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社会音乐普及教育与高校人才培养

当代音乐 2018年第9期 136-138页

作者：廖瑞洁厦门大学嘉庚学院

福建省地处"海丝"核心区,故本文将二者置于二十一世纪海上丝绸之路沿线国家的文化艺术交流的背景下,体现音乐文化在"民心相通"上发挥的积极作用。作为推动音乐艺术交流的建设者,其跟进时代发展的源动力来自人才的培养和输送。因此,社会... 详细信息

福建省地处"海丝"核心区,故本文将二者置于二十一世纪海上丝绸之路沿线国家的文化艺术交流的背景下,体现音乐文化在"民心相通"上发挥的积极作用。作为推动音乐艺术交流的建设者,其跟进时代发展的源动力来自人才的培养和输送。因此,社会音乐普及工作与高校人才培养方案,二者相互促进、相互影响,相辅相成。文章将从明确改革方向、确定改革目标、推动改革进程这三个方面对福建省内社会音乐普及现状和高校人才培养方案革新进行论述。

关键词：福建社会音乐高校人才培养革新

4-6岁幼儿社会音乐教学的个案研究 ——以西安市S艺术培训中心为例

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4-6岁幼儿社会音乐教学的个案研究 —...

作者：王瑶陕西师范大学

学位级别：硕士

随着素质教育的深入发展、家长对幼儿个性化发展的需求以及幼儿年龄阶段的特殊性,幼儿园音乐教育、家庭音乐教育已无法单纯满足幼儿音乐学习的需求。在此情况下,社会音乐教育作为幼儿音乐教育不可或缺的一部分,以其丰富的教学内容、有... 详细信息

随着素质教育的深入发展、家长对幼儿个性化发展的需求以及幼儿年龄阶段的特殊性,幼儿园音乐教育、家庭音乐教育已无法单纯满足幼儿音乐学习的需求。在此情况下,社会音乐教育作为幼儿音乐教育不可或缺的一部分,以其丰富的教学内容、有针对性的教学计划等越来越引起人们的关注与思考。而社会音乐教学活动作为社会音乐教育的基本途径,各种音乐教育任务的完成和教育目的的贯彻落实都是通过教学活动实现,因此,关注幼儿社会音乐教学活动显得尤为重要。基于以上背景,本研究以西安市S艺术中心幼儿音乐启蒙班为研究对象,通过访谈法、观察法、案例分析法等质性研究方法,对社会音乐教学活动进行个案研究。笔者以音乐启蒙班教学活动开展过程中教学目标、内容、方法、组织与实施、师幼互动及教学评价与反思为切入点,对S艺术中心幼儿社会音乐教学的现状进行了具体分析。调查发现:幼儿社会音乐教学活动的价值有:1.寓语言与动作于音乐教学活动。2.多种音乐教学方法的融合。3.注重教学的游戏性与创造性。4.幼儿的综合能力得以提升。5.注重亲子教育。存在的不足有:1.教学目标的分类结构缺乏平衡性,情感维度缺乏层次性。2.教学活动内容类型不平衡,缺乏对幼儿“最近发展区”的合理预估。3.教学活动的组织与实施缺乏交流互动。4.师幼互动中教师敏感性、反馈质量、语言提示一般。5.教学评价主体性缺乏。影响因素有:1.S艺术中心教学管理制度缺失。2.音乐启蒙班师资队伍问题。3.家长的教育教学态度。根据以上现状存在的问题,结合相关理论和实践,笔者提出了六方面的建议与构想:1.具化教学目标,促进幼儿全面发展。2.平衡教学内容,符合幼儿“最近发展区”。3.加强教学组织与实施,强化过程的“交互性”。4.追求教学过程师幼互动的“多维度性”。5.多主体参与评价,构建完整教学评价体系。6.强化教学管理,提升师资水平。希望通过以上的建议,促进幼儿社会音乐教学活动更好的实施。

关键词：社会音乐音乐教学幼儿社会音乐教学活动

信息时代下临汾市区社会音乐教育机构教育模式探析

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信息时代下临汾市区社会音乐教育机构教育模式探析

作者：毕杨帆山西师范大学

学位级别：硕士

在科学信息技术快速发展的今天,为了适应社会对人才的需求,教育教学模式的改变是势在必行的,通过现代信息技术的有效利用从而扩大音乐教育的场景,拓宽学生的视野,培养素质教育背景下要求的全面发展的人才。学校音乐教育在《义务教育音... 详细信息

