检索结果-南通市图书馆

高校思政课教学与移动教学平台融合发展的趋向

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贵州师范学院学报 2020年第2期36卷 44-48页

作者：江南孙晓雷芜湖职业技术学院马克思主义学院安徽芜湖241003

移动互联网技术的发展使得移动教学平台应运而生,移动教学平台在高校思想政治理论课教学中的应用顺应了思想政治教育传统优势与信息技术有机结合的要求,增强了教学实效性。要进一步发挥移动教学平台对于高校思政课教学的促进作用,需要... 详细信息

移动互联网技术的发展使得移动教学平台应运而生,移动教学平台在高校思想政治理论课教学中的应用顺应了思想政治教育传统优势与信息技术有机结合的要求,增强了教学实效性。要进一步发挥移动教学平台对于高校思政课教学的促进作用,需要推进二者融合发展。这需要正确研判二者融合发展的趋向,即思想性与趣味性相结合、主导性与主体性相结合、碎片化与精细化相结合、实效性与持续性相结合、育人性与工具性相结合。这样才能顺势而为,不断增强高校思政课教学的时代感、吸引力、实效性。

关键词：高校思政课教学移动教学平台融合发展

基于Android系统的开放教育移动教学平台构建

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广东开放大学学报 2018年第1期27卷 11-14,40页

作者：刘小飞李美满广东开放大学、广东理工职业学院广东广州510091

基于Android系统的移动教学平台可满足开放教育对移动教学的特殊要求。该平台能够实现师生线上线下课程的教学、学习、交流、资源共享,经过实际应用检验,平台取得预期效果。

关键词：移动教学平台 Android系统移动互联网

信息化移动教学平台下混合式教学探究——以黑河学院大学俄语教学为例

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黑河学院学报 2020年第3期11卷 95-96页

作者：杨春燕黑河学院黑龙江黑河164300

"互联网+"促生了"混合式"教学模式。基于网络平台与移动终端的教学模式,将计算机网络技术与移动教学技术引入课堂,称得上是教学模式的创新。混合式教学模式不受传统教学模式时间、空间的阻碍,实现了实时教学,有效联动课堂内外与师生,充... 详细信息

"互联网+"促生了"混合式"教学模式。基于网络平台与移动终端的教学模式,将计算机网络技术与移动教学技术引入课堂,称得上是教学模式的创新。混合式教学模式不受传统教学模式时间、空间的阻碍,实现了实时教学,有效联动课堂内外与师生,充分调动学生学习积极性和学习兴趣,有助于教师提高教学效率、学生提高学习效率。

关键词：信息化移动教学平台混合式教学

基于移动教学平台的大学英语自主学习模式构建研究——以蓝墨云班课为例

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呼伦贝尔学院学报 2018年第2期26卷 119-123页

作者：顾亮韩海燕马鞍山师范高等专科学校安徽马鞍山243041

与传统课堂教学相比,移动教学平台具有实时、快捷、互动性强等显著优势,客观上符合构建大学英语自主学习模式的要求。本文通过对实验组和对照组在教学过程中实验所得数据的实证研究,论证了移动教学平台的使用有益于大学英语自主学习形... 详细信息

与传统课堂教学相比,移动教学平台具有实时、快捷、互动性强等显著优势,客观上符合构建大学英语自主学习模式的要求。本文通过对实验组和对照组在教学过程中实验所得数据的实证研究,论证了移动教学平台的使用有益于大学英语自主学习形式的构建。期望作为传统教学方法有益补充的移动教学平台,可以提升学生较高的主动学习意愿,激发英语学习乐趣,提升学习效果。

关键词：云课堂移动教学平台自主学习大学英语教学

基于数码显微互动系统及移动教学平台的病原生物与免疫学实验教学改革初探

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卫生职业教育 2019年第21期37卷 91-93页

作者：陈晓笑潘萍沈晓燕常州卫生高等职业技术学校

病原生物与免疫学是高职院校护理专业开设的一门专业基础课程,传统实验教学以教师讲授演示,学生练习、观察为主,教学过程中教师很难了解学生实验操作的规范性和显微镜下微生物观察情况,无法进行有效的过程性评价。在实验教学中运用数码... 详细信息

