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科研动机前置因素结构方程模型分析

技术经济与管理研究 2013年第5期 35-39页

作者：张剑虹中国医学科学院放射医学研究所天津300192

本文在对"自我决定认知动机理论"充分剖析的基础上,提出了科研人员科研动机的前置内部因素和外部因素。通过构建内外部因素与科研动机的结构方程模型,并采用实证数据验证,证实了内外部因素对科研动机的多层次影响,即在对科研动机产生影... 详细信息

本文在对"自我决定认知动机理论"充分剖析的基础上,提出了科研人员科研动机的前置内部因素和外部因素。通过构建内外部因素与科研动机的结构方程模型,并采用实证数据验证,证实了内外部因素对科研动机的多层次影响,即在对科研动机产生影响的前置因素中共分为两个层次:第一层次为外部因素,包括科研带头人、科研政策、团队氛围和硬件支持,这部分对科研动机的调动起到支持作用,既对科研动机产生直接影响,也通过内在因素对科研动机起到间接作用;第二层次为内部因素,包括工作满意、自我实现和业务能力,这部分对科研动机的激发起到直接作用。文章最后就如何从内外两方面因素激发科研人员的科研动机,为科研单位提出了有价值的管理建议。

关键词：科研动机科研人员科研团队科研政策

高校外语教师科研动机在绩效考核和未来思考与科研行为间的中介效应

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教育观察 2020年第42期9卷 30-36页

作者：陶伟朱神海浙江外国语学院应用外语学院广西师范大学外国语学院

192位高校外语教师在绩效考核、未来思考、科研动机和科研行为方面存在以下特点:绩效考核、未来思考、科研动机和科研行为均亟待提升;评估性绩效考核与外在和内在科研动机相关,发展性绩效考核和未来思考与内在科研动机和科研行为相关,... 详细信息

192位高校外语教师在绩效考核、未来思考、科研动机和科研行为方面存在以下特点:绩效考核、未来思考、科研动机和科研行为均亟待提升;评估性绩效考核与外在和内在科研动机相关,发展性绩效考核和未来思考与内在科研动机和科研行为相关,内在科研动机与科研行为相关;内在科研动机在发展性绩效考核和科研行为之间具有部分中介效应;内在科研动机在未来思考和科研行为之间也具有部分中介效应。

关键词：绩效考核未来思考科研动机科研行为

社会交换理论视角下高校教师的科研动机:理论审视与实践反思

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现代教育科学 2020年第2期 93-99页

作者：高灿灿仲彦鹏宁波大学浙江宁波315211

高校科研活动是高校依据国家公共价值理念、社会发展诉求及高校自身学术发展需求而确立的。社会交换理论视角下的高校科研活动遵从交换理论的基本原则,学术价值作为社会吸引高校科研参与社会交换的自有资本,旨在推动高校、政府与外部组... 详细信息

高校科研活动是高校依据国家公共价值理念、社会发展诉求及高校自身学术发展需求而确立的。社会交换理论视角下的高校科研活动遵从交换理论的基本原则,学术价值作为社会吸引高校科研参与社会交换的自有资本,旨在推动高校、政府与外部组织(市场)在交换活动中维持着整体关系的相对平衡。然而在事实考察中,高校教师的科研动机存在着"利己"与"利共"的内在张力冲突、认知演变中的多维科研动机、学术内涵窄化下的二元对立等问题。基于社会交换理论,高校教师的科研动机应包括:配合国家科研事业,践行公共价值理念;契合时代发展,回归科研本质;彰显学术内涵,引领时代发展。社会交换理论视角下的高校教师科研动机着重强调其在社会结构中的身份定位,坚守科研价值的取向,实现高校科研应有的公共价值。

关键词：高等教育科研动机社会交换

高校外语教师科研动机量表构建及基本现状调查

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浙江外国语学院学报 2019年第4期 77-83,112页

作者：陶伟浙江外国语学院应用外语学院

文章以202名高校外语教师为研究对象,通过问卷调查探究了该群体科研动机的构成要素,并据此分析了其科研动机的基本现状。结果显示:高校外语教师科研动机量表主要由生存动机、发展动机、兴趣动机和服务动机四个维度组成;高校外语教师整... 详细信息

文章以202名高校外语教师为研究对象,通过问卷调查探究了该群体科研动机的构成要素,并据此分析了其科研动机的基本现状。结果显示:高校外语教师科研动机量表主要由生存动机、发展动机、兴趣动机和服务动机四个维度组成;高校外语教师整体科研动机及四类具体科研动机的得分均值并不高,且一些维度在人口统计学变量上存在显著性差异。

关键词：科研动机构成要素基本现状高校外语教师

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护理人员科研动机及影响因素研究

中华医学科研管理杂志 2012年第6期25卷 366-371页

作者：程金莲褚银平韩世范史宏睿董秀娟山西医科大学第一医院《护理研究》杂志社太原030001 山西省人民医院心外科山西医科大学护理学院

目的分析护理人员开展科研的动机及影响因素。方法采用随机编码抽样方法对1000名《护理研究》作者进行调查，调查问卷包括护理人员科研动机调查表和护理人员科研能力自评量表。结果护理人员开展科研的动机包括：总结临床经验66．1％（52... 详细信息

