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由《耻》分析库切的批判性知识分子角色

山花 2014年第20期 129-130页

作者：杨舒涵攀枝花学院外国语学院

意大利政治哲学家葛兰西曾将知识分子划分为传统知识分子与有机知识分子;法国哲学家福柯悲哀地说知识分子已经销声匿迹,只剩在各专业领域忙碌的"专门家";法国社会学家布尔迪厄将知识分子定义为"统治者的被统治者"……这无疑说明知识分... 详细信息

意大利政治哲学家葛兰西曾将知识分子划分为传统知识分子与有机知识分子;法国哲学家福柯悲哀地说知识分子已经销声匿迹,只剩在各专业领域忙碌的"专门家";法国社会学家布尔迪厄将知识分子定义为"统治者的被统治者"……这无疑说明知识分子的社会角色一直是学术界关注的议题。晚近西方学术界又提出"批判性知识分子"以强调

关键词：批判性知识分子西方文化霸权种族隔离制度

春蚕到死丝方尽——轸悼南非共产党全国主席斯洛沃

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当代世界 1995年第2期 38-39页

作者：刘郧生

1月6日,在驱散种族隔离与歧视阴霸不久的民主新南非,一位伟人的心脏停止了跳动。这一天,为南非人民的解放事业搏击了半个世纪之久的南非共产党全国主席乔·斯洛沃因患骨髓癌医治无效而谢世,无悔无怨地走完了自己光辉绚烂的人生旅程。1... 详细信息

1月6日,在驱散种族隔离与歧视阴霸不久的民主新南非,一位伟人的心脏停止了跳动。这一天,为南非人民的解放事业搏击了半个世纪之久的南非共产党全国主席乔·斯洛沃因患骨髓癌医治无效而谢世,无悔无怨地走完了自己光辉绚烂的人生旅程。1月15日,南非政府在南非最大黑人城镇索韦托为斯洛沃举行国葬。非国大主席、南非总统曼德拉在葬礼上说,斯洛沃是非洲一位卓越的革命家,他的逝世使南非失去了一位不可替代的领导人。

关键词：南非共产党非国大种族隔离制度种族主义政权政治和谈大联盟武装斗争约翰内斯堡春蚕谈判

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对库切《耻》中的人物伦理身份解读

对库切《耻》中的人物伦理身份解读

作者：苗波湖南大学

学位级别：硕士

约翰·马克斯韦尔·库切被认为是南非当代最重要的作家之一,并于2003年凭借作品《耻》获得诺贝尔文学奖。作为一名南非白人作家,库切自1974年开始创作一直关注南非的殖民地生活和种族矛盾,借以冷静的笔调书写他对南非大地的关怀。《耻... 详细信息

约翰·马克斯韦尔·库切被认为是南非当代最重要的作家之一,并于2003年凭借作品《耻》获得诺贝尔文学奖。作为一名南非白人作家,库切自1974年开始创作一直关注南非的殖民地生活和种族矛盾,借以冷静的笔调书写他对南非大地的关怀。《耻》是库切于1999年发表的作品,它主要讲述了白人与黑人在1994年废除种族隔离制度后处于新旧交织时代的南非的复杂关系和矛盾冲突。本文从文学伦理学的角度对小说的三位主人公卢里,露西和佩特鲁斯的伦理身份进行分析,并揭示了在充满变化和希望的新南非,没落的殖民者后裔与逐渐崛起的本土黑人群体所面临的不同伦理环境使得他们最终要对自己的伦理身份有正确的认知,以便做出正确的伦理选择从而实现真正的和解。本文运用文学伦理学批评,首先分析了卢里家庭伦理身份和社会伦理身份,探讨了其在自由意志驱使下无视社会伦理秩序从而违反伦理禁忌以及其对所处伦理环境认知不足因此产生的身份焦虑,最终其理性意识回归并做出了正确的伦理选择。然后文章对露西的种族身份和性别身份进行了伦理分析,其种族身份为其带来灾难而最终其女性自我意识以及道德情感促使其做出理性的选择。最后文章分析了佩特鲁斯的伦理身份变化,探究了其所处的伦理环境对其身份变化的影响。库切在《耻》中揭示出在后殖民时代的南非,为了实现真正的和解白人和黑人需要对自己的伦理身份和所处的伦理环境有正确的认知,这同时也为仍处于后殖民时期的民族实现真正的和解和建立新型的民族关系给予了新的启发。本文旨在通过对《耻》中的人物伦理身份进行阐释,探索伦理身份认知的重要性,揭示文本所包含的伦理启示,体现文本的教诲功能,并为研究后殖民时代新型民族关系和民族问题提供新的思路和方法。

