检索结果-南通市图书馆

检索条件"主题词=种族面孔"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

详细简洁

排序：

种族面孔信息对汉英双语者的双语词汇加工的影响

种族面孔信息对汉英双语者的双语词汇加工的影响

引用

作者：王晓婵广东外语外贸大学

学位级别：硕士

本研究旨在探讨母语环境下的汉英双语者在进行双语加工过程中,是否会受到与加工语言相关的非言语线索的影响。我们通过两个实验,尝试回答下列研究问题:1)母语环境下的汉英双语者,对话者面孔的种族信息是否会影响其双语词汇提取?2)母语... 详细信息

本研究旨在探讨母语环境下的汉英双语者在进行双语加工过程中,是否会受到与加工语言相关的非言语线索的影响。我们通过两个实验,尝试回答下列研究问题:1)母语环境下的汉英双语者,对话者面孔的种族信息是否会影响其双语词汇提取?2)母语环境下汉英双语者,文化线索（如文化风景图片）是否会影响其双语词汇提取?近年来有研究显示,二语环境下的双语者在进行双语加工过程中受到对话者种族面孔信息和文化线索图片的影响,暗示这两者作为非言语线索影响双语者的语言加工。我们认为,这两种非言语线索对双语加工的调节作用发生的前提是双语者在生活中大量接触到这些特定线索（如中国面孔）和特定语言（如汉语）,并逐渐建立和强化二者之间的联系。实验一检测的是对话者面孔的种族信息是否会影响母语环境下的汉英双语者的双语词汇提取。被试需要完成一个图片命名任务,任务中,他们会先看到一张中国人或美国白人面孔图片,之后会看到一张带有颜色框的物体图片与前一张面孔图片同时出现,被试需要根据方框的颜色对物体图片用汉语或者英语命名。本实验的无面孔条件作为控制条件。实验二用于检测文化线索（如文化风景图片）是否会影响母语环境下的汉英双语者的双语词汇提取。为了最大程度降低被试之间的个体差异所带来的影响,两个实验用同一批被试,其中一半被试先做实验一的任务,5-7天之后再做实验二的任务,另一半被试则相反。和实验一一样,实验过程中,被试会先看到一张中国文化线索（如天坛）或美国文化线索图片（如白宫）,之后会看到一张带有颜色框的物体图片与前一张文化线索图片同时出现,被试需要根据方框的颜色对物体图片用汉语或英语命名。本实验的无文化线索图片作为控制条件。实验结果总结如下:1)相比用英语进行命名,被试用汉语命名时,正确率和反应时间都较高较快;2),当被试看到中国面孔（实验一）或中国文化线索图片（实验二）,并用汉语进行命名时,反应时间快于其看到美国白人面孔和无面孔（实验一）或美国文化线索图片和无图片线索（实验二）;3)当被试看到美国白人面孔和美国文化线索图片时,实验一和实验二结果有所不同,实验一中,当被试看到美国白人面孔,并用汉语命名,反应时间快于其看到无面孔图片,而实验二中,当被试看到美国文化线索图片,并用英语命名,反应时间慢于其看到中国文化线索或无线索图片;4)当被试看到中国面孔,并用汉语命名时,正确率低于其看到美国白人面孔和无面孔图片;5)当被试英语水平越高,看到美国白人面孔（实验一）或美国文化线索图片（实验二）,同时用英语命名,正确率越高。总的来说,本研究说明非言语线索（如种族面孔信息和文化线索图片）是否影响双语者语言加工受到双语者语言学习和使用经验的影响。对于一直生活在中国的汉英双语者,由于他们对与外语相关的人群及情境接触较少,即使长期学习外语,却没有建立异族面孔或异族情境与外语之间的紧密联系,因此与二语环境中的汉英双语者不同,这些母语环境下的汉英双语者受到非言语线索的影响少,缺乏有意识地将非言语线索作为双语加工线索的经验。

关键词：双语语言加工非言语线索种族面孔文化线索图片命名

来源：

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

双语的词汇提取：语言与面孔信息的瞬时相关

双语的词汇提取：语言与面孔信息的瞬时相关

引用

作者：刘珂岑广东外语外贸大学

学位级别：硕士

大量研究结果显示熟练的双语者能够在二语环境中使用非言语线索(面孔线索)来影响他们的语言产出。而最近的研究显示,对于处在中国(母语环境)下的非熟练中英双语者而言,他们却不会在双语的词汇提取过程中使用面孔线索。当语言环境不同时... 详细信息

大量研究结果显示熟练的双语者能够在二语环境中使用非言语线索(面孔线索)来影响他们的语言产出。而最近的研究显示,对于处在中国(母语环境)下的非熟练中英双语者而言,他们却不会在双语的词汇提取过程中使用面孔线索。当语言环境不同时,双语者对待面孔线索的反应也截然不同。因此,我们认为当双语者在短暂接触与第二外语相关的环境和人以后,他们更容易在语言加工这一过程中使用面孔线索。本研究旨在研究是否语言-面孔一致的短期经验对处在中国(母语环境)下的非熟练中英双语者能够调节在他们的语言处理过程中使用非言语线索(面孔线索)的能力。七十六名来自于广东外语外贸大学的中英双语者参与了本次实验。在实验中,镶嵌在不同颜色方框中的物体图片和面孔图片一起被呈现在被试们的面前。方框的颜色是提示被试们使用中文还是英文来命名图片的语言提示。而被试们在实验中的准确率和反应时间被分为了三大时间段(起始时间段,中间时间段,结尾时间段)。我们发现:1)在母语环境下的中英双语者在进行双语加工时,面孔线索影响了中英双语者语言的产出。2)在起始阶段,双语者因为学习经验而在英语加工的过程中使用了面孔线索。3)在中间阶段,双语者在母语加工过程中尝试使用面孔线索。4)在最后的阶段,双语者隐约明白了在加工语言过程中面孔线索和语言之间的联系,因此他们不再在双语词汇提取的过程中使用面孔线索。总的来说,本研究证实了面孔线索确实影响了中英双语者语言的产出。而对于中英双语者而言,他们在掌握了短期的语言-面孔联系的经验以后能够使其在双语加工中将面孔线索作为一种非言语线索使用的能力产生变化。

关键词：双语者非言语线索种族面孔图片命名瞬时经验

来源：

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页 << < 1 > >>

回到顶部

执行限定条件

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

在线全文

在线全文

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：