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程式训练在精神分裂症患者社区护理中的应用研究

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中国民康医学 2008年第5期20卷 471-473页

作者：许玉芳蒋菊芳吴晓梅张紫娟唐红方春霞郑尧娟郭琳萍南京医科大学附属无锡精神卫生中心江苏无锡214151

目的:探讨程式训练对社区精神分裂症患者防残,康复的作用。方法:对社区精神分裂症患者随机分成训练组和对照组各50例,在药物治疗的同时,对训练组患者进行程式训练,对照组患者予以传统的精神康复干预,对两组患者随访1年,用BPRS量表评价... 详细信息

目的:探讨程式训练对社区精神分裂症患者防残,康复的作用。方法:对社区精神分裂症患者随机分成训练组和对照组各50例,在药物治疗的同时,对训练组患者进行程式训练,对照组患者予以传统的精神康复干预,对两组患者随访1年,用BPRS量表评价病人病情的严重程度,用SDSS量表评价病人的社会功能缺陷情况,并比较两组病人出院后的服药依从性,复发情况及(再)就业情况。结果:出院6个月、12个月训练组病人BPRS评分明显低于对照组,服药依从性训练组明显好于对照组,训练组的病情复发率和再住院率低于对照组,训练组的再就业率高于对照组,1年后两组间SDSS第1、5、6、9、10项及总分比较差异有显著性意义。结论:程式训练对社区精神分裂症患者维持疗效,减少复发,有效延缓社会功能缺陷,尽早重返社会有良好的促进作用。

关键词：程式训练精神分裂症社区护理

程式训练对社区慢性精神分裂症患者社会功能的影响

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护理实践与研究 2010年第1期7卷 10-12页

作者：顾秀华江苏省苏州市广济医院 215008

目的:探讨程式训练对社区慢性精神分裂症患者社会功能康复的作用。方法:将日间康复站慢性精神分裂症患者120例,随机分为训练组和对照组各60例。训练组采用程式训练,对照组采用常规方法。用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活能力量表... 详细信息

目的:探讨程式训练对社区慢性精神分裂症患者社会功能康复的作用。方法:将日间康复站慢性精神分裂症患者120例,随机分为训练组和对照组各60例。训练组采用程式训练,对照组采用常规方法。用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活能力量表(ADL)进行效果评定。结果:训练组训练后SDSS评分低于对照组(P程式训练对社区慢性精神分裂症患者社会功能的康复有积极的促进作用。

关键词：程式训练慢性精神分裂症社会功能

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程式训练对提高酒精依赖患者生活质量的影响

神经疾病与精神卫生 2009年第2期9卷 134-135页

作者：田素英刘朝军山东省济宁市精神病防治院13病房 272051

目的探讨程式训练对提高酒精依赖患者生活质量的影响。方法对80例酒精依赖患者随机分成研究组和对照组各40例，在药物治疗的同时，对研究组患者进行程式训练，对照组患者予以传统的精神康复干预，对两组患者随访1年，采用世界卫生组织... 详细信息

目的探讨程式训练对提高酒精依赖患者生活质量的影响。方法对80例酒精依赖患者随机分成研究组和对照组各40例，在药物治疗的同时，对研究组患者进行程式训练，对照组患者予以传统的精神康复干预，对两组患者随访1年，采用世界卫生组织生活质量量表（WHO-QOL-100）、焦虑自评量表（SAS）及抑郁自评量表（SDS）进行评定。结果程式训练之前两组患者的生活质量总评及生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域、精神支柱、宗教、个人信仰6个领域均无显著性差异。程式训练1年后，研究组患者的生活质量总评及生理领域、心理领域、独立性领域、社会关系领域、环境领域、精神支柱、宗教、个人信仰均明显高于对照组，SAS）及SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义。结论程式训练能明显减轻酒精依赖患者的焦虑、抑郁情绪，全面提高其生活质量。

关键词：程式训练酒精依赖患者生活质量

社区程式训练对精神分裂症患者社会功能的影响

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临床心身疾病杂志 2015年第5期21卷 84-86,90页

作者：叶百维吴喜强徐娟郭彦杨杨惠青叶学君惠州市第二人民医院广东 ·惠州516000

目的：了解社区程式训练对精神分裂症患者社会功能的影响，为社区干预提供依据。方法将136例社区精神分裂症患者随机分为两组，每组68例。两组均予以常规抗精神病药物治疗及常规护理，研究组在此基础上予以社区程式训练。观察6个月。于... 详细信息

目的：了解社区程式训练对精神分裂症患者社会功能的影响，为社区干预提供依据。方法将136例社区精神分裂症患者随机分为两组，每组68例。两组均予以常规抗精神病药物治疗及常规护理，研究组在此基础上予以社区程式训练。观察6个月。于训练前及训练6个月采用社会功能缺陷量表评定社会功能，自制满意度问卷评定患者满意度。结果训练后两组社会功能缺陷量表评分均较训练前显著降低（P＜0．01），研究组显著低于对照组（P＜0．01）。研究组护理满意率为97．1％，对照组为76．5％，研究组显著高于对照组（P＜0．01）。结论社区程式训练能显著改善精神分裂症患者的社会功能，提高其日常生活能力。