关键词：库切《耻》种族隔离制度文学伦理学批评伦理身份

创伤，反叛与非暴力—新历史主义视角下的《余音袅袅》解读

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创伤，反叛与非暴力—新历史主义视角下的《余音袅袅》解读

作者：孙培培江南大学

学位级别：硕士

作为南非最著名的文学三大家之一,安德烈·布林克一生创作了众多优秀文学作品,并且在教育、政治、人权等领域都取得了卓越成绩。《余音袅袅》一书作为布林克留法归国后的第六部反对种族隔离制度的小说,被《时代周刊》记者誉为其空前绝... 详细信息

作为南非最著名的文学三大家之一,安德烈·布林克一生创作了众多优秀文学作品,并且在教育、政治、人权等领域都取得了卓越成绩。《余音袅袅》一书作为布林克留法归国后的第六部反对种族隔离制度的小说,被《时代周刊》记者誉为其空前绝后的代表作,完美体现了布林克伟大的创作技巧和坚定的政治立场。这部小说以1825年发生在南非开普镇的真实案例为背景,讲述了奴隶加兰德领导其他奴隶进行暴力反抗,试图争取种族平等自由却不幸以失败告终的故事。本文以新历史主义作为理论基础,通过细致的文本分析探究安德烈·布林克如何以一支笔的力量重现奴隶制度以及种族隔离制度给南非社会带来的创伤,如何反叛南非黑暗当局和大写历史,又是如何巧妙地为被历史边缘化的弱势群体发声的。通过对种族问题,性别压制等细节的推敲近距离观察布林克的历史观以及其重塑历史的意图和目的,发现边缘化群体在历史中的真实存在。本文一共包括5个章节:第一章详细介绍作者安德烈·布林克的生平以及他在文学、教育和政治领域所取得的主要成就。此外还将具体论述《余音袅袅》一书的主要内容和创作特点以及本论文写作的理论基础,从根本上确定论文写作的框架结构和基本目标。第二章到第四章是论文的主体部分,从新历史主义的视角出发探究安德烈·布林克是如何基于加兰德反叛的南非官方庭审记录,民间流传版本以及自己对南非社会的所见所闻对这一事件进行重现,改编和补充,也由此论证新历史主义的典型特征在《余音袅袅》中的存在。其中第二章着重介绍《余音袅袅》一书的历史文本性特点,即南非政府是如何为顺应其统治需求而任意“打扮”加兰德反叛事件,抹灭女性在历史中的存在。而第三章是对其文本历史性特点的分析,着重强调《余音袅袅》中的历史存在,通过将加兰德反叛与《余音袅袅》一书的并置,找到文学作品与历史存在的联结点以揭示文本与历史复杂的互动关系。第四章详细介绍了安德烈·布林克的历史书写,从新历史主义角度分析布林克创作《余音袅袅》的意图和目的从而论证其历史观。第五章是论文的结论。《余音袅袅》这部作品充分地验证了布林克的历史观与新历史主义的契合。它有力地揭露南非政府的黑暗统治,实现了布林克尽力还原种族隔离历史,思考暴力解放的意义,重塑奴隶群体历史的写作目的。这一系列反思体现了作者安德烈·布林克浓厚的爱国主义情怀和社会责任感,对于理解当下南非和全世界范围内由于社会高速发展所衍生的新型“群体隔离”有着非凡的意义。

