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扬科技特色,育创新人才

上海教育科研 2006年第5期 70-71页

作者：裘生马江苏省吴江市盛泽中学 215228

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。培养学生的创新精神和实践能力，是知识经济时代基础教育的重要任务，也是当前基础教育课程改革的重要目标。1999年我校被省教委确认为省重点高中，为进一步... 详细信息

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。培养学生的创新精神和实践能力，是知识经济时代基础教育的重要任务，也是当前基础教育课程改革的重要目标。1999年我校被省教委确认为省重点高中，为进一步提高办学水平，学校确立了“依法治校、特色立校、质量强校”的办学思路，并以“科技教育”作为办学特色。实践证明，以“科学思想、科学方法、科学知识、科学精神”相统一的科技教育为载体，实施素质教育，弘扬学校的办学特色，培养学生爱科学，学科学，用科学的能力和习惯是实现教育的可持续发展，成长学生、发展学校的必由之路。

关键词：创新人才科技特色基础教育课程改革实践能力培养学生知识经济时代办学特色科技教育科学思想江泽民同志

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科技特色文化引领下的种植基地建设实践探索

小学科学 2018年第10期 76-77页

作者：邵爱莲宿迁市宿城区项里中心小学

特色文化是学校的特色办学与校园文化建设有机结合在一起,形成的一个全方位的立体的育人环境,是富有个性的、有鲜明特征的校园文化.我们认为,特色文化引领下的种植基地的建设应该是源于学校的文化根基,追求实用与实效,为转变人才培养模... 详细信息

特色文化是学校的特色办学与校园文化建设有机结合在一起,形成的一个全方位的立体的育人环境,是富有个性的、有鲜明特征的校园文化.我们认为,特色文化引领下的种植基地的建设应该是源于学校的文化根基,追求实用与实效,为转变人才培养模式奠基,也为引领学校内涵发展树基.

关键词：种植基地建设文化引领实践探索科技特色学校内涵发展校园文化建设人才培养模式特色办学

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科技特色:学校文化建设的选择与建构

基础教育参考 2014年第14期5卷 37-38页

作者：孙筱坤杨小琴江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学

科技特色学校建设,是以具有科技特色的物质文化、精神文化和行为文化为先导的校园文化建设,为现代学校文化的建构提供了鲜活素材和模本,使之散发出独特的个性魅力。江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学在科技特色学校创建过程中,正确定位学... 详细信息

科技特色学校建设,是以具有科技特色的物质文化、精神文化和行为文化为先导的校园文化建设,为现代学校文化的建构提供了鲜活素材和模本,使之散发出独特的个性魅力。江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学在科技特色学校创建过程中,正确定位学校文化的内涵,着力培养学生的科学探究意识、研究意识,提升科学素养和实践能力,为学校特色文化建设注入了不竭的动力。

关键词：学校文化建设科技特色特色学校建设校园文化建设科学探究意识特色文化建设物质文化行为文化

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综合实践活动科技特色课程建设的实践探讨

新课程(中) 2017年第6期 121-122页

作者：张淑玲广东省广州市番禺区市桥实验小学

科学素质教育是造就创新型人才的重要途径,综合实践活动开设的科技特色校本课程是培养创新人才的主要阵地之一。科技特色校本课程建设可从课程的规划设计和教学模式建设入手,即从课程内容的多样化、范式指导的专业化、管理的有序化、评... 详细信息

科学素质教育是造就创新型人才的重要途径,综合实践活动开设的科技特色校本课程是培养创新人才的主要阵地之一。科技特色校本课程建设可从课程的规划设计和教学模式建设入手,即从课程内容的多样化、范式指导的专业化、管理的有序化、评价的规范化来推进课程建设的有效实施。

关键词：综合实践科技特色课程建设

飞向未来的翅膀——解读重庆市北碚区朝阳小学“科技特色”

