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社工介入社区志愿者组织孵化路径研究 ——以武汉市A社区为例

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社工介入社区志愿者组织孵化路径研究 ...

作者：张艳华中师范大学

学位级别：硕士

社区是居民共同生活的地域共同体,是构成社会治理的基础单元,社区治理是国家社会治理的重要基础,也是政府打通惠民政策的“最后一公里”。在中国城镇化和人口流动的背景下,社区治理面临着巨大的挑战。社区志愿者组织是基层社区治理的第... 详细信息

社区是居民共同生活的地域共同体,是构成社会治理的基础单元,社区治理是国家社会治理的重要基础,也是政府打通惠民政策的“最后一公里”。在中国城镇化和人口流动的背景下,社区治理面临着巨大的挑战。社区志愿者组织是基层社区治理的第三方,是促进社区发展维护社区稳定的重要资源,社会工作者以及社区志愿者更是社区志愿服务和社区治理中的重要人力资源,是稳定社区志愿服务发展的坚实力量。因此孵化发展社区志愿者组织在解决社区治理问题中的地位不言而喻,“社会工作者”介入社区志愿者组织孵化存在着专业优势,然而目前社区志愿者组织在社区发展过程中也存在着诸多问题与困境。政府为了创新社区治理,通过购买服务的形式引进了社工,通过专业的社工力量联动社区志愿者和社区,实现“三社”联动机制,因此协调好社工、社区志愿者和社区这三股力量,有利于孵化培育社区志愿者组织、搭建好社区志愿者组织平台,解决社区治理问题。本文是以社区志愿者组织为案例分析对象,通过社工介入社区志愿者组织的动态案例,分析总结社工介入社区志愿者组织孵化和培育的路径。本文以增权理论为理论基础,以武汉市A社区社区志愿者组织的孵化为案例分析对象。运用访谈法、问卷调查法和案例研究法收集社区资料,并利用社工专业方法对相关资料进行分析评估。笔者在毕业实习期间,通过参与街道和社区的志愿服务活动,调查探访社区相关人员,摸清该社区志愿者组织现状和孵化培育情况,了解到了社区志愿者组织注册、活动策划以及志愿者组织管理运营等相关工作,并且该社区也与当地高校和专业的社工机构合作,不断促进着社区志愿者组织专业化的发展。也由于该社区注重对社区志愿者组织培育与孵化,才促使笔者在实习期间有机会了解到社区志愿者培育孵化的相关工作。本文首先从社区、社区志愿者组织现状分析入手,分析社区志愿者组织孵化的必要性和可行性,再结合笔者实习期间参与观察到的实践活动,分析社区志愿者组织建设、管理、孵化机制体系、居民需求满意度等方面的内容,并收集分析社工介入社区志愿者组织的实务开展过程资料,从实务中总结分析社工介入社区志愿者组织的路径。

关键词：社工介入社区志愿者组织孵化

社工介入对义工增能的作用研究——以深圳市宝安区松岗街道40名义工的实践活动为例

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社工介入对义工增能的作用研究——以深圳市宝安区松岗街道40名义...

作者：刘婷华中科技大学

学位级别：硕士

深圳市正在大力发展“社工+义工”的联动模式，建立社工、义工“双工联动”机制，是要在社会上培育一支由专业社工带领的全民义工队伍，这充分整合了社工、义工两种服务资源，也为实现公共管理提供一种新方式。为了践行社会工作“助人... 详细信息

