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李大钊科学观的基本内涵及当代启示

科普研究 2024年第2期19卷 82-90+106页

作者：吴麟中国劳动关系学院文化传播学院

建党先驱皆注重科学对社会的启蒙与改造作用。李大钊作为中国最早的马克思主义者，其科学观有独特意涵。本文秉持历史语境主义的方法论，尝试回到五四新文化运动的场域，在爬梳史料的基础上进行归纳阐释，发现较之同辈群体，李大钊秉持... 详细信息

建党先驱皆注重科学对社会的启蒙与改造作用。李大钊作为中国最早的马克思主义者，其科学观有独特意涵。本文秉持历史语境主义的方法论，尝试回到五四新文化运动的场域，在爬梳史料的基础上进行归纳阐释，发现较之同辈群体，李大钊秉持一种能动的唯物史观，以对科学精神的信仰作为行动基础，在辩证唯物论立场上倡导科学方法，并且他不止于观念认同，还用行动践履，其科学观具有知行合一的特征。他将科学观作为认识论与方法论来崇尚，并将之运用于学术研究和现实生活，提倡唯物立场的历史观和奋发有为的人生观，同时也未陷入唯科学主义迷思。这一观念增进了我们对科学理性精神的理解，为当下推进中国式现代化提供启示：在理念上需要重视培育和倡导科学精神、建设求真务实的风气；在实践中需要积极开展兼具问题意识与情感关怀的调查研究。

关键词：李大钊科学观科学精神科学方法

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论梁启超科学观的演变——以儒学与科学的关系问题为视角

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哲学进展 2024年第1期13卷 117-122页

作者：周义广西大学马克思主义学院广西南宁

梁启超作为晚清思想界的重要代表,切身经历了“西学东渐”的历史过程,对儒学与科学的关系问题具有充分的发言权。在科学观方面,梁启超历经了三个阶段。早期的梁启超坚守和推崇传统儒学的政治理念,希望通过其实现治国平天下的理想抱负,... 详细信息

梁启超作为晚清思想界的重要代表,切身经历了“西学东渐”的历史过程,对儒学与科学的关系问题具有充分的发言权。在科学观方面,梁启超历经了三个阶段。早期的梁启超坚守和推崇传统儒学的政治理念,希望通过其实现治国平天下的理想抱负,将科学看作技艺或工具而置于附属地位;中期的梁启超看到了西欧国家繁荣昌盛背后的科学因素,逐渐转向“科学主义”态度;晚年的梁启超重新反思儒学和科学的关系,对儒学和科学做出调和与划界,认为科学追求客观知识,而儒学则关注人生问题,二者的范围和局限不同。由此,梁启超的科学文化观臻于全面化和理性化。

关键词：梁启超科学观儒学科学

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我的科学观

北方人 2024年第7期 45-46页

作者：马伯庸不详

在我看来,科学观首先就是对历史的正确看法——不仅仅是历史学家怎么看历史,还有普通人怎么去理解历史。这么多年我一直在思考这个事。写作《大医》这本书,对我的改变很大,包括在各种认知上。为了找到材料,我在孔夫子旧书网上搜相关老书... 详细信息

在我看来,科学观首先就是对历史的正确看法——不仅仅是历史学家怎么看历史,还有普通人怎么去理解历史。这么多年我一直在思考这个事。写作《大医》这本书,对我的改变很大,包括在各种认知上。为了找到材料,我在孔夫子旧书网上搜相关老书,看了整整一年半,包括每天读《申报》。要在过去的文献中找到当时的味道,当时的人说什么词,说话的方式,包括说话的语法结构。

关键词：《申报》科学观孔夫子旧书网语法结构普通人历史学家说话

民国时期《科学画报》的科学观研究 ——以通论为中心

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民国时期《科学画报》的科学观研究 ——以通论为中心

作者：马越内蒙古师范大学

学位级别：硕士

《科学画报》是杨孝述于1933年6月13日,在中国科学社108次会议上正式提议发行通俗科学杂志,同年8月1日,《科学画报》正式发行,从1933年创刊至1950年首次停刊共刊行16卷,272期。1953年《科学画报》交由上海市科学技术普及协会主办并继续... 详细信息

