空间再造进行调研,总结成功经验,从中得出完善大陆大学图书馆空间再造的几点启示:善于观摩和汲取经验、发展学习共享空间、空间设置体现包容性和差异性、空间布局注重文化素养提升与个人体验、制定空间管理制度。

关键词：大学图书馆空间再造空间改造

建筑可阅读:作为遗产的图书馆空间再造与功能重组研究

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图书馆杂志 2021年第4期40卷 47-54页

作者：王毅赵晋凯西北大学文化遗产学院广西壮族自治区图书馆浙江大学艺术与考古博物馆

遗产类图书馆既具有文化遗产的不可再生性又具有图书馆的公共性,此类图书馆蕴含深厚的历史积淀,其建筑本身就是可阅读的,是图书馆空间再造与功能重组的重要资源。本文基于现场调查与网络调查,梳理我国此类图书馆的现状,对其类型、价值... 详细信息

遗产类图书馆既具有文化遗产的不可再生性又具有图书馆的公共性,此类图书馆蕴含深厚的历史积淀,其建筑本身就是可阅读的,是图书馆空间再造与功能重组的重要资源。本文基于现场调查与网络调查,梳理我国此类图书馆的现状,对其类型、价值与重组再造情况进行分析,并对英美遗产类图书馆空间再造与重组利用进行研究。提出对于遗产类的图书馆,应通过更新观念、深化其价值挖掘与传播以及改善阐释、塑造全新形象等方式实现其空间再造与功能重组。

关键词：公共图书馆空间再造功能重组文化遗产

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元宇宙视角下图书馆空间再造研究

河南图书馆学刊 2023年第8期43卷 99-101页

作者：王海英郑州图书馆河南郑州450000

文章通过分析元宇宙在图书馆空间再造中的赋能作用,探索了图书馆空间再造的元宇宙类型,以期打造具有全域感知、精准映射、虚实结合等特点的第三类生存空间,满足元宇宙时代用户对于娱乐、体验、个性化和知识创新等方面的需求。

关键词：元宇宙图书馆空间再造

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儿童视角下大班语言区空间再造的思与行

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第12期 0121-0124页

作者：石琳常熟市东南幼儿园江苏常熟215500

文章讨论了儿童视角下大班语言区空间再造的重要性,并提出了大班语言区空间再造的相关措施。通过明亮的色彩、自然元素、主题角落等设计元素,可以创造出引人入胜的视觉环境,激发儿童的好奇心和学习动力。同时,选择儿童友好家具和安全材... 详细信息

文章讨论了儿童视角下大班语言区空间再造的重要性,并提出了大班语言区空间再造的相关措施。通过明亮的色彩、自然元素、主题角落等设计元素,可以创造出引人入胜的视觉环境,激发儿童的好奇心和学习动力。同时,选择儿童友好家具和安全材料,确保空间的安全性和舒适度。结合视觉监控、安全提示和舒适的环境布置,可以为儿童提供一个安全、愉快的学习环境。

关键词：儿童视角大班语言区空间再造

空间再造:以普通高校图书馆改建为契机——上海杉达学院图书馆的实践与思考

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科教导刊 2018年第12期 184-186页

作者：蒋夏鸣袁杰陈少川上海杉达学院上海201209

文章系统阐述了上海杉达学院图书馆的改建过程,重点研讨在利用原有馆舍空间的前提下,适应当代高校教育发展与学生的个性化发展需求,针对性地调整服务空间,配置相关设施,系统更新并整合了图书馆的功能,形成了服务当代校园文化建设的优质... 详细信息

文章系统阐述了上海杉达学院图书馆的改建过程,重点研讨在利用原有馆舍空间的前提下,适应当代高校教育发展与学生的个性化发展需求,针对性地调整服务空间,配置相关设施,系统更新并整合了图书馆的功能,形成了服务当代校园文化建设的优质能力,推动了高校图书馆和校园文化的进步。

关键词：高校图书馆整体改建空间再造资源配置

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美学与体验营销视域下的图书馆空间再造

图书情报工作 2018年第9期62卷 81-88页

作者：邓李君何燕杨文建四川外国语大学图书馆重庆400031 重庆第二师范学院图书馆重庆400067

[目的／意义]在文献研究的基础上整理、分析现有图书馆空间再造需求，指出基于美学与体验营销视域的空间再造策略，为相关的图书馆空间再造工作提供参考。[方法／过程]通过收集和整理现有空间再造研究中对于美学与体验营销理念的研究，... 详细信息

[目的／意义]在文献研究的基础上整理、分析现有图书馆空间再造需求，指出基于美学与体验营销视域的空间再造策略，为相关的图书馆空间再造工作提供参考。[方法／过程]通过收集和整理现有空间再造研究中对于美学与体验营销理念的研究，结合图书馆空间再造的自身因素、用户因素和相关因素，构建基于关学和体验营销视域的图书馆空间再造策略。[结果／结论]适合用户需要并满足其审美要求的空间设计才能有效提升空间服务效果。图书馆需要在美学与体验营销的基础上进行图书馆的公共空间再造、功能空间再造和主题活动元素布置，以满足用户对图书馆不断变化的空间服务需求来推动图书馆空间设计的变革。

关键词：空间再造美学体验营销图书馆

空间即服务:新加坡公立大学图书馆空间再造项目扫描

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图书馆杂志 2018年第12期37卷 74-82页

作者：潘洋顾建新东南大学图书馆东南大学教师教学发展中心

高校图书馆正从信息资源库向学术共享空间转型,空间服务是其核心服务之一。本文通过对2010年以来新加坡公立大学图书馆空间再造的案例研究,分析了协作与社交空间、安静学习空间、资源服务支持空间及校园文化集聚空间这四大读者空间的再... 详细信息

高校图书馆正从信息资源库向学术共享空间转型,空间服务是其核心服务之一。本文通过对2010年以来新加坡公立大学图书馆空间再造的案例研究,分析了协作与社交空间、安静学习空间、资源服务支持空间及校园文化集聚空间这四大读者空间的再造路径及其成效,旨在为我国高校图书馆空间再造研究与实践提供参考和借鉴;提出我国高校图书馆空间再造需前瞻性地分析本校读者的需求,合理配置4种读者空间,并采用基于评估的空间管理方法。

关键词：高校图书馆空间再造空间即服务新加坡公立大学

工程专业认证下基于学习分析的学习共享空间再造研究

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农业图书情报 2019年第3期31卷 25-34页

作者：叶勤李蒋安徽工业大学图书馆

高等教育机构参与、开展工程教育专业认证,有利于提高各工程专业的教育质量,有利于提升工程教育毕业生的国际竞争力。文章对学习共享空间的发展概况进行总结分析,对专业认证教育中图书馆学习共享空间对学生学习分析、学习支持、终身学... 详细信息

高等教育机构参与、开展工程教育专业认证,有利于提高各工程专业的教育质量,有利于提升工程教育毕业生的国际竞争力。文章对学习共享空间的发展概况进行总结分析,对专业认证教育中图书馆学习共享空间对学生学习分析、学习支持、终身学习能力培养的重要性进行分析,并对基于学习分析的学习共享空间对工程专业认证建设的作用进行分析。分析了工程专业认证背景下,基于学习分析图书馆学习共享空间对专业教育可保障的向度,总结出未来基于学习分析学习共享空间再造中更新数据管理制度与规划、与学院和部门合作共同制定教育的战略方向、调整图书馆员结构与再配置、为学生提供小组合作的理想物理空间、开发或运维学习分析的系统与平台等路径,为进一步规划与更新学习共享空间提供参考。

关键词：工程专业认证学习分析学习共享空间空间再造