深圳市正在大力发展“社工+义工”的联动模式，建立社工、义工“双工联动”机制，是要在社会上培育一支由专业社工带领的全民义工队伍，这充分整合了社工、义工两种服务资源，也为实现公共管理提供一种新方式。为了践行社会工作“助人自助”的理念，此次研究是想在增能理论的指导下对深圳“双工联动”模式进行实践探索，通过社工的介入，使义工获得相关的知识和能力。本文以40名松岗义工为研究对象，以义工培养计划的项目为平台，借助问卷测量和个案访谈的方法收集资料，通过将研究对象划分为实验组和对照组两个小组，并将开展专业知识培训和组织义工成长小组活动作为两大介入因素，进而探讨它们对义工知识获取、人际互动和社会参与等方面的能力提升是否有显著效果。通过研究，得出以下主要发现：1.通过对比实验组和对照组在培训后所获相关义工知识的不同程度，可知社工对义工的培训促进了义工知识的增长;2.与平常义工服务活动相比，实验组通过社工的介入在小组活动中互动程度有明显改善，说明社工开展的小组活动更能增进义工之间的互动;3.参加培训和小组活动的义工能够运用所学的知识自主设计服务活动，有效参与社会服务，而对照组义工并没有意识到自己能够策划活动;4.从社工的介入效果来看，培训和小组对义工个人能力、人际互动、社会参与上的增能有积极作用，这对于探讨“双工联动”的方式提供了很好的借鉴价值;5.“双工联动”可以整合社工、义工的资源，义工不是简单的协助者，而是和社工互相支持、互相合作的关系;6.为促进义工社会参与的增能，社工在以后的义工工作中，应该为义工争取社会资源，促进义工服务的持续开展。

关键词：增能双工联动社工介入义工

社工介入城中村流动儿童安全问题研究 ——以深圳市L机构暑期夏令营项目为例

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社工介入城中村流动儿童安全问题研究 ...

作者：许昭颖安徽大学

学位级别：硕士

改革开放以来,大量流动人口涌入城市,随之催生了一个新的群体——流动儿童,流动儿童作为最容易被忽视的特殊群体,目前在城市中的生活与学习面临巨大挑战,流动儿童在城市中的生存,融入,安全等问题,一直是社会各界和广大媒体关注的重点。... 详细信息

改革开放以来,大量流动人口涌入城市,随之催生了一个新的群体——流动儿童,流动儿童作为最容易被忽视的特殊群体,目前在城市中的生活与学习面临巨大挑战,流动儿童在城市中的生存,融入,安全等问题,一直是社会各界和广大媒体关注的重点。近年来由于流动儿童安全事故频发,加大了人们对流动儿童群体的关注程度,同时也加深了社会各界对流动儿童安全问题的重视程度。笔者暑期在深圳市L机构实习,主要接触的是流动儿童有关项目,在这期间,笔者全程参与了该机构品牌项目的子项目—安全知识夏令营活动,并且负责了该项目的部分策划和宣传工作。该文依托于笔者参加的该夏令营项目,笔者以社会工作专业视角为基础,项目前期利用问卷调查和走访形式对F村流动儿童群体进行了资料收集,充分了解F村内流动儿童的安全需求,并根据此设计出切实可行的活动方案,以小组工作的形式展开活动,活动主题分别涉及居家（用电）安全,交通安全,校园安全,性安全,公共场所安全等五个系列主题的活动。从不同层次,借助不同的形式,提高了 F村流动儿童的安全意识。本文主要围绕社工介入F村流动儿童安全问题展开研究,分为五章进行阐述。第一章的内容主要包括:深入讨论的本文的研究缘起和研究目的,并且整理了国内外文献综述作为参考,同时将本文的关键词作出界定,以及介绍了本文所运用到的理论支撑。第二章的主要内容是F村流动儿童安全问题的项目介绍,包括机构介绍,F村流动儿童的基本情况和安全问题分析,并且通过走访和问卷的方式得知了该村流动儿童的安全需求,设计了项目方案和活动流程;第三章的主要内容是此次夏令营项目的活动过程和项目的成效评估分析,此次夏令营项目主要分为五次主题活动,在本章有详细的过程介绍;第四章主要是项目过程中的问题及原因分析;第五章是笔者根据此次活动开展的效果及问题分析得出的活动反思和经验总结。此次通过夏令营形式介入F村流动儿童的活动项目整体来说较为成功,对培养F村内流动儿童安全意识和安全能力方面起到了一定积极的效果,且活动本身内容设计新颖,层次丰富,但是由于资源和社工专业性不强的局限性,该次小组活动也存在着明显的不足,社工介入方法较为单一,活动细节和活动时间规划也存在不合理,部分主题活动由于种种原因,并未达到预期效果,笔者在文章末尾也总结了此次活动的经验与不足,提出自己的建议,希望为城中村流动儿童安全问题研究提供一定的素材。