关键词：精神分裂症程式训练社区社会功能缺陷量表满意度

药物自我处置程式训练对精神分裂症患者服药依从性及社会功能的影响

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中国现代医药杂志 2018年第9期20卷 39-41页

作者：徐鸿艳杜运楠陈代秀新疆乌鲁木齐市第四人民医院精神科 830002

精神分裂症在临床上是一种重性神经疾病,发病机制尚不十分明确,患者通常表现为行为、思维、知觉等方面的障碍,以及伴随不协调的精神活动等,患者的意识清楚且智力处于正常水平,有部分患者发病时会出现认知功能损害[1]。精神分裂症病程迁... 详细信息

精神分裂症在临床上是一种重性神经疾病,发病机制尚不十分明确,患者通常表现为行为、思维、知觉等方面的障碍,以及伴随不协调的精神活动等,患者的意识清楚且智力处于正常水平,有部分患者发病时会出现认知功能损害[1]。精神分裂症病程迁延且易反复发作,长期发展会导致病情加重、恶化,部分患者会出现精神衰退、甚至残疾,对患者的健康和生活质量均会造成很大的影响[2]。

关键词：精神分裂症患者药物自我处置服药依从性社会功能程式训练认知功能损害发病机制神经疾病

肇事肇祸精神分裂症患者院内重返社会程式训练及其疗效的一年随访

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四川精神卫生 2014年第6期27卷 494-497页

作者：王桂丽潘烨蔡成华林祥吉李新英杨会纪青松史天涛北京市安康医院 101300

目的探讨重返社会程式训练对肇事肇祸精神分裂症患者的疗效。方法采用随机数字表法,将90例康复期肇事肇祸精神分裂症患者分为研究组和对照组各45例,研究组接受12周的重返社会程式训练,出院后随访一年,并对两组进行阳性和阴性症状量表(PA... 详细信息

目的探讨重返社会程式训练对肇事肇祸精神分裂症患者的疗效。方法采用随机数字表法,将90例康复期肇事肇祸精神分裂症患者分为研究组和对照组各45例,研究组接受12周的重返社会程式训练,出院后随访一年,并对两组进行阳性和阴性症状量表(PANSS)、外显攻击行为量表(MOAS)、社会功能缺陷评定量表(SDSS)评定。结果研究组有43名完成随访、对照组有44名完成随访。1与入组时比较,住院期间研究组PANSS减分除第2周末外,其它各时间点(4周、8周、12周末)减分的幅度均大于对照组(P程式训练对控制肇事肇祸精神分裂症患者的病情、提高社会功能、降低复发率和再住院率以及减少攻击行为的再次发生具有重要的作用。

关键词：精神分裂症攻击行为程式训练康复

精神分裂症患者在社会生活技能程式训练中心理感受的质性研究

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护理与康复 2011年第10期10卷 839-841页

作者：章秋萍练亚芬朱小英傅丽娟宋海东杭州市第七人民医院浙江杭州310013

目的了解精神分裂症患者在社会生活技能程式训练中的心理感受。方法用立意取样法选取12例精神分裂症患者,应用访谈法收集资料,通过分析、整理,归纳出主题。结果经分析萃取出3个主题:患者对社会生活技能程式训练内容有较好的接受性;住院... 详细信息

目的了解精神分裂症患者在社会生活技能程式训练中的心理感受。方法用立意取样法选取12例精神分裂症患者,应用访谈法收集资料,通过分析、整理,归纳出主题。结果经分析萃取出3个主题:患者对社会生活技能程式训练内容有较好的接受性;住院期间进行社会生活技能程式训练效果较好;程式训练能提高患者自信心和自我管理能力。结论精神分裂症患者对社会生活技能程式训练有一定认识,并愿意积极参与。

关键词：精神分裂症程式训练质性研究

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复发性精神分裂症患者服药依从性的干预研究

临床医学进展 2022年第12期12卷 12153-12158页

作者：朱世敏王陆晴海宁市第四人民医院浙江海宁

目的:提高复发性精神分裂症患者的服药依从性。方法:将80例复发性精神分裂症稳定期住院患者随机分为对照组和实验组各40例。对照组给予常规的常规健康教育的方式,实验组在采用常规健康教育的基础上,应用药物自我处置程式训练。结果:通过... 详细信息

目的:提高复发性精神分裂症患者的服药依从性。方法:将80例复发性精神分裂症稳定期住院患者随机分为对照组和实验组各40例。对照组给予常规的常规健康教育的方式,实验组在采用常规健康教育的基础上,应用药物自我处置程式训练。结果:通过6周的干预随访一年后,实验组服药依从性量表评分、自知力与治疗态度问卷量表评分显著高于对照组(P 程式训练,可以提高患者药物自我管理能力水平和服药依从性,降低患者的再住院率。

关键词：复发性精神分裂症药物处置程式训练依从性药物管理

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短跑训练中线性控制方法的应用

龙岩师专学报 2002年第6期20卷 39-40,77页

作者：唐月香章亚凡

从训练过程控制的方法入手,依据现实制定“线性控制训练方案”,在阐述理论基础的同时,以吴乐洋100米成绩从11.3提高到10.7的训练过程为实例,探索控制训练法的有效途径。

关键词：线性控制方法短跑训练模式训练程式训练控制训练法训练过程