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论工具书与学术研究

社科与经济信息 2002年第1期 104-106页

作者：何媛钦福建师范大学福清分校图书馆馆员350300

从事学术研究,撰写学术论文,不论是资料的取舍、对以往研究成果的批判,还是新观点的确立,都需要建立在客观事实的证据上.所以,从事学术研究,一定要获得充分的材料.这些材料的来源,不外两个方面,一是进行实地社会活动、社会调查或科学实... 详细信息

从事学术研究,撰写学术论文,不论是资料的取舍、对以往研究成果的批判,还是新观点的确立,都需要建立在客观事实的证据上.所以,从事学术研究,一定要获得充分的材料.这些材料的来源,不外两个方面,一是进行实地社会活动、社会调查或科学实验,从实践中积累材料;一是参考古今中外的文献资料,从中搜集所需的资料.随着科技的飞速发展以及图书出版事业的发展,不论从事何种学科的学术研究,所涉及的资料范围、数量都相当大,如何在浩瀚无边的书刊海洋中查找所需的资料用于研究,每每使研究者颇感困难.笔者认为最精确而快速检索资料的方法就是善用工具书.利用工具书来查找所需的文献资料,可以做到事半功倍.

关键词：学术研究积累材料文献资料学术论文社会调查研究成果三次文献地理沿革北堂书钞排检法

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浅谈小学作文教学

新课程(下) 2010年第4期 126-127页

作者：于明兰辽宁省朝阳市龙城区召都巴瓦盆沟小学

一、细致观察,追求真实以社会为背景,指导学生观察生活,作文教学中的即兴观察或有意观察,都是认识生活,获取作文材料的常用方法,并有意引导学生去观察周围美好的人和事。如观察乡村、街道的重大建设与细微变化,留心家庭中一些生活设施... 详细信息

一、细致观察,追求真实以社会为背景,指导学生观察生活,作文教学中的即兴观察或有意观察,都是认识生活,获取作文材料的常用方法,并有意引导学生去观察周围美好的人和事。如观察乡村、街道的重大建设与细微变化,留心家庭中一些生活设施的添置……观察社会各个阶层人物的

关键词：作文教学学生作文积累材料写作兴趣写作素材

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新时期农村学校课外阅读研究

文学教育 2010年第16期 103-105页

作者：王合山周光兵

语文课外阅读是中学生获取知识、开拓视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径。《语文新课程标准》明确规定：＂（初中阶段）广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。

关键词：语文课外阅读阅读研究农村学校新时期语文综合素养新课程标准获取知识积累材料

来源：评论

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小学作文教学浅谈

考试周刊 2012年第27期 53-54页

作者：王卫辽阳市文圣区小屯水泥厂学校

作文教学是小学语文教学的基本内容之一,然而,小学生作文往往无从下笔,或者言之无物,缺乏想象和真情实感。这就需要广大教师坚持不懈地在实际教学中不断地总结、创新、实践,使学生消除对作文的畏惧心理,掌握作文的写作方法,保持浓厚的... 详细信息

作文教学是小学语文教学的基本内容之一,然而,小学生作文往往无从下笔,或者言之无物,缺乏想象和真情实感。这就需要广大教师坚持不懈地在实际教学中不断地总结、创新、实践,使学生消除对作文的畏惧心理,掌握作文的写作方法,保持浓厚的写作兴趣,在写作的乐园中茁壮成长。

关键词：小学作文教学积累材料写作素材循序渐进修改和讲评

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肖像描写的综合教学

小学教学研究 1989年第5期 10-11页

作者：王合清四川省开县正坝镇小学

小学语文课本里栩栩知生的肖像描写,使人读后不仅忘记不了人物的模样,同时也忘不了从肖像所显示出来的人物性格。如何引导学生研讨课本中众多的肖像描写呢?实践证明,进行综合教学,既能搞活课堂教学,又能促进读写结合,迅速提高学生作文... 详细信息

