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荀子的社会道德教育思想及其现代启示

东南文化 2007年第6期 61-66页

作者：冯兵厦门大学哲学系福建厦门361005

荀子的性恶论是其社会道德教育思想的立论依据,"礼"、"法"、"乐"是进行社会道德教育的主要手段,而义利统一、礼乐一体、明刑弼教则是基本的实施途径。荀子的社会道德教育思想对于我国当前社会道德教育体系的构建在观念及方法论原则上均... 详细信息

荀子的性恶论是其社会道德教育思想的立论依据,"礼"、"法"、"乐"是进行社会道德教育的主要手段,而义利统一、礼乐一体、明刑弼教则是基本的实施途径。荀子的社会道德教育思想对于我国当前社会道德教育体系的构建在观念及方法论原则上均有着有益的启示。

关键词：荀子人性恶社会道德教育原则启示

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中印中小学信息技术社会道德教育之比较

现代教育技术 2007年第6期17卷 35-38页

作者：谭敬德陈清湖南省第一师范学校信息技术系湖南省第一师范学校外语系湖南长沙410002

文章在简述中印中小学信息技术教育课程中社会道德教育的教学目标和内容的基础上,从课程性质与理念、教学目标与内容、课程评价、实施方式等方面对两者中小学信息技术教育课程中社会道德教育进行比较,探讨各自的特色,寻找印度中小学信... 详细信息

文章在简述中印中小学信息技术教育课程中社会道德教育的教学目标和内容的基础上,从课程性质与理念、教学目标与内容、课程评价、实施方式等方面对两者中小学信息技术教育课程中社会道德教育进行比较,探讨各自的特色,寻找印度中小学信息技术社会道德教育对我国中小学信息技术社会道德教育可资借鉴的方面。

关键词：中小学信息技术教育社会道德教育比较

跃动着时代精神的伦理学──评《社会道德教育丛书》

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道德与文明 1994年第3期 37-38页

作者：秋紫

跃动着时代精神的伦理学──评《社会道德教育丛书》秋紫不少人认为，伦理道德不过是一些枯燥抽象、万古不变的教条，其实这是绝大的误解。可以说，伦理学是与时代、与实际联系最密切的学科之一，一旦沐浴了时代的风雨，特别是植根人民... 详细信息

跃动着时代精神的伦理学──评《社会道德教育丛书》秋紫不少人认为，伦理道德不过是一些枯燥抽象、万古不变的教条，其实这是绝大的误解。可以说，伦理学是与时代、与实际联系最密切的学科之一，一旦沐浴了时代的风雨，特别是植根人民的日常生活的土壤里，它就会千变万化...

关键词：社会道德教育马克思主义伦理学时代精神伦理道德道德管理中国特色的社会主义尖端科学技术道德理论理论和现实问题建设社会主义精神文明

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非营利组织社会道德教育价值目标探析

吉首大学学报（社会科学版） 2006年第5期27卷 34-37页

作者：李茂平吉首大学政治与公共管理学院湖南吉首416000

非营利组织被称为是从20世纪80年代开始出现的一场“全球结社革命”。非营利组织具有自我道德教育和社会道德教育的双重功能,在以人为本、公平正义、人道主义、民主自由、人与自然和谐相处等方面,对社会和他人具有强烈的道德启迪或教育... 详细信息

非营利组织被称为是从20世纪80年代开始出现的一场“全球结社革命”。非营利组织具有自我道德教育和社会道德教育的双重功能,在以人为本、公平正义、人道主义、民主自由、人与自然和谐相处等方面,对社会和他人具有强烈的道德启迪或教育意义。

关键词：非营利组织社会道德教育价值目标

社会主义核心价值观引领下大学生社会道德教育研究

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西部素质教育 2016年第14期2卷 123-124页

作者：刘佰昌重庆工商大学派斯学院重庆401520

"爱国、敬业、诚信、友善"是社会主义核心价值观对公民在道德上的要求,中国大学生的社会道德教育也被赋予了更高的战略意义。面对"道德滑坡"和"道德爬坡"两种说法共存的社会道德现状,全社会应旗帜鲜明地以社会主义核心价值观为指引,改... 详细信息