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今日教育 2009年第4期 38-39页

作者：叶子汪莉《今日教育》记者

一所走过一个半世纪历经风雨的学校，一个特点鲜明又似乎有些“超前”的理念——“未来教育”。两相结合，会产出怎样的能量，这不能不使人好奇。

关键词：科技特色朝阳小学北碚区重庆市解读 “未来教育” “超前” 学校

体现科技特色,创造共生环境——潍坊国家高新技术产业开发区中心广场规划(中标方案)

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华中建筑 2003年第4期21卷 67-69,71页

作者：童乔慧杨海鹰刘保田杨靖东南大学建筑系博士研究生210096

高新技术开发区是一种新的产业空间。论述了潍坊国家高新技术产业开发区中心广场规划的构思过程。着重探讨了如何在高新区既创造高科技特色,又能体现人与环境的共生的创作思路和理念。

关键词：国家高新技术产业开发区潍坊科技特色产业空间规划高新区高新技术开发区中心广场中标方案共生

传承'HUI学'文化,建设科技特色 ——上海市徐汇中学科技特色高中实践探索

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江苏教育（中学教学版） 2020年第9期 54-56页

作者：曾宪一上海市徐汇中学上海200030

上海市徐汇中学坐落在明代大科学家徐光启家宅基地上,是中国近现代教育史上较早开设语数外理化生音体美等课程,拥有实验室、语音室、图书馆,运用电化教学,编撰'汇学课本'的学校,曾被上海知县洪锡范誉为'中国各种学堂之标准'.近年来,学... 详细信息

上海市徐汇中学坐落在明代大科学家徐光启家宅基地上,是中国近现代教育史上较早开设语数外理化生音体美等课程,拥有实验室、语音室、图书馆,运用电化教学,编撰'汇学课本'的学校,曾被上海知县洪锡范誉为'中国各种学堂之标准'.近年来,学校秉承'崇尚科学、文理兼通、中西贯通、多彩发展'的传统,通过上海市特色普通高中评选,成为上海市科技特色高中.

关键词：科技特色课程群创新教育办学实践

来源：评论

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世博舞台展示海淀科技特色

科技创新与品牌 2010年第6期 50-52页

作者：吴浪任晏黎《科技创新与品牌》编辑部

一场以“城市，让生活更美好”为主题的世博盛宴，让人们看到了新的希望，看到了科技为日新月异的世界贡献的巨大能量，为人们对未来的憧憬提供了无限的想象空问。这场盛宴，更像是一个巨大而又五光十色的大舞台，无数的科技力量在这个... 详细信息

一场以“城市，让生活更美好”为主题的世博盛宴，让人们看到了新的希望，看到了科技为日新月异的世界贡献的巨大能量，为人们对未来的憧憬提供了无限的想象空问。这场盛宴，更像是一个巨大而又五光十色的大舞台，无数的科技力量在这个舞台上尺情挥舞各自的特色与优势，吸引了众多好奇、赞叹。

关键词：科技特色舞台特色与优势科技力量城市憧憬

打造科技特色成就机器人创新品牌——记龙华街道清湖小学智能机器人教育

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南方论刊 2010年第6期 I0030-I0031页

“青少年科技创新素养的提升是我国自主创新能力提升的基础性工作”。近年来，龙华街道清湖小学抓住时代发展脉搏，在促进学生信息素养提高的同时，加强了学生科技创新素养的培养，以青少年智能机器人创新教育工作为载体，积极打造科技... 详细信息

“青少年科技创新素养的提升是我国自主创新能力提升的基础性工作”。近年来，龙华街道清湖小学抓住时代发展脉搏，在促进学生信息素养提高的同时，加强了学生科技创新素养的培养，以青少年智能机器人创新教育工作为载体，积极打造科技文化特色，通过创建机器人训练室以及开展机器人兴趣小组活动，唱响了创新主题，也取得了丰硕的成果。“智能机器人”目前已经成为学校办学特色。

关键词：机器人教育智能机器人科技特色自主创新小学街道学生信息素养品牌