检索结果-南通市图书馆

作者：秧珍珍湖南农业大学

学位级别：硕士

心理健康教育是大学生全面发展的重要组成部分,加强大学生心理健康教育,在高职院校开展心理健康课程的建设是帮助高职学生树立良好的心理健康素质的重要途径,对促进大学生综合素质的提高,协调发展,都具有重要的重要意义。本文研究主要... 详细信息

心理健康教育是大学生全面发展的重要组成部分,加强大学生心理健康教育,在高职院校开展心理健康课程的建设是帮助高职学生树立良好的心理健康素质的重要途径,对促进大学生综合素质的提高,协调发展,都具有重要的重要意义。本文研究主要采用问卷调查法对我省几所高等职业院校的学生心理健康教育进行访问调查,了解高职院校心理健康教育的现状及问题,借鉴国内外心理健康教育的研究经验,结合我省高职院校学生的特点,提出高职院校心理健康教育的对策与出路。本文笔者认为目前的心理健康教育主要为消极心理学模式,关注点过分侧重在部分学生的心理问题上,忽视了广大学生积极心理素质的养成和提升。通过分析高职学生的调查问卷,发现存在以下几点问题：一是学生心理健康认识上存在误解;二是课程教学的目标上还存在误区;三是心理健康教育活动缺乏创新。笔者在分析高职院校心理健康教育目前的问题后,总结出了导致这些问题的原因：一是当前高职院校心理健康教育的偏离与反思;二是学生个人因素;三是心理健康教育工作效率不高。通过发现问题、分析问题,笔者在前人研究的基础上基于积极心理视角提出了心理健康教育的对策与出路：一是明确高职大学生心理健康教育的目标;二是丰富大学生积极心理健康教育的内容：三是探索多样化的大学生心理健康教育途径。

关键词：高职院校心理健康教育积极心理视角对策

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积极心理视角下辅导员工作效能和归属感论述

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河北开放大学学报 2023年第5期28卷 65-67页

作者：顾乐红江苏师范大学科文学院江苏徐州221000

高校辅导员的工作效能和归属感直接影响思政教学的效果和发展。因此,高校辅导员要满足当前和未来大学生价值观多元化和个性化提升所带来的发展和职业需求,必须深刻认识其工作规律,了解学生发展特征,不断提高其工作能力和水平,切实落实... 详细信息

高校辅导员的工作效能和归属感直接影响思政教学的效果和发展。因此,高校辅导员要满足当前和未来大学生价值观多元化和个性化提升所带来的发展和职业需求,必须深刻认识其工作规律,了解学生发展特征,不断提高其工作能力和水平,切实落实和实现教育发展目标,提高高校工作的针对性和实效性。

关键词：积极心理视角高校辅导员工作效能归属感

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基于积极心理视角的高职学生自卑心理探究

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现代职业教育 2018年第33期 174-175页

作者：吴煜辉泰州职业技术学院

自卑是人类普遍存在的心理现象,高职学生因社会环境、家庭环境和生活境遇等多方面因素比本科学生更容易产生自卑心理。基于近年来对高职学生自卑心理的现状调研,从积极心理学的角度出发,对高职学生自卑现象进行探究,并提出解决对策,为... 详细信息

自卑是人类普遍存在的心理现象,高职学生因社会环境、家庭环境和生活境遇等多方面因素比本科学生更容易产生自卑心理。基于近年来对高职学生自卑心理的现状调研,从积极心理学的角度出发,对高职学生自卑现象进行探究,并提出解决对策,为高职生的自卑心理研究提供理论依据。

关键词：积极心理视角高职学生自卑心理

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积极心理学视角下推进大学生心理健康教育的策略探析

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科教导刊 2014年第2期 225-,244页

作者：侯怡南京农业大学公共管理学院江苏南京210095

相对于高校传统的心理健康教育中的消极心理学来说,积极心理学关注的大学生自身积极的品质,两者之间有本质上的不同。本文基于积极心理学的理论视角,对加强大学生心理健康的意义以及重要性进行分析,并提出了一系列行之有效的对策,以期... 详细信息

相对于高校传统的心理健康教育中的消极心理学来说,积极心理学关注的大学生自身积极的品质,两者之间有本质上的不同。本文基于积极心理学的理论视角,对加强大学生心理健康的意义以及重要性进行分析,并提出了一系列行之有效的对策,以期推进当前高校大学生心理健康教育工作的创新和开展。

关键词：积极心理视角大学生心理健康教育策略

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积极心理学视角下高校辅导员规避大学生隐性心理伤害路径探析

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才智 2017年第23期 104-104页

作者：张易陕西科技大学大学生心理健康教育与咨询中心

大学生正处于向成年人转变的重要阶段,传统的心理健康教育侧重于显性教育的方式已不能满足实际需要,积极心理健康教育侧重于隐性的教育方式越来越受到教育者的重视,以高校辅导员创设隐性心理健康教育渠道为主线,丰富大学生心理健康教育... 详细信息

大学生正处于向成年人转变的重要阶段,传统的心理健康教育侧重于显性教育的方式已不能满足实际需要,积极心理健康教育侧重于隐性的教育方式越来越受到教育者的重视,以高校辅导员创设隐性心理健康教育渠道为主线,丰富大学生心理健康教育理论体系,为深入研究提供理论依据。

关键词：积极心理视角辅导员大学生隐性心理伤害

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国内外阻碍儿童性虐待揭露因素研究进展(综述)

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中国健康心理学杂志 2023年第6期31卷 805-811页

作者：刘婷植凤英王悦贵州师范大学心理学院贵阳550025

儿童性虐待是阻碍儿童健康成长的重要公共卫生和社会问题,儿童对性虐待的及时揭露是发现和遏制持续性性虐待的关键因素。文章从人口学变量、个体心理和社会文化3个方面系统梳理了国内外关于阻碍儿童性虐待揭露因素的研究成果,指出未来... 详细信息

儿童性虐待是阻碍儿童健康成长的重要公共卫生和社会问题,儿童对性虐待的及时揭露是发现和遏制持续性性虐待的关键因素。文章从人口学变量、个体心理和社会文化3个方面系统梳理了国内外关于阻碍儿童性虐待揭露因素的研究成果,指出未来研究应综合多学科的研究思路、进一步澄清不同年龄不同社会群体儿童性虐待的发生发展特点、从积极心理视角关注儿童性虐待的预防保护机制、加强对儿童性虐待揭露的跨文化动态追踪性研究。

关键词：性虐待儿童揭露积极心理视角

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