《科学画报》是杨孝述于1933年6月13日,在中国科学社108次会议上正式提议发行通俗科学杂志,同年8月1日,《科学画报》正式发行,从1933年创刊至1950年首次停刊共刊行16卷,272期。1953年《科学画报》交由上海市科学技术普及协会主办并继续发展至今。本文研究的主要对象是1933年到1949年《科学画报》的通论部分。这部分文章由名家执笔叙述,是对科学的泛谈,对当时的科学化运动具有指导性意义。通论所讨论的具体问题主要是中国为何落后,中国的科学为何落后以及怎样通过科学化来促进中国科学的发展。在对这些问题的讨论中通论部分的作者们的思想表现出实用主义的特点,但在部分内容中又显示出中国传统思维方式的特点,使《科学画报》通论中的科学观在使用实用主义方法的同时融入了中国以道德为核心的价值观。这种中西交融的科学观是根据中国国情而对实用主义观点进行的改造,适宜民国时期中国科学发展的模式。《科学画报》涉及内容非常广泛,本文主要从哲学的角度出发,通过文献分析方法和比较分析方法研究民国时期《科学画报》中科学观表现出的特点及其影响,通过整理《科学画报》通论部分作者们所关注的问题及所持观点,分析作者们的科学观所带有的特点,从一个截面了解民国时期中国科学观的特点。《科学画报》的通论部分通过对科学的概述性的文章让民众形成对科学的正确认识,让民众意识到这些科学知识是与日常生活息息相关的。而使民众获得更多的科学知识,一方面可以使民众通过丰富自身的知识让生活更加便捷并且充实自己的精神世界,而更深层的是可以使因缺乏科学知识而产生的错误、愚昧、迷信的观念逐渐消除,进而形成科学的世界观。《科学画报》的作者们认为缺乏科学是中国落后的重要原因,而他们认为中国与欧美国家相比较总体不利于科学的发展,总的来说就是一般民众科学素养的匮乏。《科学画报》从民族精神、科学方法以及注重实际效果方面来看,其思想特点与实用主义的特征具有高度的相似性。这种相似性来源于实用主义在中国的广泛影响和《科学画报》作者们留学美国的经历。但是《科学画报》通论部分的观点也有与实用主义不一致的地方,即认识到有一种客观真理的存在,这不同于实用主义的“有用即真理”的观点。并且《科学画报》并非一味的追求科学的实用价值,而是认同为真理而真理的纯粹科学的根本地位,强调科学的祛魅功能。并且《科学画报》中为科学赋予了道德价值,如“天下为公”“民胞物与”等道德价值的要求,实质上带有中国哲学的道德核心。所以,《科学画报》通论部分所展现出的是一种实用主义的经验论与中国哲学的道德价值观相融合的科学观。

关键词：《科学画报》科学观实用主义

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《自然辩证法》中科学观与辩证观的关系研究

《自然辩证法》中科学观与辩证观的关系研究

作者：李靖童兰州理工大学

学位级别：硕士

恩格斯《自然辩证法》手稿,以近代自然科学理论为研究基底,探析自然界中的辩证法。其内包含的批判的哲学态度,体现出基于自然科学重大成果的辩证思维,对人类构建系统性思维模式,起着不可或缺的启示作用。因此解决科学技术快速发展所带... 详细信息

恩格斯《自然辩证法》手稿,以近代自然科学理论为研究基底,探析自然界中的辩证法。其内包含的批判的哲学态度,体现出基于自然科学重大成果的辩证思维,对人类构建系统性思维模式,起着不可或缺的启示作用。因此解决科学技术快速发展所带来的片面、单向的思维逻辑问题,就需要深入剖析《自然辩证法》中科学观与辩证观之间的内在逻辑关联,挖掘出科学思维中的辩证法,证明辩证法自身就是科学的,是合乎外部世界规律运行的辩证思维。本研究从《自然辨证法》的生成背景入手,分析科学观、辩证观的主要内容,理清科学观与辩证观之间的理论关系,使理论研究充分融入到我国现代化建设的全过程。《自然辩证法》中的辩证观植根于古希腊朴素辩证法与黑格尔主观辩证法的养分之中,总结联系近代自然科学发展的重大成果,将自然界、社会、人类思维进行了辩证地统一,为科学的内容和思想的变革树立了根本原则,形成了独具特色的恩格斯《自然辩证法》中的辩证观;而《自然辩证法》中的科学观则吸收了近代科学取得的重大成果,对人类认知世界、改造世界发挥了重大影响,具有浓厚的辩证法色彩。辩证观具有科学的客观性质,科学思维中充满辩证的智慧,二者之间的关系问题研究,使自然界与人类社会的本质,人的思维认知真理性的获得,对客观世界正确探索的方法等重大问题有机地结合在一起,对我国现代化建设中正确处理进退、强弱、大小等重大问题,提供了重要的思维启示。