关键词：流动儿童安全问题社工介入

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社工介入改善青少年学习态度问题个案研究

社工介入改善青少年学习态度问题个案研究

作者：王盛青太原科技大学

学位级别：硕士

青少年在学校的主导活动是学习,学习态度在青少年学习过程中扮演着重要的角色,它不仅决定了青少年学习的深度、广度、速度与效率,而且关系其个性的形成与发展。良好的学习态度有助于提高青少年的学习效果,促进其个性健康发展。因此,探... 详细信息

青少年在学校的主导活动是学习,学习态度在青少年学习过程中扮演着重要的角色,它不仅决定了青少年学习的深度、广度、速度与效率,而且关系其个性的形成与发展。良好的学习态度有助于提高青少年的学习效果,促进其个性健康发展。因此,探索如何协助青少年改善其不良的学习态度,促使其形成积极主动的学习态度具有重要意义。此次实务研究立足于个案社会工作方法,以青少年个体为主要研究对象,在社工介入过程的基础上,探析改善青少年学习态度的社工介入方法。实务过程中,平等、尊重、耐心是社工实务开展的一剂良药。社工要视案主为朋友,平等对待,尊重案主选择,耐心等待案主,循循善诱引导其执行计划。由此,社工获得信任,案主消除顾虑,积极配合,进而促进实务顺利开展,案主学习态度问题得到改善。实务过程中,要积极发掘案主身边优势资源。

关键词：社工介入青少年学习态度

社工介入社区戒毒服务实践研究——以B机构项目为例

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社工介入社区戒毒服务实践研究——以B机构项目为例

作者：郭雪艳华南农业大学

学位级别：硕士

禁毒是一个全球性的难题,毒品给个人、家庭和社会都带来了很大的危害,我国政府针对毒品问题采取了很多的措施,自禁毒法颁布以来,我国的禁毒措施开始从以司法禁毒为主转向以社区禁毒为主,社区戒毒的服务对象作为边缘化的社会群体,大多都... 详细信息

禁毒是一个全球性的难题,毒品给个人、家庭和社会都带来了很大的危害,我国政府针对毒品问题采取了很多的措施,自禁毒法颁布以来,我国的禁毒措施开始从以司法禁毒为主转向以社区禁毒为主,社区戒毒的服务对象作为边缘化的社会群体,大多都面临着毒品复吸,标签化的身份难以被大众所接纳,就业困难,生活困难,社会支持网络缺失严重,改变的动机不强,回归社会存在着一定的困难等问题。禁毒社工作为专业的社区戒毒服务者,掌握了科学的方法和技巧,能够最大限度的帮助社区戒毒人员构建社会支持网络,解决社区戒毒人员的问题,促进社区戒毒人员顺利回归社会,但是由于多种因素的影响,社工在介入社区戒毒服务的过程中还存在着一些问题,不利于社区戒毒服务成效的提高,因此,研究社工介入社区戒毒服务的实践尤为重要。本文以广州市B机构的美沙酮社区戒毒项目为例,以社会支持理论为研究视角,通过文献研究法、观察法、个案访谈法等方法收集资料,总结了B机构社区戒毒服务的项目概况,研究了社工介入社区戒毒服务的内容、方法和成效,分析了社工介入社区戒毒服务存在的的困境。研究发现,社工在介入社区戒毒服务中存在着保障社区戒毒人员的政策不完善,机构对项目的支持不足,社区环境制约了社区戒毒的发展,社工与相关部门共同参与社区戒毒未能形成有效合作机制等问题,笔者针对这些问题提出了相应的策略,以提高社工介入社区戒毒服务的成效。虽然社工介入社区戒毒服务存在着一些问题,但是从总体来看,社工介入社区戒毒服务是可行的,是一种新的尝试,可以更有效的为社区戒毒人员解决困境,链接资源,构建社会支持网络,提供整合性的服务,促进社区戒毒人员回归社会,并且还可以在全国的社区戒毒服务中不断推广,减少毒品对个人、家庭和社会带来的危害,促进社会和谐。

