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基于OBE理念的拔尖科研人才培养模式的实践探索——以医学专业为例

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卫生职业教育 2024年第7期42卷 9-13页

作者：刘静王跃武李君王梓瑄刘佳乐张金月张微王芳李雪张谦内蒙古医科大学药学院内蒙古呼和浩特010059 内蒙古医科大学基础医学院内蒙古呼和浩特010059

在OBE理念下,分析科研人才培养的内在逻辑,即培养拔尖科研人才的必要性与可行性,按照“需求导向+精准实施+持续改进”逻辑思路,激发学生科研兴趣,师生共同商定科研目标,反向设计专业课程体系,并基于OBE理论开发医学科研工作者智能化评... 详细信息

在OBE理念下,分析科研人才培养的内在逻辑,即培养拔尖科研人才的必要性与可行性,按照“需求导向+精准实施+持续改进”逻辑思路,激发学生科研兴趣,师生共同商定科研目标,反向设计专业课程体系,并基于OBE理论开发医学科研工作者智能化评管系统,实现数据可视化,使学生更加清楚自身科研能力,使导师和招聘单位快速了解学生科研背景信息,以更好地满足社会需求。

关键词：科研能力 OBE理念医学本科生科研人才

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高校附属医院科研人才培养及考核探究

经济师 2024年第1期 241-242页

作者：王娟郑州大学第一附属医院河南郑州450000

人才是高校附属医院发展的主体力量,科技创新的本质是人才驱动。文章针对高校附属医院科技创新人才的选拔培养、评价考核等关键环节给出一些建议对策。高校附属医院要通过健全科研机制,完善科研平台,加大国际交流与合作,建立科研考核评... 详细信息

人才是高校附属医院发展的主体力量,科技创新的本质是人才驱动。文章针对高校附属医院科技创新人才的选拔培养、评价考核等关键环节给出一些建议对策。高校附属医院要通过健全科研机制,完善科研平台,加大国际交流与合作,建立科研考核评价体系措施,加强科技创新人才队伍建设,增强自主创新能力,扩大其综合诊疗能力和社会影响力。

关键词：高校附属医院科研人才培养考核

2024年中学生英才计划扩围：超前培养拔尖科研人才 006

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2024年中学生英才计划扩围：超前培养拔尖科研人才

知识转型与评价转向:高校科研人才评价困境及重构

21世纪经济报道

作者：王峰

一项科技创新人才储备项目已走过10年，这就是“中学生英才计划”，全称为“中学生科技创新后备人才培养计划”，由中国科协和教育部2013年开始实施。近日，多地举行了2024年“中学生英才计划”师生见面会。据了解，2024年计划培养中... 详细信息

一项科技创新人才储备项目已走过10年，这就是“中学生英才计划”，全称为“中学生科技创新后备人才培养计划”，由中国科协和教育部2013年开始实施。近日，多地举行了2024年“中学生英才计划”师生见面会。据了解，2024年计划培养中学生1800名左右，比去年增加100名左右。

关键词：英才计划基础学科中学生科研人才

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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中国高教研究 2022年第2期 35-41页

作者：杨佳乐高耀中国社会科学院中国社会科学评价研究院北京100732 天津大学教育学院天津300350

高深知识是科研工作的逻辑起点,当下高校科研人才评价出现的评价标准SCI/SSCI至上、评价方式一刀切、评价口径限于学科和评价方法崇尚量化的现实困境需要回归知识本源探寻破解之道。伴随知识评价标准从全球转向本土、知识生产方式从同... 详细信息

高深知识是科研工作的逻辑起点,当下高校科研人才评价出现的评价标准SCI/SSCI至上、评价方式一刀切、评价口径限于学科和评价方法崇尚量化的现实困境需要回归知识本源探寻破解之道。伴随知识评价标准从全球转向本土、知识生产方式从同质转向异质、知识学科边界从清晰转向模糊、知识增长动力从完全理性转向有限理性,高校科研人才评价制度也亟待重构。改革方向包括构建具有中国特色的科研人才评价标准、细化科研人才分类评价方式、探索交叉学科科研人才评价以及遵循规律综合评价科研人才。

关键词：知识型知识转型科研人才评价改革

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科研人才集聚对中国区域创新产出的影响

经济地理 2019年第7期39卷 139-147页

作者：刘晔曾经元王若宇詹佩瑜潘卓林中山大学地理科学与规划学院中国广东广州510275 广东省城市化与地理环境空间模拟重点实验室中国广东广州510275

知识吸收能力理论认为,一个区域的创新产出,不仅取决于其创新要素的投入量,更取决于区域人力资本吸收新知识的能力。文章采用面板分位数回归模型等方法,基于2000—2015年县级尺度的专利数据,在知识吸收能力理论的视角下识别影响中国区... 详细信息

知识吸收能力理论认为,一个区域的创新产出,不仅取决于其创新要素的投入量,更取决于区域人力资本吸收新知识的能力。文章采用面板分位数回归模型等方法,基于2000—2015年县级尺度的专利数据,在知识吸收能力理论的视角下识别影响中国区域创新产出的主要因素,尤其关注区域内科研人才的知识吸收能力所起到的作用。结果表明:①中国区域创新产出以及科研人才分布存在严重的空间不均衡性,两者具有一定的空间关联特征;②各类型创新投入要素对区域创新产出的影响在区域间存在着差异,表现为区域的创新产出水平越高,企业R&D投入和外商投资对区域创新产出的促进作用越强,而政府R&D投入的促进作用越弱;③科研人才的知识吸收能力仅在创新产出水平高的区域对某些创新投入要素起到正向调节作用,表现为科研人才存量与企业R&D投入、政府R&D投入和外商投资三大主要影响因素的交互项仅在区域创新产出水平高的区域显著为正。