"爱国、敬业、诚信、友善"是社会主义核心价值观对公民在道德上的要求,中国大学生的社会道德教育也被赋予了更高的战略意义。面对"道德滑坡"和"道德爬坡"两种说法共存的社会道德现状,全社会应旗帜鲜明地以社会主义核心价值观为指引,改善中国社会道德大环境的同时,加强对大学生社会道德价值观教育,共同努力,协同推进我国社会主义道德建设的发展。

关键词：社会主义核心价值观社会道德教育协同推进

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对网络社会道德教育的几点看法

攀枝花学院学报 2005年第2期22卷 64-65页

作者：龙海涛攀枝花市第三高级中学四川攀枝花617000

随着社会的发展,网络、网络社会当前正以特有的魅力影响社会生产和人们生活,特别是以自主、开放、多元等为特点的网络道德,似乎更加合乎人性,更能促进人和社会自由、全面的发展。中学生正处于青春发育期,接受新观念、尝试新事物的欲望较... 详细信息

随着社会的发展,网络、网络社会当前正以特有的魅力影响社会生产和人们生活,特别是以自主、开放、多元等为特点的网络道德,似乎更加合乎人性,更能促进人和社会自由、全面的发展。中学生正处于青春发育期,接受新观念、尝试新事物的欲望较强,但由于阅历的局限和本身自控能力、分辨能力较差,如果不注意加强网络道德教育,引导不当,很可能误入歧途。如何正确地看待并加强网络社会道德,成为当前教育界亟待破解的一道难题。

关键词：网络社会道德教育中学生价值选择价值判断

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中印中小学IT社会道德教育的比较研究

中小学电教（综合） 2007年第4期 76-79页

作者：谭敬德陈清湖南省第一师范学校信息技术系湖南长沙410002 湖南省第一师范学校外语系湖南长沙410002

随着信息技术（以下简称IT）的发展和信息社会的到来，IT教育已成为世界各国教育领域的热点。自2000年以来，我国陆续颁布了《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》、《全日制普通高中信息技术教育课程标准》，这些文件标志着我国中小... 详细信息

随着信息技术（以下简称IT）的发展和信息社会的到来，IT教育已成为世界各国教育领域的热点。自2000年以来，我国陆续颁布了《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》、《全日制普通高中信息技术教育课程标准》，这些文件标志着我国中小学IT教育结束了探索期，进入了规范有序的发展阶段。

关键词： IT教育社会道德教育中小学信息技术教育全日制普通高中信息社会教育领域

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古代社会道德教育的启示

黑龙江社会科学 2002年第2期 50-53页

作者：葛志毅哈尔滨师范大学历史系黑龙江哈尔滨150080

教育在现代社会中的作用日益为人们所认识,而从改善社会风气的角度视之,则当下的社会道德教育尤其有不容忽视的重要性。中国古代在这方面留下丰富的经验。中国古代不仅注重学校教育,尤其注重社会道德教育,如礼乐化民的道德教育传统,以... 详细信息

教育在现代社会中的作用日益为人们所认识,而从改善社会风气的角度视之,则当下的社会道德教育尤其有不容忽视的重要性。中国古代在这方面留下丰富的经验。中国古代不仅注重学校教育,尤其注重社会道德教育,如礼乐化民的道德教育传统,以圣贤人格率先垂范的权威道德伦理或曰模范道德伦理,至今仍极具启发性,值得人们借鉴取法。

关键词：古代社会道德教育礼乐化民道德伦理信念

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荀子的社会道德教育思想及其现代启示

中国德育 2007年第10期2卷 22-26页

作者：冯兵厦门大学人文学院福建厦门361005

荀子的性恶论是其社会道德教育思想的立论依据,"礼""法""乐"是进行社会道德教育的主要手段,而义利统一、礼乐一体、明刑弼教则是基本的实施途径。荀子的社会道德教育思想对于我国当前社会道德教育体系的构建在观念及方法论原则上均有着... 详细信息

荀子的性恶论是其社会道德教育思想的立论依据,"礼""法""乐"是进行社会道德教育的主要手段,而义利统一、礼乐一体、明刑弼教则是基本的实施途径。荀子的社会道德教育思想对于我国当前社会道德教育体系的构建在观念及方法论原则上均有着有益启示。

关键词：荀子人性恶社会道德教育方法论原则启示