在科学信息技术快速发展的今天,为了适应社会对人才的需求,教育教学模式的改变是势在必行的,通过现代信息技术的有效利用从而扩大音乐教育的场景,拓宽学生的视野,培养素质教育背景下要求的全面发展的人才。学校音乐教育在《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的指导下,扩大师资,改变教学模式和教学理念,使得学校音乐教育得到了迅速的发展。社会音乐教育作为学校音乐教育的补充,同样应当顺应国家的政策,改变教育教学模式,促进学生多方面的发展。时代的进步和政策的出台让越来越多的音乐教育工作者和学生家长意识到学习音乐的重要性。但在实际的上课过程中并不是一帆风顺的,受教师和学生不在同一地区、学生年龄段的不同、家庭经济状况不同等因素的影响,传统的教学模式无法改变这些现状,在一定程度上阻碍了社会音乐教育的顺利开展。为了找寻解决上述问题的办法,文章通过查找和阅读文献、发放问卷、访谈等方法循序渐进的论述信息时代下现代信息技术应用于音乐教育的优势。文章首先论述了现代信息技术的种类和概念,发现可以应用于音乐教育领域的方法并详细论述,其次客观的从问卷调查和访谈结果中分析临汾市区社会音乐教育的现状和传统音乐教育面临的挑战,最后论证现代信息技术的优势并举例说明,发现其应用在教学过程中可以切实解决传统音乐教学中出现的问题,通过传统教学模式和新的教学模式的对比,希望可以给社会音乐教育培训机构提出一些确实可行的建议和措施,也给学生家长在孩子学习过程中遇到的问题提供解决方法和参考。文章最后通过对隐性教育的论述,分析了隐性教育在音乐教育中是不可或缺的,尤其是兴趣教育这方面,学习音乐的兴趣往往起源于日常生活中的耳融目染,如何利用好这一点是提升学生学习音乐的兴趣之关键。时代的发展是极为迅速的,教学模式也在不断地变化和发展,本文所论证的教学模式仅仅是可以利用在当下社会音乐教育中的模式,这也是时代发展到某一阶段的必然产物,并不能由点及面的涵盖全部。未来的音乐教育模式定会有新形式的出现,现在已经存在的模式和未来将会出现的模式都非常值得我们去探索,如何利用好新的教学手段和模式需要教育工作者和学生家长不断的学习,也需要学生积极适应新方式、新方法,为促进自身的全面发展而努力。

关键词：信息时代社会音乐教育模式

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社会音乐教育之我见——以周口地区为例

中华少年 2016年第23期 219-220页

作者：丁飞艳南通大学

社会音乐教育在国家音乐艺术教育事业发展中占有举足轻重的地位,它通过音乐知识、技能的传播来提高受教者的审美意识和情感表达,并开发受教者的思维,提高国民素质,满足人们精神层面的需求。本文将以周口地区为例就社会音乐教育来阐述自... 详细信息

社会音乐教育在国家音乐艺术教育事业发展中占有举足轻重的地位,它通过音乐知识、技能的传播来提高受教者的审美意识和情感表达,并开发受教者的思维,提高国民素质,满足人们精神层面的需求。本文将以周口地区为例就社会音乐教育来阐述自己的观点。

关键词：音乐教育受教者音乐艺术教育审美意识国民素质音乐知识社会音乐音乐人才音乐院校在读大学生

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西安社会音乐教育管理问题研究

西安社会音乐教育管理问题研究

作者：王璟长安大学

学位级别：硕士

随着我国综合国力的提高,国家迫切需要加强国民的精神与文化素质方面的教育,音乐教育作为提高国民审美与创新等综合能力的一部分，在社会生活中扮演着越来越重要的角色。社会音乐教育在音乐教育中占有相当重的份额，它涵盖了除学校... 详细信息

随着我国综合国力的提高,国家迫切需要加强国民的精神与文化素质方面的教育,音乐教育作为提高国民审美与创新等综合能力的一部分，在社会生活中扮演着越来越重要的角色。社会音乐教育在音乐教育中占有相当重的份额，它涵盖了除学校音乐教育以外的社会上方方面面的群体，对普通民众的生活有着广泛的影响，对建设国民精神文化和民族音乐素养有着至关重要的作用，而国家的政治与经济环境，以及政府对社会音乐教育的管理又会决定其发展的速度和水平。本文阐述了音乐及社会音乐教育的一些定义、意义和本质特点，分析了社会音乐教育及其管理在现实社会背景下发展的现状和突出问题，并具体针对西安地区文化宫等公共社会文化机构以及琴行等民办音乐培训机构的音乐教育进行了实地调查和研究，指出了西安地区公共社会文化机构和民办音乐培训机构在市场运营中存在的一些问题和形成问题的原因，提出了一些可操作性的建议、构想，和规范西安地区社会音乐教育管理的对策。文章共分为五部分：第一部分---绪论。说明选题背景、选题意义和国内外研究现状，简要叙述了研究内容;第二部分---社会音乐教育的基本概念及相关理论。主要阐述了音乐、音乐教育、社会音乐教育，以及社会音乐教育与学校音乐教育之间的关系;第三部分---西安社会音乐教育管理现状分析。主要针对西安市工人文化宫、青少年宫等公共的社会文化机构和琴行等民办的音乐培训机构目前的规模、设施、师资、教学、收费、培训成效等方面进行调查，并对培训机构的管理人员、教师、学生、家长进行走访,以及通过问卷调查，个人访谈和自己观察的形式，获取第一手资料，归纳出西安市社会音乐教育管理中目前存在的一些问题，并分析出存在问题的原因;第四部分---国内、外社会音乐教育管理的实践经验。主要通过网络查询，论文比对，对国内一些地区和国外的一些典型的社会音乐教育管理实践经验进行分析，而后筛选归纳提出可借鉴的意见;第五部分---西安社会音乐教育管理的对策建议。主要针对西安市社会音乐教育管理中存在的问题，在结合实地考察的基础上，结合国家政策、文件规定，从社会管理、市场管理和政府管理三个层面提出经自己研究过的实施建议和构想，以期强化管理，促进社会音乐教育朝着可持续方向健康发展。

