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国家公园科学决策与咨询机制建设的问题与路径——基于治理的视角
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中国科学院院刊 2024年 第2期39卷 230-240页
作者: 魏钰 程多威 王毅 中国科学院科技战略咨询研究院 北京100190
国家公园是多要素、多功能和多维度的综合体,很难沿袭传统的行政管控模式,需要探索现代化治理体系建设。建立合理高效的科学决策与咨询机制是提升治理成效的重要桥梁。我国在国家公园科学决策与咨询方面取得了显著进展,但由于权责界定... 详细信息
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科学决策的盲区——19世纪英国海洋拖网渔业立法依据转型的思考
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史学月刊 2021年 第7期 92-100页
作者: 征咪 南京大学历史学院 江苏南京210023
作为一种高效捕鱼的技术手段,拖网因其破坏性的工作方式,在英国历史上长期受到渔民群体的抵制和政府的警惕。19世纪中期之后,英国政府在经济效益的刺激之下,建立调查委员会对渔业状况展开调查,“科学决策”取代了渔民的经验传统,政府对... 详细信息
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数字技术赋能国有企业科学决策和创新发展
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行政论坛 2023年 第5期30卷 156-160页
作者: 谢丹 王蕾 北京中交通信科技有限公司 北京100176 北京中交金卡科技有限公司 北京100102
国有企业作为中国特色社会主义经济制度的重要载体,是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量,其科学决策水平和创新发展能力的提升,对于促进国民经济高质量发展具有重要意义。目前,国有企业面临在数字化时代实现转型升级、创新... 详细信息
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科学决策与专家咨询——基于省级地方政府制度建构的分析
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自然辩证法研究 2018年 第8期34卷 45-50页
作者: 胡志强 李陆祥 常征 中国科学院大学人文学院 北京100049 中国科学院大学公共政策与管理学院 北京100049 中国科学院大学马克思主义学院 北京100049
在行政决策过程中引入专家咨询,能更好地实现决策科学化、民主化;同时也是建设法治政府,改善决策体制的应有之义。省级地方政府在中央精神的指导下对专家咨询制度开展了探索并取得一些成效,然而在制度实际运行中所暴露出的共性或个性问... 详细信息
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系统思维赋能领导干部科学决策的内在逻辑与实践理路
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领导科学 2023年 第5期 75-79页
作者: 许冠东 天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津师范大学基地
系统思维是领导实现科学决策的重要思维方法。系统思维具有整体性、结构性、非线性、开放性等特征,注重决策的柔性、塑性和韧性,使决策目标不偏激、决策执行不走样、决策效果不中断。系统思维内嵌于决策目标制定、决策方案设计、决策方... 详细信息
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科学决策:成本收益分析视角下权力决策的方法
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创新 2022年 第4期16卷 74-85页
作者: 黄彦钦 中国人民大学法学院 北京100872 牛津大学法学院
国家治理能力现代化要求建立一种科学的权力决策方法,以构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。比例原则作为权力决策的借鉴方法,其内在结构难以支撑其成为权力决策的一般方法。科学的权力决策方法要求在依法决策的前提下,识别... 详细信息
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就事论事还是多中择优?——偏好反转影响科学决策的逻辑与治理
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领导科学 2022年 第11期 93-96页
作者: 马桑 张洪铭 云南大学政府管理学院 云南大学经济学院
同一问题的等价描述,在不同决策情境下会得出完全不同的决策结果。这就是框架效应所言的决策偏好反转现象。评估指标选取、决策者专业知识、参照主体数量均会影响决策效果。一般而言,多中择优的联合评估,其决策绩效优于就事论事的单独评... 详细信息
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评《科学决策学派——基于独立信息的经济管理模式》
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统计与决策 2022年 第16期38卷 F0002-F0002,F0003页
作者: 刘可祎 哈尔滨音乐学院
对于经济管理来讲,计划本应是管理的基础和最高效的手段,若从纯理论层面分析,计划经济应是最高效的经济管理模式。但在实际应用中,计划经济却存在很多现实问题并直接影响着经济社会的整体发展。无论是计划的制定还是具体政策的推行,科... 详细信息
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反思与纠偏:科学决策的必要环节
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探索与争鸣 2021年 第1期 69-74,178页
作者: 桑玉成 上海市政治学会 复旦大学国际关系与公共事务学院 上海200433
在现代社会,随着政治化程度日益提升,对于公共决策科学性要求也就越来越高。今天的公共决策具有波及范围广、权威性强、可塑性小等显著特征,因而与过去的公共决策完全不可同日而语。同时,任何公共决策都有可能因为主观或者客观的原因... 详细信息
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指向科学决策的农村教育实证研究
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华东师范大学学报(教育科学版) 2020年 第9期38卷 103-118页
作者: 刘善槐 张雪 朱秀红 霍明 东北师范大学中国农村教育发展研究院 长春130024
近五年,实证研究在农村教育领域的重要性愈加凸显,数量逐渐上升,规范性不断增强。在公共决策问题的驱动下,农村教育实证研究已形成大规模调查研究、关系性研究、干预实验研究、预测研究和构建性研究等多种范式。这些研究范式丰富了农村... 详细信息
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