关键词：安德烈·布林克《余音袅袅》新历史主义种族隔离制度奴隶制度

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南非学前教育管理体系研究

南非学前教育管理体系研究

作者：王桂娟浙江师范大学

学位级别：硕士

南非是非洲大陆重要国家之一。自古以来,中南两国互通有无、友好交往。新南非成立以来,尤其是南非加入“金砖国家组织”,两国间政治、经济和文化教育交流日益频繁。对南非教育领域的研究必然会影响到两国在教育方面的交流与合作。南非... 详细信息

南非是非洲大陆重要国家之一。自古以来,中南两国互通有无、友好交往。新南非成立以来,尤其是南非加入“金砖国家组织”,两国间政治、经济和文化教育交流日益频繁。对南非教育领域的研究必然会影响到两国在教育方面的交流与合作。南非教育包括学前教育研究已经成为国家重要研究课题。我国学者不断关注南非教育,但是对学前教育领域的研究却相对缺乏。因此,对南非学前教育的研究具有重要理论意义和学术价值。在旧南非时期,欧洲殖民者入侵南非,打破了当地土著人的原有生活,但客观上也带来先进的生产方式和教育理念。自二十世纪以来,受英国殖民统治的影响,南非承继了英国教育体系。1948年以后,政府通过各种法规和政策,将种族隔离制度合法化和制度化。在这些现实因素影响下,南非黑人和白人在生活和文化教育方方面面实行“隔离”,主要表现在以下几个方面：在管理机构上,为不同种族设置不同的教育管理机构。教学内容和教学方式也存在显著差异,白人儿童享有丰富的教育资源和优质的教学环境。而只有少数黑人儿童有机会接受学前教育,其目的也是以服务白人为宗旨。学前教育在种族隔离制度的影响下缓慢发展。1994年,南非成立民主共和国,标志着种族隔离制度废除。南非教育迎来崭新的发展时期。在学前教育领域,对学前教育的管理体系进行深入探究主要体现在一下几个方面：在学前教育的性质和功能定位上,南非学前教育被作为是终身教育的起点,人生的奠基阶段,儿童尤其是处境不利儿童生存和发展保障,消除种族歧视影响,实现教育公平,促进社会稳定的有效手段;在办学体制上,确立了以学前教育阶段为起点的,包括小学、中学、大学和研究生的教育体系,设立各种学前教育不同类型服务机构满足儿童需求;在管理体制上,南非形成了以政府为主导,地方自治,多部门共同合作管理学前教育事业的模式。探究了不同部门与部门间的具体职能和相互关系;在师资建设上,在了解幼儿教师现状基础上,梳理与教师相关的管理政策和机构,探究教师资格认证体系。在充分研究基础上,归纳南非学前教育管理体系的主要特征,分析其面临的困境与挑战,并预测学前教育发展趋势。最后,结合我国实际情况,探讨南非学前教育管理体系建设对我国学前教育的启示,主要包括以下儿个方面：学前教育发展必须立足本国国情;加快学前教育立法,保障学前教育事业健康可持续发展;坚持教育公平,努力保障学前教育质量;加大国家财政支持力度;不断加强幼儿教师教育管理,努力提高教师质量。

关键词：南非学前教育管理体系种族隔离制度早期儿童发展

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1991年南非最高文学奖揭晓

译林 1992年第1期 220-221页

作者：朱新力

1991年南非最高文学奖——CAN文学奖不久前揭晓,著名南非白人女作家纳丁·戈蒂默以其长篇小说《我儿子的故事》荣膺大奖,该奖奖金为10000兰特(约合3500美元)。纳丁·戈蒂默是驰名当代国际文坛的文学家,去年荣获诺贝尔文学奖。此次获奖... 详细信息