关键词：西安社会音乐教育管理

社会音乐教学现状分析舞台实践能力对学生的重要性

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北方音乐 2014年第14期34卷 104-105页

作者：林芳芳南阳理工学院音乐学院

社会音乐教育是整个国民音乐在教育过程中的有机组成部分,对我国音乐教育普及和发展具有着重要的意义。而社会音乐教学可以通过"舞台"来对艺术价值进行不断的展现,借助音乐教学过程中的相关理论进行不断的指导以及自我完善音乐的认知和... 详细信息

社会音乐教育是整个国民音乐在教育过程中的有机组成部分,对我国音乐教育普及和发展具有着重要的意义。而社会音乐教学可以通过"舞台"来对艺术价值进行不断的展现,借助音乐教学过程中的相关理论进行不断的指导以及自我完善音乐的认知和表演技能,这样才能够进一步的提升个人艺术素质以及个人的表演技能的能力。

关键词：社会音乐教学舞台实践重要性

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乐器智能化在社会音乐教学中的应用研究

明日风尚 2019年第8期 100-100,134页

作者：刘涛沈阳师范大学音乐学院

文章首先分析了网络教育对于基础音乐教育普及的推动作用,随后文章介绍了智能乐器对于在线音乐教育的重要作用,最后文章具体介绍了几种乐器智能化的具体应用,例如扩大了音乐教育范围、简化教学过程、提高了教学效率、授课模式更加多元化... 详细信息

文章首先分析了网络教育对于基础音乐教育普及的推动作用,随后文章介绍了智能乐器对于在线音乐教育的重要作用,最后文章具体介绍了几种乐器智能化的具体应用,例如扩大了音乐教育范围、简化教学过程、提高了教学效率、授课模式更加多元化等,希望能给相关人士提供一些参考。

关键词：乐器智能化社会音乐教学应用

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社会音乐钢琴考级的现状与建议

音乐教育与创作 2010年第12期 55-56页

作者：吴琨湖南省音乐家协会钢琴专业委员会

随着物质生活的提高，人们对精神生活的要求越来越高。现在，社会音乐考级蔚然成风，方兴未艾。钢琴考级对提高中小学生的素质教育起到了非常大的作用，但在考级过程中也出现了这样和那样的问题，本人就社会音乐钢琴考级的现状和问题，... 详细信息

随着物质生活的提高，人们对精神生活的要求越来越高。现在，社会音乐考级蔚然成风，方兴未艾。钢琴考级对提高中小学生的素质教育起到了非常大的作用，但在考级过程中也出现了这样和那样的问题，本人就社会音乐钢琴考级的现状和问题，特提出一些看法与建议。

关键词：钢琴考级社会音乐现状物质生活精神生活音乐考级素质教育中小学生

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大学生参与社会音乐辅导的实践及调查研究

艺术评鉴 2016年第24期 96-98页

作者：梁博闻陈欣茹徐州工程学院艺术学院徐州工程学院教育科学学院

中国的社会经济不断发展,人们的物质生活与文化水平不断提高,越来越多的家长开始重视孩子的兴趣爱好。更多的人学习音乐,促使音乐教育机构逐步兴起,形成音乐与社会文化经济相融合的状态,更多的学习音乐的大学生在毕业后将自己所学的专... 详细信息

中国的社会经济不断发展,人们的物质生活与文化水平不断提高,越来越多的家长开始重视孩子的兴趣爱好。更多的人学习音乐,促使音乐教育机构逐步兴起,形成音乐与社会文化经济相融合的状态,更多的学习音乐的大学生在毕业后将自己所学的专业传授给下一代孩子,使音乐教育在市场上有着较大的发展空间,拓宽了就业面,逐步带动了音乐文化产业在社会中的发展。

关键词：社会音乐实践调查研究