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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 科学的维度
  • 1 篇 特色分析
  • 1 篇 内容设置
  • 1 篇 美国教材
  • 1 篇 核心概念
  • 1 篇 生物学
  • 1 篇 表达方式

机构

  • 1 篇 浙江省杭州钱塘新...
  • 1 篇 浙江省杭州市钱塘...
  • 1 篇 山东省济南天山外...

作者

  • 2 篇 李振东
  • 1 篇 高敏
  • 1 篇 诸康凯

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=科学的维度"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
科学的维度》教材中生物学内容设置特点及启示
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中学生物教学 2022年 第4期 12-16页
作者: 李振东 诸康凯 浙江省杭州市钱塘区学正中学 310018
分析了美国6~8年级《科学的维度》教材中生物学知识的整体编排及内容设置特点,结合实例说明该教材突出学科核心概念的统领价值,教学内容组织形式遵循5E教学模式,注重跨学科内容与职业教育内容的渗透与联系,能给教学提供一定的参考,并针... 详细信息
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美国教材《科学的维度》核心概念的表达特色
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生物学教学 2021年 第1期46卷 9-12页
作者: 李振东 高敏 浙江省杭州钱塘新区学正中学 杭州310018 山东省济南天山外国语学校 济南251400
美国最新科学教育教材《科学的维度》在单元内容选择和编排方式上聚焦核心概念,体现了美国科学教育的新观念。本文以生命科学领域主题单元为例,分析该教材在核心概念表达方式上的5个特征。
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