关键词：《自然辩证法》科学观辩证观

《反杜林论》对马克思主义科学观的奠基及其现实意义

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《反杜林论》对马克思主义科学观的奠基及其现实意义

作者：刘轩睿西安石油大学

学位级别：硕士

科学观是关于科学的本质特征、发展规律、价值等的基本观点。科学观影响着人类科学活动的方向、规模和速度,能够帮助我们以理性、客观、证据为基础的方式来理解和解决现实世界中的问题,从而促进科学发展和人类进步。对于一个国家而言,... 详细信息

科学观是关于科学的本质特征、发展规律、价值等的基本观点。科学观影响着人类科学活动的方向、规模和速度,能够帮助我们以理性、客观、证据为基础的方式来理解和解决现实世界中的问题,从而促进科学发展和人类进步。对于一个国家而言,树立正确的科学观可以提高国家或民族的科技水平、创新能力和竞争力,从而促进国家或民族的发展和繁荣。恩格斯最早在《反杜林论》中系统论述了马克思主义科学观的主要内容,为马克思主义科学观体系的形成奠定了基础。研究《反杜林论》中有关马克思主义科学观的内容,能够帮助我们更深入地理解马克思主义科学观体系的形成过程和理论内涵,更能帮助当今中国共产党人树立正确的科学观,理解并重视科学技术的发展以及正确认识科技发展的方向。《反杜林论》中马克思主义科学观的内涵对于深入理解马克思主义思想体系、认识社会现实和推动科技发展均具有重要意义。论文包括绪论、正文和结语三个部分。第一章绪论介绍了学术界对于《反杜林论》和马克思主义科学观的研究现状,并对相关的术语和概念进行了界定。正文包括五章内容。第二章梳理了《反杜林论》的写作背景,阐明恩格斯写作《反杜林论》时的社会历史背景和杜林谬论大行其道的历史现状。第三章剖析了恩格斯在《反杜林论》中对杜林错误科学观批判的同时阐述马克思主义科学观的内容。第四章论述了《反杜林论》中有关马克思主义科学观的丰富内涵和具体内容,包括科学本质、结构功能、运动机制和发展规律四个方面。第五章概括了《反杜林论》中马克思主义科学观的基本特征和历史地位。第六章从理论和实践两个维度总结了《反杜林论》中马克思主义科学观的现实意义。《反杜林论》中蕴含的丰富的马克思主义科学观的核心要义,不仅对马克思主义科学观体系的形成具有奠基意义,也为中国共产党人科学观体系的形成和中国特色社会主义伟大实践提供了理论指导。当前我国正处在实现两个一百年奋斗目标的关键时期,科技作为第一生产力是我国实现民族复兴的重要基石。马克思主义科学观中体现的唯物主义认识论和实践观对当今中国科技创新具有重要的借鉴和指导作用。

关键词：反杜林论马克思主义科学观科学观

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马克思辩证科学观及其当代意义研究

马克思辩证科学观及其当代意义研究

作者：王明芹云南大学

学位级别：硕士

辩证性是马克思科学观的根本特点之一,将人类对于科学的认识推进到一个新的阶段。马克思生活的时代,科技进步推动了第一次和第二次工业革命,大幅度提高了生产力水平,进而变革了生产关系。机器大工业催生了现代资产阶级和无产阶级,但科... 详细信息

