检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

科学技术和社会的相互作用

苏州大学学报(自然科学版) 1986年第3期 291-296页

作者：赫兰德李波菲律宾大学数学理科教育研究所中央教育科学研究所所长

引言一九八一年,联合国教科文组织召开了一次关于工业革命的社会含义的讨论会,强调指出,必须使公众了解技术变革的含义及后果。科学技术革命,不断引起关于人和大自然关系的讨论。和新技术造成的环境问题一样,人和自然的相互关系本质上... 详细信息

引言一九八一年,联合国教科文组织召开了一次关于工业革命的社会含义的讨论会,强调指出,必须使公众了解技术变革的含义及后果。科学技术革命,不断引起关于人和大自然关系的讨论。和新技术造成的环境问题一样,人和自然的相互关系本质上是社会过程。不仅专家,而且全体国民都在关心现代科学技术。只有最广大的人民群众都参与决策,参与对科学技术潜力的充分利用,才可能消除技术治国论者垄断决策权的危险。

关键词：社会相互作用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

家访:绘就育人同心圆

江西教育 2023年第29期 60-62页

作者：章志强江西省抚州市临川区河埠乡初级中学

学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,家访是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是教师了解学生家庭环境和背景的最好途径,是了解学生个性特征和学习动态的重要渠道。如今,有的教师把家访当作“例行公事”,来去匆匆,流于形式;... 详细信息

学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,家访是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是教师了解学生家庭环境和背景的最好途径,是了解学生个性特征和学习动态的重要渠道。如今,有的教师把家访当作“例行公事”,来去匆匆,流于形式;有的教师借家访之名“告状”,让学生生厌;有的教师没有真正把家访工作做实做细,打打电话,草草应付,这样的家访很难取得成效。如何让家访真正走进学生的心灵深处,达到家访该有的作用呢?

关键词：家访社会相互作用来去匆匆学习动态同心圆做实做细学生的成长育人

维普期刊数据库

发现自我:核心素养下起步习作教学的底层逻辑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

华人时刊·校长版 2023年第6期 62-63页

作者：顾燕太仓市高新区第四小学

习作过程是学生用自己的话表达自己的经历和感受,是自我丰富和发展的过程。可见,习作教学,作为语文核心素养培育最重要的途径,自我的主体参与引导是教学的底层逻辑。自我参与的最初状态就是发现自我。美国心理学家乔治·赫伯特·米德认... 详细信息

习作过程是学生用自己的话表达自己的经历和感受,是自我丰富和发展的过程。可见,习作教学,作为语文核心素养培育最重要的途径,自我的主体参与引导是教学的底层逻辑。自我参与的最初状态就是发现自我。美国心理学家乔治·赫伯特·米德认为,“自我”源于社会相互作用,儿童并不具有天生的自我意识,需要在情境交往中被唤醒。因此,教师要在起步作文阶段为学生创设交往情境,引导学生发现自我,认识自我的存在与价值,逐渐帮助学生建立习作自信。

关键词：核心素养习作教学起步作文交往情境社会相互作用存在与价值认识自我自我意识

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年自杀意向预测研究

青年研究 1996年第5期 40-45页

作者：金盛华北京师范大学

自杀意向(Suicide ideation)是近20年来逐渐受到越来越多关注的课题。在总的趋势上,自杀意向研究已成为西方国家近年来有关自杀问题的研究一个重心。从研究取向上说。自杀意向不是针对已经发生严重自杀行为的特殊人群,而是通过对普通人... 详细信息

自杀意向(Suicide ideation)是近20年来逐渐受到越来越多关注的课题。在总的趋势上,自杀意向研究已成为西方国家近年来有关自杀问题的研究一个重心。从研究取向上说。自杀意向不是针对已经发生严重自杀行为的特殊人群,而是通过对普通人群的研究,发现有高度自杀危险的特殊群体,实现自杀的预测和有效防止。由于青少年(大、中学生)是最容易获得大面积资料的人群。因此,同其他心理学研究一样,有关自杀意向问题的主要知识积累,也首先来自于对青少年的研究。

关键词：自杀意向家庭凝聚力压抑自杀意念自杀动机模型分析方法社会相互作用心理变量自杀倾向拟合度理论模型多重回归预测因素

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

皮亚杰错了吗?

华东师范大学学报(教育科学版) 2000年第3期 47-52页

作者：弗内歇熊哲宏 Jacques Vonèche 日内瓦大学心理学系教授、皮亚杰档案馆馆长

本文依据皮亚杰的经典理论,对某些旨在否定皮亚杰理论的实验及其解释作了深刻的反思和批评,从而表明皮亚杰理论仍然具有很强的生命力。

关键词：客体永久性分类序列化数守恒去中心化社会相互作用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

对个人行为经济理论的一种修正

世界社会科学 1991年第9期 25-29页

作者： D.R.法斯费尔德 ,张宇燕

加尔布雷斯的主要贡献,在于他对20世纪美国工业社会的经济结构和权力聚散的分析。在分析的过程中,他不时地在有关个人行为的问题上离经叛道:受生产影响的消费(依存效应),个人对私人产品而非公共产品的偏好,金融市场的暴众心理。这些思... 详细信息

加尔布雷斯的主要贡献,在于他对20世纪美国工业社会的经济结构和权力聚散的分析。在分析的过程中,他不时地在有关个人行为的问题上离经叛道:受生产影响的消费(依存效应),个人对私人产品而非公共产品的偏好,金融市场的暴众心理。这些思想间接地表明了这样一种立场,即经济行为与传统智慧的简单性最大化假定相去甚远。行为比起刺激-反应式的最大化要复杂得多:经济代理人之间的活动是相互影响的而不是独立的;市场需求受到供给方面的影响;长期来看,市场调整并不反映消费者的愿望。虽

关键词：经济个人行为消费对象加尔布雷斯经济学家理性行动社会科学买者社会相互作用