目的分析护理人员开展科研的动机及影响因素。方法采用随机编码抽样方法对1000名《护理研究》作者进行调查，调查问卷包括护理人员科研动机调查表和护理人员科研能力自评量表。结果护理人员开展科研的动机包括：总结临床经验66．1％（524／793），晋升职称52．9％（420／793），为护理事业发展做贡献37．2％（295／793），报道护理科研成果35．6％（282／793），单位要求17．5％（139／793）等。不同年龄、护龄、学历、职称、科研态度、参与科研培训情况、科研能力、工作单位性质的护理人员科研动机差异具有统计学意义（P值分别为0．013，0．037，0．048，0．002，0．024，0．008，0．005，0．009，0．004，P〈0．05）。结论建议管理者继续重视护理高等教育，加强护理科研培训；弘扬科学精神，创建良好学术氛围；完善科研激励机制，以提高护理人员的科研积极性。

关键词：护理人员科研动机科研能力护理管理

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军队综合大学本科生科研动机现状研究

高等教育研究学报 2016年第3期39卷 17-21,63页

作者：刘雨濛张非也陈勇国防科学技术大学信息系统与管理学院湖南长沙410073 海军工程大学理学院湖北武汉430032

关于军校本科生科研动机的研究对于提高本科生的科研活动参与度,同时对于提高本科生的科学素养,提升其在军队的岗位任职能力有一定帮助。以我军某综合大学为样本,通过实证研究的方式,发现该军校在科研环境构建方面取得了很多成绩的同时... 详细信息

关于军校本科生科研动机的研究对于提高本科生的科研活动参与度,同时对于提高本科生的科学素养,提升其在军队的岗位任职能力有一定帮助。以我军某综合大学为样本,通过实证研究的方式,发现该军校在科研环境构建方面取得了很多成绩的同时,也存在着一定的问题。主要的成绩包括科研氛围好本科生科研参与度高,为本科生参与科研活动提供了良好的保障,本科生学员对于科研的感性认识较好等方面。主要存在着本科生的科研动机中尚有部分学员参与科研兴趣不高,科研激励制度不完善,学员主动参与科研意愿不强等不足之处。为解决这些问题,提升本科生学员的参与科研的意愿,进而提升军队院校专业技术人才的培养质量,需要从增加课程,完善制度等方面进行改进。

关键词：本科生科研动机军校

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体育院校教师的科研动机与科研能力研究

辽宁科技大学学报 2013年第5期36卷 524-527,536页

作者：苏庆永辽宁科技大学体育部辽宁鞍山114051

运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对体育院校教师的科研动机与能力现状进行研究。结果表明:体育院校教师的科研动机包括晋升职称、提高学术水平、提高教学质量、好学进取等方面,且不同的年龄、职称、学位教师之间的差异存... 详细信息

运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对体育院校教师的科研动机与能力现状进行研究。结果表明:体育院校教师的科研动机包括晋升职称、提高学术水平、提高教学质量、好学进取等方面,且不同的年龄、职称、学位教师之间的差异存在不同程度的显著性;职称和学位较高的体育院校教师具有更强的科研能力,年长和教龄长的体育院校教师的科研能力优于年轻教师。

关键词：体育院校教师科研动机科研能力

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护理硕士生科研动机水平及影响因素

中国高等医学教育 2013年第8期 118-120页

作者：季丽丽范秀珍程敏杨柳山东大学护理学院山东济南250012

为了解护理硕士生科研动机水平及影响因素,对全国22所院校的354名护理硕士生进行调查,结果显示护理硕士生科研动机处于中等水平,以内在科研动机、外在科研动机、避免失败动机为主导的护理硕士生各占34%、34%、21.2%。年龄、家庭居住地... 详细信息

为了解护理硕士生科研动机水平及影响因素,对全国22所院校的354名护理硕士生进行调查,结果显示护理硕士生科研动机处于中等水平,以内在科研动机、外在科研动机、避免失败动机为主导的护理硕士生各占34%、34%、21.2%。年龄、家庭居住地、学校级别、专业兴趣、科研兴趣、科研胜任感和科研归属感是影响科研动机的主要因素。

关键词：护理硕士生科研动机基本心理需要兴趣

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广西民办高校教师科研动机实证研究

高教论坛 2022年第3期 112-115页

作者：李冬冬曾雁农秋红广西外国语学院科研与发展规划处广西南宁530222 广西外国语学院广西南宁530222

如何激发民办高校教师科研动机是提升民办高校科研水平的关键问题。通过对广西民办高校教师260名教师进行问卷调查,探讨民办高校教师科研动机因素。结果显示民办高校教师科研动机可归纳为科研兴趣、科研奖励、绩效考核、职称晋升、职务... 详细信息

如何激发民办高校教师科研动机是提升民办高校科研水平的关键问题。通过对广西民办高校教师260名教师进行问卷调查,探讨民办高校教师科研动机因素。结果显示民办高校教师科研动机可归纳为科研兴趣、科研奖励、绩效考核、职称晋升、职务晋升、师生认可度、自身专业发展、职业生涯规划等。不同年龄段、不同学历的教师在科研动机方面存在显著差异。因此需要激发民办高校教师科研动机,进行差异化科研管理,提出激发教师科研动机的建议,对民办高校建立科学的管理制度和有效的科研评价体系提供参考。

关键词：民办高校教师科研动机实证分析