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积极心理学视角下高职劳动教育的困境与出路

职业技术教育 2024年第22期45卷 68-73页

作者：谢盈盈雷世平北京师范大学长沙航空职业技术学院高职教育研究所长沙410124 长沙航空职业技术学院劳动教育研究所

劳动教育是培养新时代高素质劳动者的迫切需要,也是促进个体全面发展的必要途径。当前,高职劳动教育存在着规训化、碎片化、娱乐化等倾向,与劳动教育的本质和使命相背而行,亟待转型。以积极心理学理念为指导,消解高职劳动教育的发展困境... 详细信息

劳动教育是培养新时代高素质劳动者的迫切需要,也是促进个体全面发展的必要途径。当前,高职劳动教育存在着规训化、碎片化、娱乐化等倾向,与劳动教育的本质和使命相背而行,亟待转型。以积极心理学理念为指导,消解高职劳动教育的发展困境,需要遵循创生幸福的目标指向及和谐平衡的设计原则,以价值张力强化积极引导,培育积极劳动认知;以美学观照创设积极条件,激发积极劳动体验;以联动融合构建积极生态,涵养积极劳动习惯;以多维标准开展积极评价,巩固积极劳动行为,充分发挥劳动教育的育人功能和积极价值,引导高职学生成长为幸福劳动者、完满职业人。

关键词：劳动教育高职院校积极心理学

积极心理学联合多模态运动干预在乳腺癌化疗患者中的应用

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护理学杂志 2024年第11期39卷 28-32页

作者：刘海凤梁玲玲马英芝候燕蔺波新疆医科大学护理学院新疆乌鲁木齐830091 新疆医科大学第六附属医院新疆维吾尔自治区人民医院放疗中心

目的探究积极心理学联合多模态运动干预在乳腺癌化疗患者中的应用价值。方法将住院行化疗的360例乳腺癌患者,按病区随机分为对照组和观察组各180例;对照组行常规化疗护理,观察组在对照组的基础上实施积极心理学干预联合多模态运动干预... 详细信息

目的探究积极心理学联合多模态运动干预在乳腺癌化疗患者中的应用价值。方法将住院行化疗的360例乳腺癌患者,按病区随机分为对照组和观察组各180例;对照组行常规化疗护理,观察组在对照组的基础上实施积极心理学干预联合多模态运动干预。两组均化疗3个疗程,连续干预12周后评价效果。结果干预后观察组希望水平得分及应对方式的面对维度得分显著高于对照组,屈服、回避维度,癌因性疲乏得分显著低于对照组(均P积极心理学联合多模态运动干预可改善患者心理与应对方式,缓解疲乏和改善免疫功能。

关键词：乳腺癌化疗积极心理学多模态运动希望应对方式癌因性疲乏免疫功能

积极心理学PERMA模式在高中思想政治教学中的应用研究

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积极心理学PERMA模式在高中思想政治教学中的应用研究

作者：陈晓莉集美大学

学位级别：硕士

高中思想政治课程作为实现立德树人根本任务的关键课程,具有价值引领、塑造灵魂、培育精神的重要作用。随着中国特色社会主义社会进入新时代,高中思想政治课程面临新的挑战和要求,需要更多关注学生的心理发展和情感需要。积极心理学作... 详细信息

