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努力推动高校音乐专业学生社会艺术实践,积极服务社会主义文化建设事业

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文史月刊 2012年第8期 94-95页

作者：罗原四川省南充市西华师范大学音乐学院

党的十七届六中全会提出了推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的奋斗目标,而文化的发展繁荣必然离不开音乐艺术这一重要组成部分。高等音乐院校(系)一方面可以通过培养音乐人才来为社会主义文化建设服务,另一方面也应... 详细信息

党的十七届六中全会提出了推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国的奋斗目标,而文化的发展繁荣必然离不开音乐艺术这一重要组成部分。高等音乐院校(系)一方面可以通过培养音乐人才来为社会主义文化建设服务,另一方面也应充分利用人才资源和经验优势,加强学生社会艺术实践,直接为社会主义文化建设服务。因此,加强高校音乐专业学生社会艺术实践对社会主义文化建设具有重要意义。文章从学校重视、师资队伍、实施流程、拓展渠道、打造精品等不同角度论述了加强高校音乐专业学生社会艺术实践的实践策略。

关键词：社会主义文化建设音乐专业大学生社会艺术实践

高等师范院校声乐表演专业舞台实践能力培养探析

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高等师范院校声乐表演专业舞台实践能力培养探析

作者：聂洪云南师范大学

学位级别：硕士

声乐表演是一门特殊的艺术学科,具有感性的音乐艺术形式,它不仅要求歌唱技巧细腻到位、声音悦耳动听,在舞台的表演上也必须真挚感人,这就要求声乐表演者具备丰富的舞台实践能力。在高师声乐表演专业教学中,声乐教师一直延续传统的声乐... 详细信息

声乐表演是一门特殊的艺术学科,具有感性的音乐艺术形式,它不仅要求歌唱技巧细腻到位、声音悦耳动听,在舞台的表演上也必须真挚感人,这就要求声乐表演者具备丰富的舞台实践能力。在高师声乐表演专业教学中,声乐教师一直延续传统的声乐教学方法,重视声音技巧的教学,忽略了对舞台实践能力的培养,导致了高师声乐表演的发展不平衡。学生对舞台实践能力的缺失,也造成了学生在歌唱表演中状况百出,在歌唱比赛或者演出中,高师声乐专业的在读学生,与来自专业音乐院校和歌舞团等艺术团体的专业演员相比较,他们舞台实践能力显得尤其薄弱,给人留下深刻映像的并不多。最致命的学生失去了对职业岗位的核心竞争力,造成声乐表演专业就业困难的尴尬局面。纠其原因,是歌唱者缺乏舞台表演表现能力。针对这一现实问题,本文以“当代高师声乐表演专业舞台实践能力的培养进行探析”阐述了高等师范的传统声乐教学应该从过去单纯重视声音的技能技巧,到现阶段注重舞台实践能力的培养方面的轨道上来,通过形式新颖、科学合理的教学途径和内容,使高师声乐教学的对象——未来从事基础声乐教育的人,体会到舞台实践能力在声乐教学中的重要性,从而在以后的工作岗位上充分的发挥自身艺术文化价值。

关键词：舞台实践传统声乐教学社会艺术实践

艺术的社会价值:借鉴杜威的观点而引发的思考

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公共艺术 2017年第4期 54-63页

作者：玛丽.简.雅各布林娜芝加哥艺术学院

在这篇文章中,玛丽·简·雅各布研究了艺术作为一种社会实践的价值所在。借鉴一个世纪前由美国哲学家约翰·杜威所提出的观点,她揭示了艺术如何在个体及社会发展中的作用,以及它在民主社会中存在的必要性。正如杜威认为的那样,理论和实... 详细信息

在这篇文章中,玛丽·简·雅各布研究了艺术作为一种社会实践的价值所在。借鉴一个世纪前由美国哲学家约翰·杜威所提出的观点,她揭示了艺术如何在个体及社会发展中的作用,以及它在民主社会中存在的必要性。正如杜威认为的那样,理论和实践是不可分离的,雅各布以这个观点为基础,针对一些艺术家的作品及她本人的策展实践,用微妙的方式揭示了艺术既是创造也是体验,以及它是如何对社会的变化作出贡献的。

关键词：约翰·杜威社会艺术实践审美经验论

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浅谈学前教育专业学生舞蹈教学能力的培养

艺术教育 2010年第10期 64-65页

作者：彭晓涛付涛湖北三峡职业技术学院

舞蹈课是学前教育专业学生必修的一门专业基础课,科学的教学方法可以为学生构造形成各种能力的框架,而社会艺术实践活动则为学生舞蹈能力的拓展和运用提供了宽阔的舞台。文章阐述了围绕教学目标改革教学内容,围绕教学目标改革教学方法,... 详细信息

舞蹈课是学前教育专业学生必修的一门专业基础课,科学的教学方法可以为学生构造形成各种能力的框架,而社会艺术实践活动则为学生舞蹈能力的拓展和运用提供了宽阔的舞台。文章阐述了围绕教学目标改革教学内容,围绕教学目标改革教学方法,加强社会艺术实践等舞蹈教学中的方法和问题,旨在探讨舞蹈教学中学生教学能力的培养。