关键词：社会工作社区戒毒社工介入

困境与调适:少数民族流动家庭的城市适应与社工介入

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贵州民族研究 2017年第4期38卷 55-62页

作者：朱荟郑林如南开大学周恩来政府管理学院天津300350

目前,家庭化迁移已成为少数民族人口流动的新趋势。本文通过数据对比发现,少数民族家庭在城市适应过程中表现出了家庭经济抗风险能力差、构建新型"异质"社会资本能力较强、对城市的满意度和认同感较高等特征,同时表现出了对城市户口和... 详细信息

目前,家庭化迁移已成为少数民族人口流动的新趋势。本文通过数据对比发现,少数民族家庭在城市适应过程中表现出了家庭经济抗风险能力差、构建新型"异质"社会资本能力较强、对城市的满意度和认同感较高等特征,同时表现出了对城市户口和住房以及教育资源的强烈需求。针对少数民族流动家庭在城市社会中的适应情况,本文从个案、小组、社区三个层面提出了社会工作专业介入的途径。

关键词：少数民族流动家庭城市适应社工介入

社工介入强制隔离戒毒中的工作模式探究——以江苏省女子强制隔离戒毒所为例

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社工介入强制隔离戒毒中的工作模式探究——以江苏省女子强制隔离...

作者：柳阳南京大学

学位级别：硕士

2008年《中华人民共和国禁毒法》颁布,将强制戒毒和劳教戒毒整合成为了一个新的名词“强制隔离戒毒”,由此拉开了国家在强制戒毒工作方面改革的帷幕,对强制隔离戒毒所内的工作也带来了更多的挑战,不光是强制隔离戒毒所内工作人员在积极... 详细信息

2008年《中华人民共和国禁毒法》颁布,将强制戒毒和劳教戒毒整合成为了一个新的名词“强制隔离戒毒”,由此拉开了国家在强制戒毒工作方面改革的帷幕,对强制隔离戒毒所内的工作也带来了更多的挑战,不光是强制隔离戒毒所内工作人员在积极探索新的工作模式,其他相关的各领域也在热烈讨论,致力于强制戒毒工作改革的研究。社会工作是一个较为新颖的领域,虽在强制隔离戒毒所内还未引入专职的社会工作者,但是戒毒社会工作者在社区戒毒模式内已经积累了不少工作经验,其取得的良好效果也得到普遍的认可,此外,目前强制隔离戒毒所部分工作的展开也应用到了社工的某些方法。本文试图将社会工作与强制隔离戒毒工作做一个尝试性结合。笔者以江苏省女子强制隔离戒毒所为例,通过参与式观察亲身接触和了解强制隔离戒毒工作的具体开展情况、对部分机构工作人员关于工作内容、工作思路、工作方法等进行访谈以及对机构内20名戒毒人员关于吸毒经历等内容进行访谈,从而来更加细致和深入地把握现实,再加上对文献资料的分析研究,最终形成了一套社会工作在强制隔离戒毒所内的工作开展模式,希望能为强制隔离戒毒工作的具体开展提供参考和借鉴意义。在笔者归纳形成的社工介入强制隔离戒毒工作模式中,将整个戒毒过程分成了入所初期、入所中期和入所后期三阶段,每一阶段有着不同的工作重点,入所初期的主要任务是与戒毒人员建立专业关系,帮助其适应新环境以及帮助服务对象认识自己,为今后更好地实现成功戒毒目标奠定基础;入所中期则是针对具体的吸毒成因开展服务,包括认知行为偏差矫正、不良生活习惯和作风矫正、自我心理调试和应对技巧训练四大方面;入所后期是为回归社会做准备,同时也对整个前两阶段的服务做一个效果强化,工作焦点在社会技能训练、社会支持系统完善和建立、生命规划和效果强化等方面。在整个前后连贯的服务过程中,运用社会工作专业方法,包括个案工作、小组工作、家庭治疗等,从而来保证戒毒的效果。