高中思想政治课程作为实现立德树人根本任务的关键课程,具有价值引领、塑造灵魂、培育精神的重要作用。随着中国特色社会主义社会进入新时代,高中思想政治课程面临新的挑战和要求,需要更多关注学生的心理发展和情感需要。积极心理学作为心理学的最新研究方向之一,提倡培养学生的积极品质,注重挖掘学生的内在潜能,关注人的全面发展,在教育目标和教育理念上与高中思想政治课程高度契合。因此,本文立足于课程改革和教育的现实需要,选用积极心理学当中的PERMA模式和高中思想政治课程相结合,以期为提高高中思想政治课程的教学实效性提供新的视角和思路。首先,本文借助文献研究法对积极心理学PERMA模式相关概念进行了梳理和整合,按照其五大因素分别进行阐述,同时以人本主义理论、最近发展区理论、自我效能理论作为理论支撑,对PERMA模式在高中思想政治教育课堂中应用的可行性和应用价值进行了分析。其次,通过问卷调查法了解高中思想政治教学实效性现状。调查结果显示,高中思想政治教学中存在着课堂教学方式单调、忽视学生情感教育、师生关系淡化、教学评价体系单一等问题,针对这些问题,本文结合积极心理学PERMA模式进行了原因分析。最后,本文从高中思想政治教师的角度出发,从当前教学中存在的问题入手,对症下药,从培养积极情绪、改善人际关系、增加福流体验、提升成就体验、形成学科意义等五个方面提出有助于提高教学实效性的教学策略。以统编版教材必修四《哲学与文化》为蓝本,通过展示具体的教学设计案例来呈现积极心理学PERMA模式在高中思想政治教学中的应用,以期为高中思想政治教师的实际教学提供参考借鉴。

关键词：积极心理学 PERMA模式高中思想政治

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积极心理学视角下中小学生命教育的再思考

教学与管理 2024年第18期 62-66页

作者：庞红卫张建州陈娟怀浙江省教育科学研究院杭州310012 杭州第十中学杭州310003

当前我国中小学生命教育的实施仍存在诸多困境,价值定位模糊、操作路径不清晰、实施方式单一,应对性、临时性等现象突出,极大地影响了实施成效。从积极心理学视角出发,重新思考中小学生命教育的价值定位与实施途径,将珍爱生命、保护学... 详细信息

当前我国中小学生命教育的实施仍存在诸多困境,价值定位模糊、操作路径不清晰、实施方式单一,应对性、临时性等现象突出,极大地影响了实施成效。从积极心理学视角出发,重新思考中小学生命教育的价值定位与实施途径,将珍爱生命、保护学生生命安全的价值定位建立在引导学生发现生命的美好、发掘自身的优势、激发生命动力,进而追寻生命价值和意义。在实施途径中关注价值观的引领,培养学生形成有价值、有弹性、有幸福感的生命特质。

关键词：积极心理学生命教育中小学心理问题

积极心理学视角下警察院校学生心理健康教育研究

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山西警察学院学报 2024年第4期32卷 122-127页

作者：郭春山西警察学院山西太原030401

通过问卷调查和访谈,分析学生的心理健康状况,识别社交障碍和心理压力管理不足等问题。研究结果显示,积极心理学显著提升了学生的积极情绪、心理韧性和社会适应能力,通过促进积极情感、构建社会支持网络、增强心理弹性,可以帮助学生有... 详细信息

通过问卷调查和访谈,分析学生的心理健康状况,识别社交障碍和心理压力管理不足等问题。研究结果显示,积极心理学显著提升了学生的积极情绪、心理韧性和社会适应能力,通过促进积极情感、构建社会支持网络、增强心理弹性,可以帮助学生有效应对压力。通过创新课程设计和改进师生互动等心理健康教育措施,可以促进学生的积极心理发展。

关键词：警察院校心理健康教育积极心理学

积极心理学视角下专业英语的教学改革探索——以电子科学与技术专业为例

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西安文理学院学报（社会科学版） 2024年第1期27卷 32-37页

作者：罗文峰朱海燕吕淑媛西安邮电大学电子工程学院西安710121

在电子科学与技术专业英语课程教学中,为了激发学生学习的热情、锤炼学生的自信、提升学生应用英语的能力,打破传统专业英语教学过程中的“知识-信息”的传授模式,基于积极心理学原理,设置了层层递进的课程环节,采用了翻转课堂、课赛结... 详细信息

在电子科学与技术专业英语课程教学中,为了激发学生学习的热情、锤炼学生的自信、提升学生应用英语的能力,打破传统专业英语教学过程中的“知识-信息”的传授模式,基于积极心理学原理,设置了层层递进的课程环节,采用了翻转课堂、课赛结合、团队教学等手段,设计了科学合理的课程评价体系。同时教学中引入课程思政,课程改革结果表明对学生学习英语的兴趣和自信心影响较大。76.7%的学生认为自己对英语学习的兴趣得到提升,81.4%的学生认为自己对于开口说英语的自信得到提升。总之,学生的专业技能和非专业技能均得到了较大提高。