关键词：科研人才人才集聚区域创新产出知识吸收能力面板分位数回归中国

高校基础研究成果产出的关键影响因素——基于广州高校的实证分析

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科技管理研究 2024年第4期44卷 89-96页

作者：陈黎广州市科学技术发展研究中心广东广州510030

为推动中国高校基础研究实力持续提升,强化高校基础研究主力军和重大科技突破策源地作用,基于全国普通高等学校科技统计年报,利用2018—2020年广州65所理工农医类高校及其附属医院有关面板数据,从高层次科研人才、基础研究项目资金、国... 详细信息

为推动中国高校基础研究实力持续提升,强化高校基础研究主力军和重大科技突破策源地作用,基于全国普通高等学校科技统计年报,利用2018—2020年广州65所理工农医类高校及其附属医院有关面板数据,从高层次科研人才、基础研究项目资金、国际合作三大方面,兼顾高校类型、高校规模、高校人均研究开发经费投入3个异质性特征,分别利用面板回归模型和迭代广义最小二乘法回归模型实证分析影响高校基础研究成果产出的关键要素。结果表明,45岁以下的博士学位高层次师资数量及占比、国家自然科学基金资助额度、参加国际会议人次、与国(境)外合作研究派遣人次对高校基础研究高质量成果产出有显著正向促进作用。由此提出精准实施高层次人才培育和引进,提升高校基础研究核心竞争力;优化国家自然科学基金资助模式,助推高校基础研究高质量发展;加强基础研究国际合作,提升高校基础研究国际竞争力和影响力等对策建议。

关键词：基础研究成果产出国际合作科研人才广州高校

科研人才跨国流失的安全监测与预警机制研究——基于模糊综合评判法和CART的考察

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新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2016年第4期37卷 149-158页

作者：张樨樨徐子轶汤丽华中国海洋大学管理学院山东青岛266100

文本尝试采用复合型预警机制破解科研人才跨国流失预警难题,首先运用模糊综合评判法,对科研人才跨国流失的总体态势进行评估,得到"黄灯"结果,表明目前流失态势已出现危险信号,并伴有恶化的可能,相关部门应从宏观层面上及早介入人才外流... 详细信息

文本尝试采用复合型预警机制破解科研人才跨国流失预警难题,首先运用模糊综合评判法,对科研人才跨国流失的总体态势进行评估,得到"黄灯"结果,表明目前流失态势已出现危险信号,并伴有恶化的可能,相关部门应从宏观层面上及早介入人才外流的防控与调节。进而以青岛某科研机构为样本进行连续数据追踪采集,说明科研机构可采用CART分类决策树构建预警机制模型,从而对科研人才个体的跨国流失概率进行预判与精准管理。复合型预警机制的构建思路提示,国家层面的顺势引导与组织层面的强力牵引应共筑合力,双管齐下,为进行卓有成效的人才保留提供明确对象与有效时机,以期实现我国科研人才跨国流动的安全高效。

关键词：科研人才跨国流失复合型预警机制模糊综合评判 CART

安徽省与长三角及中部地区科研人才集聚比较研究

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全球科技经济瞭望 2022年第11期37卷 62-70页

作者：丁元欣陆婉清安徽省科学技术情报研究所(省科学技术档案馆) 合肥230091

近年来,安徽省坚持高水平科技自立自强,聚力打造具有重要影响力的科技创新策源地,深入推进科技体制改革,不断优化人才发展环境,集聚科研人才,激发科研人才创新活力,为安徽省实现高质量跨越式发展增动能。为进一步促进科研人才集聚安徽,... 详细信息

近年来,安徽省坚持高水平科技自立自强,聚力打造具有重要影响力的科技创新策源地,深入推进科技体制改革,不断优化人才发展环境,集聚科研人才,激发科研人才创新活力,为安徽省实现高质量跨越式发展增动能。为进一步促进科研人才集聚安徽,本文从科研人才总量和集聚度两个角度,选取区位熵模型,分析安徽省及省内各地市科研人才集聚现状,将安徽省与沪苏浙及其他中部省份进行比较,发现安徽省在科研人才体制机制、省内创新资源分布、区域人才争夺等方面还存在差距,并围绕存在的问题提出对策建议。

关键词：安徽省科研人才集聚度集聚成效

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科研人才分类分级评价研究

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2020年第6期41卷 234-240页

作者：姚占雷陈红伶许鑫华东师范大学经济与管理学部上海闵行200241

本文首先系统廓清了当前我国科研人才评价存在的困境及其带来的问题,其次论述了用户画像用于科研人才评价活动的可行性,并在此基础上梳理科研人才画像所需的数据特点,构建面向科研人才评价的画像标签库,继而提出一套可动态更新、具有一... 详细信息

本文首先系统廓清了当前我国科研人才评价存在的困境及其带来的问题,其次论述了用户画像用于科研人才评价活动的可行性,并在此基础上梳理科研人才画像所需的数据特点,构建面向科研人才评价的画像标签库,继而提出一套可动态更新、具有一定普适性的科研人才分类分级评价模型,以期进一步优化现有的人才评价体系,为相关研究与实践工作开展提供新思路。

关键词：科研人才分类分级评价用户画像多源数据