辩证性是马克思科学观的根本特点之一,将人类对于科学的认识推进到一个新的阶段。马克思生活的时代,科技进步推动了第一次和第二次工业革命,大幅度提高了生产力水平,进而变革了生产关系。机器大工业催生了现代资产阶级和无产阶级,但科技本身则由于资本的“利用与占有”而日益成为工人阶级生存境遇恶化与异化的帮凶。马克思的科学观以辩证的历史唯物主义作为哲学基础,要点在于:(1)科学本质上是一种认识世界与改造世界,并应造福人类的活动。(2)科学发展的深层动力是人类的需要,社会现实是一切科学的基础与归宿,能够不同程度地影响和制约科学的发展。(3)科技本身就是一个矛盾体,在资本逻辑的推动之下发生异化,即工具理性僭越价值理性,与人对立;因而,扬弃异化就要超越资本逻辑。(4)必须用辩证的、历史的、实践的观点看待科学,让科学发展服务于人的全面发展与自由解放,即实现共产主义。马克思的辩证科学观对于把握科学活动的本质、范导科学发展的趋势具有极为重要的现实意义,即可以构成审度科学活动的实践坐标、辨析科学思潮的锐利武器和重塑科学语境的辩证维度。本文共分为四个部分,第一部分是绪论,主要交代写作本文的选题背景、选题意义与国内外研究现状等。除绪论外,本文共分为三章,第一章主要阐述马克思辩证科学观产生的历史背景与形成过程,并对其科学观形成的各个阶段做简要阐述。第二章主要阐述其辩证科学观的主体、客体的辩证性特征,并对科学与社会的关系做了分析。最后阐述除了人类实践的需要,科学本身的矛盾也是推动科学发展的重要动力。第三章阐述马克思辩证科学观对当代人类正确理解、掌握科学的积极意义。

关键词：科学观辩证性当代意义

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追寻现代地理学科学观

亚热带资源与环境学报 2023年第2期18卷 1-9页

作者：朱鹤健福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院福州350117

根据将地理学理论运用于农业的实践所取得的独特实效,提出现代地理学是由一系列核心思维与方法论构成的知识结构体系。该体系文理交融的思维,不仅可用于观察与研究问题,还渗透到体系内核心思维与方法论中,呈现本体交叉性特征,成为体系... 详细信息

根据将地理学理论运用于农业的实践所取得的独特实效,提出现代地理学是由一系列核心思维与方法论构成的知识结构体系。该体系文理交融的思维,不仅可用于观察与研究问题,还渗透到体系内核心思维与方法论中,呈现本体交叉性特征,成为体系的自然属性。经实践观察,本体交叉性科学观对研究复杂综合体具有更强的洞察力,这是其他学科未有的特性,显示现代地理学是一门富有魅力的独立学科,挺立在科学之林。树立本体交叉性科学观必定引伸出服务社会的应用观和培养文理思维兼备的新型地理学人才的教育观。本体交叉性科学观是“三观”之本,驱动地理人服务社会,活跃于国民经济建设主战场,这也是发展现代地理学,预防地理学潜在危机发生的硬性需求。

关键词：现代地理学科学观独立学科

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从马克思主义看库恩科学观的局限性

南京航空航天大学学报（社会科学版） 2022年第3期24卷 12-17页

作者：李才华李乔合肥工业大学马克思主义学院安徽合肥230009

库恩强调科学发现过程的细节和社会事件的偶然性,而忽视科学理论的客观性。在科学认识活动的“主体-中介-客体”的结构中,库恩强调主体方面,忽视科学活动的客体。库恩批判了逻辑实证主义,科学观转向历史主义,开启了社会建构论。若以马... 详细信息

库恩强调科学发现过程的细节和社会事件的偶然性,而忽视科学理论的客观性。在科学认识活动的“主体-中介-客体”的结构中,库恩强调主体方面,忽视科学活动的客体。库恩批判了逻辑实证主义,科学观转向历史主义,开启了社会建构论。若以马克思主义方法论观察,可以发现库恩科学观的局限性,即割裂逻辑与历史的矛盾关系、片面夸大科学活动中社会因素的不确定性以及延续西方的不可知论传统,这些与马克思主义的基本立场、观点和方法相悖。

关键词：库恩科学观历史主义不可知论

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