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  • 8 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 8 篇 社会扩招
  • 3 篇 高职院校
  • 2 篇 “三教”改革
  • 2 篇 学情分析
  • 1 篇 邮政类专业
  • 1 篇 精神状态
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 教学应用
  • 1 篇 应对策略
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 康复治疗技术专业
  • 1 篇 1+x证书制度
  • 1 篇 计算机信息管理专...
  • 1 篇 课程体系
  • 1 篇 校企合作
  • 1 篇 创新研究
  • 1 篇 高职
  • 1 篇 混合式教学模式
  • 1 篇 协同教学
  • 1 篇 职业院校

机构

  • 1 篇 安徽机电职业技术...
  • 1 篇 无锡城市职业技术...
  • 1 篇 安徽医科大学第二...
  • 1 篇 安徽医学高等专科...
  • 1 篇 安徽粮食工程职业...
  • 1 篇 无锡商业职业技术...
  • 1 篇 安徽商贸职业技术...
  • 1 篇 石家庄邮电职业技...
  • 1 篇 芜湖职业技术学院

作者

  • 1 篇 郑歆
  • 1 篇 周艳丽
  • 1 篇 张志平
  • 1 篇 石淑霞
  • 1 篇 申小中
  • 1 篇 李丽
  • 1 篇 金骅
  • 1 篇 韩博
  • 1 篇 李钦生
  • 1 篇 刘保庆
  • 1 篇 郭彦
  • 1 篇 杨海卉
  • 1 篇 张京洲
  • 1 篇 付丽
  • 1 篇 李仁霞
  • 1 篇 葛胜升
  • 1 篇 吴建贤
  • 1 篇 张婷
  • 1 篇 朱丹霞
  • 1 篇 史娟荣

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=社会扩招"
8 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
社会扩招背景下高等职业院校“三教”改革的研究与探讨——以芜湖职业技术学院为例
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苏州市职业大学学报 2021年 第3期32卷 44-48页
作者: 葛胜升 芜湖职业技术学院汽车与航空学院 安徽芜湖241000
在高等职业院校大规模社会扩招100万人的背景下,从生源情况、学习状态与职业能力等方面对芜湖职业技术学院汽车制造与装配技术专业的社会扩招学生进行问卷调查,根据调查的数据开展学情分析,找出存在的问题及不足,依照“三教”改革的内... 详细信息
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高职院校社会扩招背景下邮政类专业混合式教学模式应用研究与实践——以无锡城市职业技术学院为例
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中国管理信息化 2022年 第5期25卷 203-206页
作者: 韩博 无锡城市职业技术学院 江苏无锡214000
为了响应国家高职扩招百万的政策,越来越多的高职院校新增了社会人员的入学名额,这不仅缓解了扩招惠及的重点人群的就业压力,更是培养技术技能型人才的新举措。针对不同于传统生源的社会生源,教学模式也需要结合这一类生源的特点进行调... 详细信息
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社会扩招康复治疗技术专业课程体系的构建
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卫生职业教育 2021年 第12期39卷 8-9页
作者: 石淑霞 郭彦 吴建贤 付丽 李丽 金骅 安徽医学高等专科学校 安徽合肥230601 安徽医科大学第二附属医院 安徽合肥230601
社会扩招康复治疗技术专业学生的生源背景进行调查分析,制订个性化人才培养方案,构建课程体系。通过“1+X”职业技能等级证书学分转化、线上线下混合教学、深化校企合作等方式保证教学质量。
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社会扩招背景下高职三教改革研究与实践
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中国教育技术装备 2022年 第12期 113-115页
作者: 李钦生 杨海卉 史娟荣 安徽机电职业技术学院机械工程学院机械设计制造与自动化教研室 241000 安徽机电职业技术学院教务处 241000
高职扩招给高职院校带来新的发展动力,同时给教学与管理带来巨大挑战。通过对安徽机电职业技术学院2019级机械制造及自动化专业的社会扩招学生进行问卷调查,针对他们与全日制在校生的不同特点,从教师、教材、教法三个方面提出改革的实... 详细信息
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高职社会扩招计算机信息管理专业学生学情分析及探索
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计算机产品与流通 2020年 第6期9卷 220-220页
作者: 张婷 安徽粮食工程职业学院
2019年发布的政府工作报告中提出"高职院校今年扩招100万人"。作者通过对学院计算机信息管理专业社会扩招学生进行学情问卷调成及分析,找出该专业社招学生的学情特点,并提出相应的分析、对策及建议。
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高等职业院校社会人员扩招背景下“多师同堂”协同教学管理模式研究
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2020年 第11期 90-91页
作者: 周艳丽 张京洲 郑歆 李仁霞 安徽商贸职业技术学院
本文通过调研安徽高等职业院校社会扩招现状,深入分析了社会扩招学生的特点和教学管理难点,以"多师同堂"教学视角,提出了辅导员管理"双人化"、教学方式"多师化"、课程设置"可选化"、考核方式"多元化"、班干选拔"职业化"和校规管理"弹性... 详细信息
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百万扩招背景下高职院校的对策创新
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机械职业教育 2021年 第12期 1-5页
作者: 朱丹霞 申小中 无锡商业职业技术学院
百万扩招是我国预防结构性失业困境的良策,给高职院校的发展带来了巨大机遇。百万扩招进一步优化了高职院校的招生考试体制机制,完善了高职院校的全日制学历教育链条,增加了结构性高素质技能人才,更激活了高职院校人才培养动能。百万扩... 详细信息
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新形态下的高职教育若干问题探析
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河北职业教育 2020年 第1期4卷 22-25页
作者: 张志平 刘保庆 赵亮 石家庄邮电职业技术学院
伴随着高职教育新发展机遇的同时高职教育同样存在巨大挑战,需要正确认识和把握高职生的特点,采取有效的民族文化教育来调整其精神状态;抓住社会扩招带的机遇,除加强高职生的教育外,还要加大社会培训力度;通过有效措施实现校企合作,形... 详细信息
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