关键词：戒毒社会工作社工介入强制隔离戒毒工作模式

社工介入初中生同辈群体学业支持网络建构过程的探究 ——以初二学生个案为例

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社工介入初中生同辈群体学业支持网络建构过程的探究 ——以初二...

作者：刘敏兰州大学

学位级别：硕士

初中生阶段处于青少年期(12-20岁),是个体身心发展的重要转折时期。在该阶段,同辈支持是青少年成长发展过程中的重要一环。同辈群体的学业支持网络,是学生通过学业支持进行同辈交流,满足学习和人际交往需要的重要渠道之一。良好的同辈... 详细信息

初中生阶段处于青少年期(12-20岁),是个体身心发展的重要转折时期。在该阶段,同辈支持是青少年成长发展过程中的重要一环。同辈群体的学业支持网络,是学生通过学业支持进行同辈交流,满足学习和人际交往需要的重要渠道之一。良好的同辈学业支持不仅体现出同辈群体间的和谐人际关系,同时还有利于初中生的学业成绩提高、心理健康发展等等。本文首先通过社会整网问卷调查来收集资料,采用UCINET软件对程度中心性结构指标进行运算,依据该数据并结合深度访谈法获悉的个体信息,选定需要重构学业支持网络的研究对象。进而,对选定的个案进行学业支持网络缺乏的原因探索,评估个案现实需求,并运用社工认知行为干预技巧(增能、赋权、指导、陪伴),进行介入和引导。再次,协助个案通过不同途径的选择获取更多学业支持资源,建构在班级体内为学业提供咨询帮助支持的应对网络团体。最后,进行总结和反思,为社会网在社会工作领域的运用提供案例参考。归纳起来,本研究就是通过数据的引导选择个案,建构个案的同辈群体学业支持网络。研究的启示是:(1)社会网分析数据对个案的挖掘以及同辈群体的支持源选择有指导性作用;(2)社工专业介入的整个服务过程规避了对服务对象的标签化。

关键词：同辈群体社会网学业支持网络社工介入实务总结

社区共融:城市少数民族流动人口服务管理的社工介入——基于上海P区的实践

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湖北民族学院学报（哲学社会科学版） 2019年第5期37卷 70-77页

作者：卢时秀李吉和湖北工程学院孝感432000 中南民族大学武汉430073

社会工作介入是城市少数民族流动人口服务管理社会化的重要实践形式。上海P区实践是全国先行试点,这一实践在城市少数民族流动人口服务管理领域开创了政府购买社会工作服务机制,形塑了“社会工作+”模式,科学提供了社会服务,有效营造了... 详细信息

社会工作介入是城市少数民族流动人口服务管理社会化的重要实践形式。上海P区实践是全国先行试点,这一实践在城市少数民族流动人口服务管理领域开创了政府购买社会工作服务机制,形塑了“社会工作+”模式,科学提供了社会服务,有效营造了“民族共融”社区环境。同时囿于多种因素,在实践中也存在着项目资金来源碎片化、实施缺乏延续性、少数民族社会工作者专业性与自主性弱化、具有少数民族身份的社会工作者匮乏、社会工作者政策咨询与倡导功能缺位等困境。针对以上问题,统战、民宗部门需从行政驱动转向依法治理,建立健全城市民族工作领域政府购买公共服务长效机制;多方联动,建立少数民族社会工作人才培养与聘任制度;转变“大政府”观念,促使购买模式由岗位制向项目制转变;厚植“治理”理念,健全社会工作者参与政策倡导与决策的工作机制。

关键词：社区共融社工介入城市少数民族流动人口城市民族治理