关键词：专业英语积极心理学课程思政翻转课堂课赛结合

积极心理学视域下老年人群主观幸福感提升路径探究

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老龄化研究 2024年第4期11卷 1118-1123页

作者：周明睿南京林业大学马克思主义学院江苏南京

目前,中国人口老龄化已经成为全社会关注的焦点,同时它也是我国亟需解决的重点与难点问题。由于老龄人口数量庞大,关注并提升老龄人口的身心健康和生活质量就显得尤为重要。文章选择从积极心理学的角度来分析影响中国老年人群主观幸福... 详细信息

目前,中国人口老龄化已经成为全社会关注的焦点,同时它也是我国亟需解决的重点与难点问题。由于老龄人口数量庞大,关注并提升老龄人口的身心健康和生活质量就显得尤为重要。文章选择从积极心理学的角度来分析影响中国老年人群主观幸福感的因素,以及其在晚年应该如何提升主观幸福感,为解决我国老龄化社会中可能遇到的问题,提出切实可行的方法和建议。

关键词：老龄化积极心理学主观幸福感

积极心理学视域下思想政治教育研究——基于CiteSpace的可视化分析

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辽宁工业大学学报（社会科学版） 2024年第3期26卷 72-80页

作者：方鸿志于姝维沈阳工程学院马克思主义学院辽宁沈阳110136 渤海大学马克思主义学院辽宁锦州121013

对2008—2022年收录在中国知网中以“积极心理学”和“思想政治教育”为关键词的文献进行可视化分析,以期为该领域的研究提供有益参考。运用CiteSpace可视化文献分析工具,对积极心理学视域下的思想政治教育研究的年度发文趋势、文献研... 详细信息

对2008—2022年收录在中国知网中以“积极心理学”和“思想政治教育”为关键词的文献进行可视化分析,以期为该领域的研究提供有益参考。运用CiteSpace可视化文献分析工具,对积极心理学视域下的思想政治教育研究的年度发文趋势、文献研究方法、作者与机构合作网络、研究热点趋势进行了分析。本研究共纳入283篇文献,年发文数量总体呈增长态势,但还存在实证研究较少、合作网络松散、研究深度及广度不够等不足。本研究围绕积极心理学的基本内容、积极心理学与思想政治教育相结合的必要性、高校思想政治教育中运用积极心理学的意义及实现路径这三个方面展开,未来应在研究方法、交流合作、研究深度及研究广度这四个方面实现转变和突破。

关键词：思想政治教育积极心理学 CiteSpace 演进脉络研究热点

积极心理学视域下青年“躺平”现象的应对之策

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心理学进展 2024年第8期14卷 526-531页

作者：李媛南京林业大学马克思主义学院江苏南京

青年“躺平”现象是青年在社会实践中形成的亚文化现象。在理论分析的基础上,研究积极心理学视域下青年“躺平”现象的复杂成因,发现青年群体、成长环境、网络媒体、多元思潮共同诱发青年“躺平”现象发生。基于此,提出助力青年摆脱“... 详细信息

青年“躺平”现象是青年在社会实践中形成的亚文化现象。在理论分析的基础上,研究积极心理学视域下青年“躺平”现象的复杂成因,发现青年群体、成长环境、网络媒体、多元思潮共同诱发青年“躺平”现象发生。基于此,提出助力青年摆脱“躺平”的应对之策:青年群体努力奋斗、合力营造宽松环境、加强网络阵地建设、积极引领社会思潮。The phenomenon of youth lying flat is a sub-cultural phenomenon formed in social practice. On the basis of theoretical analysis, this paper studies the complex causes of the phenomenon of “Lying flat” in the perspective of positive psychology, found that youth groups, growth environment, network media, multi-trend of thought together to induce the youth “Lying flat” phenomenon. Based on this, this paper puts forward some countermeasures to help the youth to get rid of “Lying flat”: the youth group should strive hard, build a relaxed environment, strengthen the construction of network position, and actively lead the social trend of thought.

关键词：积极心理学 “躺平” 青年