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作者

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语言

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民国北京政府时期北京地区的私塾管理
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西南大学学报(社会科学版) 2023年 第6期49卷 269-280页
作者: 廖熹晨 中国政法大学人文学院 北京100088
民国北京政府时期北京地区的私塾管理经历了从“以散促改”的强势整理到提倡“奖进主义”的温和化转变过程。在此期间,北京政府教育部、京师学务局和京师劝学办公处相互配合,推动了北京地区私塾改良工作的发展。通过京师教育行政界、京... 详细信息
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私塾生活
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小猕猴(学习画刊) 2023年 第14期 16-18页
作者: 丰子恺 不详
我的学童时代,就是六十年前的时代。那时候,我国还没有学校,儿童上学,进的是私塾。怎么叫作私塾呢?就是一个先生在自己家里开办一个学堂,让亲戚、朋友、邻居家的小孩子来上学。有的只有七八个学生,有的十几个,至多也不过二三十个,不能... 详细信息
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私塾在近代山东基础教育中的地位
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山东理工大学学报(社会科学版) 2022年 第1期38卷 85-90页
作者: 康兆庆 山东理工大学马克思主义学院
私塾为中国传统教育的重要形式,在山东具有深厚的群众基础与社会基础,虽经清末改良,学校教育逐渐替代其成为主导形式,但私塾在近代社会中一直存在。大量资料表明,私塾在近代山东基础教育中发挥重要作用:1905—1919年,私塾仍是山东基础... 详细信息
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私塾、故乡与远方
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十月 2017年 第1期 168-174页
作者: 林渊液
这个文章无数次开了头又无数次否决,我终于明白了其中缘故。我发现自己是一个无情的人。如果这件事情痛快承认起来还好,问题是,我一直在用力抵抗,还企图寻找无情背后的根源。我要写的是戏剧,而它的源头,于我来说,就是我们的方言... 详细信息
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新中国成立初期上海私塾教育及其初步改造
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河北学刊 2017年 第3期37卷 70-75页
作者: 吴修申 阜阳师范学院历史文化与旅游学院 安徽阜阳236037
新中国成立之初的1949—1952年,上海私塾数量持续快速增加,私塾教育呈现畸形繁荣。根据中央教育政策和本地实际情况,上海市积极稳妥制定私塾改造政策,改造目标经历了将私塾转变为私立小学到转变为民办小学,再到分化淘汰的变化,管理模式... 详细信息
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新中国初期贵州省的私塾改造(1949-1968)
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阜阳师范大学学报(社会科学版) 2022年 第6期 130-137页
作者: 吴修申 阜阳师范大学历史文化与旅游学院 安徽阜阳236037
新中国成立初期,根据中央教育部的指示精神,贵州省允许私塾存在并对之积极改造,1952年后,随着国民经济的恢复、群众认识的变化和公办小学教育的发展,私塾数量渐趋缩减。1953年后,贵州的私塾又有一定数量的恢复。1958-1959年人民公社化时... 详细信息
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清末京师私塾改良述论
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北京教育学院学报 2022年 第6期36卷 75-80页
作者: 廖熹晨 中国政法大学人文学院 北京100088
私塾改良是清末自强意识下推动教育改革的一项举措。在各地官方和民间的私塾改良活动中,京师的私塾改良不仅走在全国前列,而且成为官方树立的改良范本。清末京师的私塾改良具有比较独特的历史发展线索与特点:改良步伐“稳中求进”,稳住... 详细信息
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私塾到学堂——废除科举前后朱德等人的早年求学之路
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上海师范大学学报(哲学社会科学版) 2016年 第4期45卷 133-138页
作者: 邵雍 上海师范大学人文与传播学院 上海200234
废除科举这一制度变动对19世纪末出生的无产阶级革命家群体的早期人生发展有较大的影响。在私塾就读的学生在学费开支、就学路程、人脉关系方面享有优势,但新式学堂在教学内容、师资配备、教学方法方面明显占上风。1905年清政府宣布废... 详细信息
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私塾:义务教育法律下的一种教育补充形式
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河北学刊 2013年 第6期33卷 176-178页
作者: 吴庆荣 李文 苏州市职业大学 江苏苏州215124
私塾应当是义务教育的一种补充教育形式,它与义务教育法的目的并不冲突;义务教育是受教育者的权利,也是未成年者其父母的一项不可剥夺的教育选择权。中国义务教育法应当为私塾的完善和发展提供一定的法律保障。
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徽州私塾读本考
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学术界 2016年 第3期 197-203,327-328页
作者: 张秋婵 安徽广播电视大学文法部 安徽合肥230022
徽州私塾遍及井邑田野,徽州的教育者们根据自身的教育实践经验,因着培养目的不同,编著了适合徽州学童学习的塾课读本:以朱子为宗的六经传注是徽州私塾的普遍读本,名儒编写的适合童蒙习诵的小学读本为徽州私塾基础读本,以培植英才为目标... 详细信息
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