小学语文课本里栩栩知生的肖像描写,使人读后不仅忘记不了人物的模样,同时也忘不了从肖像所显示出来的人物性格。如何引导学生研讨课本中众多的肖像描写呢?实践证明,进行综合教学,既能搞活课堂教学,又能促进读写结合,迅速提高学生作文的能力,收到不可低估的效果。—、建立“谱子”。这是整个教学过程的前提和基础,是积累材料的阶段。指导学生把课本中人物肖像描写的语句,采用制作卡片的办法归入“谱子”。卡片格式如下:

关键词：综合教学人物肖像描写课堂教学语文课本积累材料读写结合研讨课教学过程实践证明描写文

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今天想起了戴老师

小学生作文辅导(读写双赢) 2006年第Z1期 77-78页

作者：周蓓江苏省海安县大公镇王院小学

日记是一种应用文体,在我国古代就相当流行。连皇帝也有日记,不过他的日记由史官所书,称为《起居注》。古代的私人日记也叫日志,其中有许多是很有价值的。如明末顾炎武的《日知录》,历史和学术研究价值都很高,一直传诵至今。日记的容纳... 详细信息

日记是一种应用文体,在我国古代就相当流行。连皇帝也有日记,不过他的日记由史官所书,称为《起居注》。古代的私人日记也叫日志,其中有许多是很有价值的。如明末顾炎武的《日知录》,历史和学术研究价值都很高,一直传诵至今。日记的容纳面很广,是一种可以自由运用记叙、描写、说明、议论和抒情多种表达方式的文体,写给本人以备查、待用,属于自我服务性质。对我们学生来说,天天写点日记,是提高文学表达能力的一种比较有效的方法。能坚持写日记,受益并不只限于练笔一个方面,它对培养观察生活、分析问题、积累材料的能力和习惯,乃至加强思想修养等许多方面,都会有相当的促进作用。所以,建议爱好写作的同学们,都能够坚持写日记。“博客日记”愿做你们发表展示的舞台。你可以把日记邮寄给我们,也可以发送至电子信箱:suwen888@***.

关键词：应用文体自我服务积累材料电子信箱《日知录》起居注

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小学毕业班的作文训练

湖南教育 1984年第12期 14-17页

作者：崔峦

考试的指挥棒仍在起作用。考试逼得老师们不得不撒下天罗地网,不管学生是不是有话要说,凡能搜集到的题目,都让学生作一篇。作文不是“我要写”,而是“要我写”。

关键词：作文教学小学生命题作文应用文作文考试观察能力毕业班叙述顺序积累材料

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论辩型议论文部分

语文教学通讯 1987年第4期 24-27+32页

作者：陈军

一、概述1、对错误的言论进行反驳,或对习以为常的观点进行反思,表达自己新的主张,这样的文章,我们都称为论辩文.2、写好论辩文的基本素质.(1)观察生活,进行理性思考.这是写好论辩文的第一步.观察包含两个因素:一是感觉、知觉因素,依靠... 详细信息

一、概述1、对错误的言论进行反驳,或对习以为常的观点进行反思,表达自己新的主张,这样的文章,我们都称为论辩文.2、写好论辩文的基本素质.(1)观察生活,进行理性思考.这是写好论辩文的第一步.观察包含两个因素:一是感觉、知觉因素,依靠人的五官起作用;二是思维因素,依靠大脑活动,进行理性的思考,即对现象作去粗取细、去伪存真、去芜存菁的辨思.观察是"思维的知觉",这一点很重要,因为感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它.

关键词：论辩文议论文思想品德章法技巧中学生积累材料《三家村札记》姚文元八届十中全会

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议论文论据的选取与使用

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2017年第6期 46-47页

作者：朱赟福建武平一中

作文,在语文教学中占据着举足轻重的地位,可以说,作文的好坏关乎到语文的成败。从历年的高考作文来看,它都倾向于议论文写作。如何帮助学生写好议论文,是高中作文教学的重要环节。而要想写好议论文,论据的选取和使用非常关键。

关键词：高中作文教学中心论点议论文写作积累材料选取原则选择材料学会放弃中国女排选择论电视新闻