1991年南非最高文学奖——CAN文学奖不久前揭晓,著名南非白人女作家纳丁·戈蒂默以其长篇小说《我儿子的故事》荣膺大奖,该奖奖金为10000兰特(约合3500美元)。纳丁·戈蒂默是驰名当代国际文坛的文学家,去年荣获诺贝尔文学奖。此次获奖是作家第4次与这一文学荣誉结缘,前3次分别为1974、1979与1981年。

关键词：诺贝尔文学奖兰特家第纽约时报书评种族隔离制度阿尔比星期日泰晤士报萨克艾伦科特

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首访陌生的国土

中国记者 1989年第7期 15-18页

作者：滕文启

5月7日,我在纳米比亚首府温得和克得到了南非办事处给的一张旅游签证。作为新中国成立以来第一个获得南非签证的中国大陆记者,我十分高兴和珍惜这次采访机会,5月10日乘南非航空公司波音747客机去南非工商业中心约翰内斯堡,开始了对南非1... 详细信息

5月7日,我在纳米比亚首府温得和克得到了南非办事处给的一张旅游签证。作为新中国成立以来第一个获得南非签证的中国大陆记者,我十分高兴和珍惜这次采访机会,5月10日乘南非航空公司波音747客机去南非工商业中心约翰内斯堡,开始了对南非16天的访问。作为记者,我从1972年开始在非洲先后常驻了12年,采访的国家有20多个。报道中,涉及南非的题材也不少,但没有任何第一手材料,有关南非的大多是摘发一些国际会议的发言,或是转述西方通讯社的报道。 16天跑遍了南非的5个城市,所以只能是走马观花。虽然如此,我还是亲眼观察了南非,眼见为实,得到了第一手材料。这些材料纠正了我过去对南非所形成的若干片面看法。我愿把这16天采访生活中的点滴见闻奉献给记者同行和《中国记者》的读者。我相信,在我之后去南非采访的中国大陆记者。

关键词：旅游签证《中国记者》祖鲁人非洲人国民大会种族隔离制度黑人家园国际社会眼见为实经济制裁这一天

自下而上的响应——南非白人公决支持政治改革

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世界知识 1992年第8期 7-8页

作者：杨立华

白人在继续改革与流血内战之间作出的抉择,南非废除种族隔离制度的进程已然不可逆转,但仍有诸多矛盾和困难。

关键词：政治改革德克勒克种族隔离制度公民投票国民党执政准军事组织暴力手段临时权力机构种族平等政治组织

“物是人非”——彼得·布鲁克导演的英语话剧《西服》的关键词

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戏剧文学 2013年第6期 99-102页

作者：濮波

由彼得·布鲁克导演的英语话剧《西服》改编自南非作家坎·坦巴的小说。故事发生在中国人并不熟悉的南非。上世纪50年代，一个首都附近的小镇，一对青年黑人夫妻，丈夫职业为律师，算得上中产，但在种族隔离制度下，仍旧生活赤贫；妻子... 详细信息

由彼得·布鲁克导演的英语话剧《西服》改编自南非作家坎·坦巴的小说。故事发生在中国人并不熟悉的南非。上世纪50年代，一个首都附近的小镇，一对青年黑人夫妻，丈夫职业为律师，算得上中产，但在种族隔离制度下，仍旧生活赤贫；妻子不耐日日料理家务的平淡乏味，偷情却被捉奸在床，情人仓皇逃去，遗下外套衣物。目睹奸情的丈夫心态严重失衡，令妻子从此“像对待一个客人一样对待这套衣服”，给它喂饭，带它散步，甚至在众目睽睽下与这套衣服跳舞。妻子不堪忍受精神折磨而自杀，丈夫悔恨莫及却已无可挽回。

关键词：英语话剧西服导演彼得关键词种族隔离制度 50年代中国人