关键词：舞蹈能力表演创编社会艺术实践

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浅谈高师艺术教育对构建和谐社会的作用

当代艺术 2007年第1期 132-133页

作者：杨小棠陕西教育学院音乐系

和谐作为一种思想,是中华民族传统文化的精神和精髓。构建社会主义和谐社会已经成为我党全面建设小康社会,开创中华社会主义事业新局面的一项重大任务。作为我国高等教育体系的重要组成,高师音乐艺术教育是普及音乐知识、发展先进文化... 详细信息

和谐作为一种思想,是中华民族传统文化的精神和精髓。构建社会主义和谐社会已经成为我党全面建设小康社会,开创中华社会主义事业新局面的一项重大任务。作为我国高等教育体系的重要组成,高师音乐艺术教育是普及音乐知识、发展先进文化、培养基础师资的基地,更应该为适应社会发展新形势下的用人需求培养新型高素质师资人才而努力,也是构建和谐社会的必要途径。

关键词：艺术教育社会艺术实践完美人格

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如何指导民族声乐本科生艺术实践

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2015年第2期 210-211页

作者：张培培沈阳音乐学院大连分院

对于一名中国民族声乐的本科生而言,大学四年的学习生活是宝贵的,这四年的时光不仅决定着能否顺利完成学业,更主要的是经过四年的历练,他(她)们能否在走向社会后胜任自己的艺术工作岗位;能否展示出一名接受本科四年教育的大学生的专业... 详细信息

对于一名中国民族声乐的本科生而言,大学四年的学习生活是宝贵的,这四年的时光不仅决定着能否顺利完成学业,更主要的是经过四年的历练,他(她)们能否在走向社会后胜任自己的艺术工作岗位;能否展示出一名接受本科四年教育的大学生的专业水平和相应的艺术价值。这就要求我们教育机构在学生的教学安排上、教学规律上,"更加具有科学性、民族性、艺术性、时代性、"1多样性的基础上加强贴近实战、贴近舞台、贴近观众这一方面的实践和培养,逐步提高和完善。

关键词：民族声乐课堂实践舞台实践社会艺术实践音乐会实践

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高职院校声乐教学法之我见

成才之路 2007年第6期 41-42页

作者：高岐奎周口职业技术学院

高职院校声乐教学法有其自身的规律与特点。本文通过对汇报式教学、多媒体教学、小组课教学、一对一式教学和实践性教学等五种声乐教学法的阐述,力求对当前高职院校声乐教学法的探索能够有所说明。

关键词：声乐教学法多媒体教学社会艺术实践

积极引导高校的音乐专业在社会实践中同当地社会文化建设相结合

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艺术科技 2013年第10期26卷 39-39页

作者：王伟佳木斯大学音乐学院管弦系黑龙江佳木斯154007

我国在十七届六中全会时提出了关于推动社会主义文化繁荣以及建设社会主义文化的奋斗目标。同时我们也能看到音乐艺术是构成文化繁荣的重要部分。当下各个高校都是通过对音乐人才的培养来达到为社会主义服务的目的，此外，高校也应该积... 详细信息

我国在十七届六中全会时提出了关于推动社会主义文化繁荣以及建设社会主义文化的奋斗目标。同时我们也能看到音乐艺术是构成文化繁荣的重要部分。当下各个高校都是通过对音乐人才的培养来达到为社会主义服务的目的，此外，高校也应该积极的利用各类人才以及资源，增强学生在社会实践方面实施的力度。所以，增强高校之中学习者的社会实践对于我国的社会主义在文化方面的建设都有着十分重要的意义。笔者将从学校以及教师等等角度来说明，如何加强高校音乐的专业实现对于当地的文化建设。

关键词：文化建设高校音乐社会艺术实践文化繁荣

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论学前教育专业学生舞蹈教学能力的培养

现代经济信息 2017年第21期 428-428页

作者：朱妍妍阜新高等专科学校

舞蹈课作为学前教育中的基本课程之一,其正确的教学方式给学生创造了一个层次分明的学习体系,除此之外,社会艺术实践也为学生的舞蹈表演能力的发展和延伸提供了更为广阔的舞台。这篇文章就舞蹈课的教学目标进行改革创新,根据教学所需目... 详细信息

舞蹈课作为学前教育中的基本课程之一,其正确的教学方式给学生创造了一个层次分明的学习体系,除此之外,社会艺术实践也为学生的舞蹈表演能力的发展和延伸提供了更为广阔的舞台。这篇文章就舞蹈课的教学目标进行改革创新,根据教学所需目标,来编制教学计划,从而改进与社会艺术实践相关的能力与方法,这目的在于探索增强舞蹈学习中对学生舞蹈学习能力的引导。

关键词：舞蹈能力表演创编社会艺术实践