病原生物与免疫学是高职院校护理专业开设的一门专业基础课程,传统实验教学以教师讲授演示,学生练习、观察为主,教学过程中教师很难了解学生实验操作的规范性和显微镜下微生物观察情况,无法进行有效的过程性评价。在实验教学中运用数码显微互动系统联合移动教学平台,能够有效帮助教师掌握学生学情,及时为学生提供指导,规范学生实验操作,让教师对学生进行过程性的综合评价成为可能。

关键词：病原生物与免疫学实验教学数码显微互动系统移动教学平台

高校思政课教学与移动教学平台融合发展的必要性及可行性

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黑河学院学报 2022年第4期13卷 79-81,107页

作者：江南陈育荣芜湖职业技术学院马克思主义学院安徽芜湖241003

信息技术的迅速发展为高校实现立德树人的根本任务提供了全新的路径。大数据时代,随着移动互联网技术的广泛应用,高校思政课教学与移动教学平台融合发展十分必要,适应了信息化教学的时代要求,有利于提高教学实效性,有利于增强学生的获... 详细信息

信息技术的迅速发展为高校实现立德树人的根本任务提供了全新的路径。大数据时代,随着移动互联网技术的广泛应用,高校思政课教学与移动教学平台融合发展十分必要,适应了信息化教学的时代要求,有利于提高教学实效性,有利于增强学生的获得感。同时,信息技术的有力支撑、移动平台的方便快捷、满足学生的成长需求、回应大数据时代挑战、契合师生互动的需求,这为二者融合发展提供了可行性。高校思政课教师只有充分认识到二者融合发展的必要性与可行性,才能更加积极探索思政课信息化教学改革,深入推进二者融合发展,不断增强高校思政课教学的生动性和实效性。

关键词：高校思政课教学移动教学平台融合发展

基于移动教学平台的高职英语听说课线上教学实践研究——以蓝墨云班课轻直播功能运用为例

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海外英语 2021年第7期 65-67页

作者：张文佳海南健康管理职业技术学院海南澄迈571900

移动教学平台在疫情防控期间成为主要的教育技术平台之一,云班课教学平台中的轻直播功能为线上互动教学提供了有效的技术支持,使得线上教学效果更加明显。该研究以蓝墨云班课轻直播功能为例,对英语听说课如何开展线上教学进行探索。研... 详细信息

移动教学平台在疫情防控期间成为主要的教育技术平台之一,云班课教学平台中的轻直播功能为线上互动教学提供了有效的技术支持,使得线上教学效果更加明显。该研究以蓝墨云班课轻直播功能为例,对英语听说课如何开展线上教学进行探索。研究表明:(1)线上教学平台为英语听说课提供情境教学的机会。(2)线上教学平台能提高学生英语听说课参与的积极性。(3)线上教学平台提高了学生开口说英语的自信心。

关键词：移动教学平台高职英语英语听说课线上教学

基于移动教学平台的翻转课堂在组织胚胎学课程中的应用探究与思考

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教育现代化 2019年第35期 210-212页

作者：周崇黄莉何国珍赵飞兰黄荣师广西中医药大学

组织胚胎学是一门内容繁杂抽象并与多门医学课程紧密联系的前期基础医学课程。随着我国医疗卫生体系改革的不断深入,对组织胚胎学教学提出了严峻的考验,教学改革势在必行。借助移动教学平台创建的新型教学方法,结合课前自学自练、课中... 详细信息

组织胚胎学是一门内容繁杂抽象并与多门医学课程紧密联系的前期基础医学课程。随着我国医疗卫生体系改革的不断深入,对组织胚胎学教学提出了严峻的考验,教学改革势在必行。借助移动教学平台创建的新型教学方法,结合课前自学自练、课中探讨和课后巩固总结的翻转课堂教学模式,激发学生学习主动性和自学兴趣,较好的提高学习效率和学习质量,对组织胚胎学教学改革具有积极的意义。

关键词：翻转课堂移动教学平台组织胚胎学

来源：博看期刊

基于移动教学平台的《化学制药工艺学》课程翻转课堂教学模式研究

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信息记录材料 2018年第7期19卷 139-140页

作者：李雪梅孙延斌沈广志赵英福吴宜艳周雪牡丹江医学院黑龙江牡丹江157011

为促进翻转课堂教学模式在高校教学中的应用,以《化学制药工艺学》课程的教学为例,简要介绍翻转课堂的教学模式,探讨实现翻转课堂教学模式的重要条件,为课程的教学改革和创新发展提供参考。

关键词：翻转课堂移动教学平台化学制药工艺学